“教材為本”向“以學生為本”的轉變 現代教育強調民主化教學,強調以人為本,強調學生的個性張揚,強調學生在課堂中的主體地位。為了大家學習方便，小編特地準備了人教版四年級下冊語文第二單元教案5篇，希望可
人文素養(yǎng)是語文知識和能力的核心。錢理群教授說:“中學語文教學落實到人文教育上,就是給人建立一種精神底子。這個根本任務,當今語文教學應當擔負起來?！睘榱舜蠹覍W習方便，小編特地準備了四年級語文教案設計5篇
語文素養(yǎng)培養(yǎng)的主要目標是一個人的心智發(fā)展，也就是學生的知識儲備和相關的語文能力，如寫作能力、閱讀能力、鑒賞能力等。為了大家學習方便，小編特地準備了四年級下冊語文32課教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借
語文素養(yǎng)必須和教材的傳授緊密結合在一起，讓學生在學習文本材料中，不知不覺地提高了語文素養(yǎng)。為了大家學習方便，小編特地準備了四年級上冊語文教案人教版5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!四年級上冊語文
語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，必須融入到各學齡段和各個學期的教程中來，只有實現了前一階段的“前素質”，才有后面的進一步發(fā)展。為了大家學習方便，小編特地準備了人教版小學四年級語文下冊教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借
語文能直接對形成學生的創(chuàng)造性思維發(fā)揮重要作用。主要表現為教學過程對學生創(chuàng)造性解決問題的潛移默化的影響和教師創(chuàng)造性地設計教學過程，為了大家學習方便，小編特地準備了五年級語文北師大下冊教案5篇，希望可以幫
語文中一篇篇富含人生哲理與生存規(guī)律的經典之作，給學生描繪了一個又一個典范形象與思想境界。為了大家學習方便，小編特地準備了五年級上冊語文第四單元復習教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!五年級上冊
語文學習的最終的成功，還在于學生在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發(fā)展。為了大家學習方便，小編特地準備了北師大版五年級語文第十課教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!北師大版五年級語文第十課教案
學習語文，首先建立元認知策略，形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習慣。在長期的語文實踐中，不斷總結升華，強化有效的正確的習慣，糾正無效的錯誤的做法。為了大家學習方便，小編特地準備了湘教版小學五年級語文教案5
語文是發(fā)展學生心靈的學科，語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。為了大家學習方便，小編特地準備了五年級語文上冊教案人教版5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!五年級語文上冊
生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。然而，語文，想說愛你不容易。其實，語文是容易的：母語習得，自然天成，為了大家學習方便，小編特地準備了五年級下冊語文園地八教案5篇，希望可以幫助大家
小學生入學以后，要學許多學科，其中一門是語文。何謂語文?語，指口頭語言;文，指書面語言。學習語文，就是在課堂上，跟著老師學會說話，學會作文。為了大家學習方便，小編特地準備了魯教五年級上冊語文教案5篇，
顧明遠說：“工具論也好，文化論也罷，都不能忘記語文既是交往的工具，又是文化的載體，同時還是民族文化的傳統(tǒng)結晶?！睘榱舜蠹覍W習方便，小編特地準備了人教版五年級語文下冊教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒
葉圣陶老先生曾經說過：“語文是工具，它既是生活中的工具，一個人的語文素養(yǎng)如何，無疑對其他學科的學習會產生很大的影響?！睘榱舜蠹覍W習方便，小編特地準備了五年級語文下冊第三單元教案5篇，希望可以幫助大家，
語文課堂教學價值的價值體教學中，成為學生自身的感悟，使語文的工具性與人文性融合于語文一體。這樣的語文課堂教學才具有真正意義上的價值。為了大家學習方便，小編特地準備了小學五年級語文閱讀教案5篇，希望可以
語文課程改革的探索與實踐中，語文老師都在尋求一種有效的課堂教學模式，希望能夠提高課堂教學的效率，與“高耗低效”說再見。為了大家學習方便，小編特地準備了西師版五年級語文上冊教案5篇，希望可以幫助大家，歡
語文課程豐富的人文內涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的，培養(yǎng)良好思想道德風尚，同時也要尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗。為了大家學習方便，小編特地準備了五年級語文上第五單元教案5篇，希望可以幫助大
語文課程致力于培養(yǎng)學生的語言文字運用能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，為學好其他課程打下基礎，為了大家學習方便，小編特地準備了五年級上冊語文17課教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!五年級上冊語文17
語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用，注意課程內容的價值取向，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現社會主義核心價值體系的主導作用，為了大家學習方便，小編特地準備了長春版五年級語文上冊教案5
學生是學習的主體。語文課程必須根據學生身心發(fā)展和語文學習的特點，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，為了大家學習方便，小編特地準備了五年級語文園地三教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學