青少年正能量的書(shū)籍排行榜,青少年正能量語(yǔ)錄
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青少年勵(lì)志書(shū)籍推薦
青少年勵(lì)志書(shū)籍推薦如下：
1、《你在為誰(shuí)讀書(shū)》本書(shū)通過(guò)小說(shuō)加書(shū)信體的形式寓教于樂(lè)，塑造了五位性格特征各異的少年，他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表現(xiàn)，在“心儀”的指導(dǎo)下，他們歷經(jīng)了痛苦的自我改造過(guò)程，最終都成就了“最好的自己”-努力克服自己的性格缺陷，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu)，成為了最好的自己!
2、《站著上北大》他在北大這幾年，讀書(shū)寫(xiě)作，寫(xiě)盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層人物的勵(lì)志典型，從“北大勵(lì)志哥”身上，讓我們看知道什么才是真正的“知識(shí)改變命運(yùn)”因?yàn)樗堇[了小人物不可能成才的另一種可能模式他就是一個(gè)鮮活的草根傳奇。
3、《讀大學(xué) 究竟讀什么》這本書(shū)一直是中國(guó)最暢銷(xiāo)的大學(xué)生指南讀物，重印超過(guò)50次，為至少300萬(wàn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了巨大的幫助。如今，該書(shū)從頭到尾全部重寫(xiě)，分為上、下兩冊(cè)。作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者，同時(shí)也是一名中國(guó)高等教育民間觀察者的身份，結(jié)合自身求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷與思考寫(xiě)就此書(shū)，全面探討了與大學(xué)生涯相關(guān)的26個(gè)重要話(huà)題。
在上冊(cè)中，該書(shū)不但更深入、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌隽恕白x大學(xué)，究竟讀什么”、“職業(yè)規(guī)劃的方法與路徑”等在舊版出現(xiàn)的話(huà)題，而且增加了公民意識(shí)、語(yǔ)文能力、平民階層的大學(xué)之路等內(nèi)容。每個(gè)專(zhuān)題后附有作者本人與讀者的通信,對(duì)大學(xué)生普遍感興趣卻沒(méi)能在正文中詳細(xì)闡述的問(wèn)題一一做了解答，比如如何看待雙學(xué)位、要不要當(dāng)學(xué)生干部等。
青少年不可錯(cuò)過(guò)的勵(lì)志好書(shū)
還在成長(zhǎng)階段的青少年們當(dāng)然要讀一些正能量的書(shū)了，這些書(shū)的說(shuō)教成分不能太多，但讀完之后也能潛移默化地得到一些感悟。來(lái)看看我分享的青少年不可錯(cuò)過(guò)的勵(lì)志好書(shū)推薦吧。
01、老人與海
豆瓣評(píng)分：8.3
作者：【美】海明威
推薦
古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中，他再遭到一條鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
點(diǎn)評(píng)
《老人與海》是很經(jīng)典的書(shū)了。但是很多人可能因?yàn)樵缫阎浪慕Y(jié)局，而沒(méi)有好好讀完過(guò)它。其實(shí)當(dāng)真正沉下心把它讀完之后，會(huì)從中獲得一種很飽滿(mǎn)的向上的力量。在這場(chǎng)與海洋、與大魚(yú)的搏斗中，老人圣地亞哥雖然失敗了，但不妨礙他仍然是個(gè)英雄，最終他一身疲憊地拖著魚(yú)骨回到岸上，那段最后的描述看得我熱血沸騰，同時(shí)也為海明威對(duì)人物心理的深刻剖析而折服。這本書(shū)尤其推薦男孩子去讀，讀完后也許你也會(huì)“夢(mèng)到獅子”。
02、契訶夫短篇小說(shuō)選
豆瓣評(píng)分：8.7
作者:【俄】契科夫
推薦
選收契訶夫的優(yōu)秀短篇小說(shuō)十七篇，代表各個(gè)不同時(shí)期的創(chuàng)作成就。《一個(gè)官的死》、《變色龍》、《苦惱》等揭示了統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、奴才們的卑劣和“小人物”的悲哀，充分顯示了作者創(chuàng)作早期的才華?！兜诹∈摇芬圆》繛橄笳鳎焉郴识韲?guó)比喻為一座暗無(wú)天日的大監(jiān)獄，其野蠻、殘忍和混亂令人驚心動(dòng)魄?！短鴣?lái)跳去的女人》、《醋栗》、《約內(nèi)奇》等刻畫(huà)了自私自利、蜷伏在個(gè)人“幸?！毙√斓刂械牟∪说男撵`空虛，指出生活的意義在于爭(zhēng)取“更偉大更合理的東西”。
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大學(xué)時(shí)在學(xué)校的圖書(shū)館中發(fā)現(xiàn)了一本《契科夫短篇小說(shuō)選》，印象中契科夫的作品是很有趣的，于是借了回去看。看完之后最深的感受是——后悔沒(méi)有早一點(diǎn)看到他的書(shū)。契科夫不愧為世界級(jí)的短篇小說(shuō)巨匠，他的小說(shuō)很有趣，但更多的是力透紙背的思考，他冷靜地嘲諷著社會(huì)上的荒誕現(xiàn)象，用犀利的筆觸描寫(xiě)社會(huì)上的形形色色的小人物，可笑可悲也可嘆。它辛辣而不刻薄，不長(zhǎng)篇累牘卻足夠精悍，這是一本會(huì)引人深思的書(shū)。
03、霧都孤兒
豆瓣評(píng)分：8.1
作者：【英】狄更斯
推薦
孤兒奧立弗退斯特從小在貧民習(xí)藝所受盡欺凌，逃到倫敦后又陷入賊窟。身邊的`世界像一臺(tái)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，小奧立弗卻努力堅(jiān)守著心底深處的純凈與高貴。這份執(zhí)著終于幫他等來(lái)了柳暗花明：布朗勞先生、梅里太太等人及時(shí)伸出援助之手；與此同時(shí)，奧立弗奇特的身世，也一步步真相大白。
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《霧都孤兒》在我心中可是神作了，小時(shí)候即使很不耐煩看名著，卻都忍不住被這本書(shū)的精彩吸引。這么多年過(guò)去即使很多劇情都已忘記，但是始終記得被那些宏大的背景和細(xì)膩的語(yǔ)言迷住的感受，對(duì)人性的刻畫(huà)也入木三分，奧利弗在痛苦的環(huán)境中掙扎，卻沒(méi)有因此而墮落，而是具備著一種可貴的反抗精神，這也是他最終得到幸福的原因，非常勵(lì)志。除此之外，它風(fēng)趣的描述和完美的結(jié)局更是青少年喜歡的了~這本書(shū)也可以說(shuō)是讀狄更斯的入門(mén)級(jí)讀物吧，讀完這本再去讀他后期的作品《雙城記》、《大衛(wèi)科波菲爾》，可能會(huì)有更深刻成熟的閱讀感受。
04、靜靜的頓河
豆瓣評(píng)分：9.0
作者：【蘇】肖洛霍夫
推薦
《靜靜的頓河》通過(guò)對(duì)居住在頓河邊麥列霍夫一家命運(yùn)變遷的描寫(xiě)，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給哥薩克人帶來(lái)的巨大沖擊及他們?cè)谶@一系列社會(huì)變動(dòng)中社會(huì)和思想上的矛盾與斗爭(zhēng)。
點(diǎn)評(píng)
這本書(shū)我想不出用什么詞來(lái)形容，后來(lái)看到百度百科上的簡(jiǎn)介中有一句話(huà)——它有著史詩(shī)般的滄桑與厚重。我覺(jué)得，史詩(shī)這兩個(gè)字真是再合適不過(guò)了。
《靜靜的頓河》以一戰(zhàn)到1922年蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)這期間的故事為背景，用頓河地區(qū)的哥薩克人葛里高利的視角，描寫(xiě)了一系列重大歷史事件，葛里高利仿佛把他的痛苦、彷徨和迷茫傳染給了讀者，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、政治的描述更是令人齒冷。書(shū)中人物眾多，各有各的性格特點(diǎn)，文風(fēng)厚重、內(nèi)涵深刻，書(shū)中有一句話(huà)寫(xiě)得太好了——比戰(zhàn)亂和疫病更殘酷的，是被逆流的命運(yùn)裹挾。這是本值得一讀再讀的好書(shū)，每一次讀都會(huì)挖掘出不同的思索。
05、蘇菲的世界
豆瓣評(píng)分：8.5
作者：【挪】喬斯坦·賈德
推薦
《蘇菲的世界》是講14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。—你是誰(shuí)？—世界從哪里來(lái)？就這樣，在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)始思索，從古希臘到康德、從祁克果到佛洛佛德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi)。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)，然而，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……
點(diǎn)評(píng)
作為一本青少年哲學(xué)啟蒙書(shū)，《蘇菲的世界》用淺顯易懂的語(yǔ)言對(duì)一些哲學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了探討，為讀者粗略地梳理了一遍哲學(xué)的發(fā)展歷程，結(jié)構(gòu)非常巧妙，暗藏著深厚的寓意。雖然看起來(lái)很無(wú)趣，但是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)點(diǎn)哲學(xué)，某些程度上會(huì)重塑你的世界觀和思考問(wèn)題的方式。哲學(xué)會(huì)帶給你一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，也會(huì)讓你更加具備獨(dú)立思考的能力?！拔宜脊饰以凇?，誠(chéng)如此言。
適合青年看的勵(lì)志書(shū)籍推薦
讀書(shū)和學(xué)習(xí)都是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。青年多看書(shū)，提升自己。下面我就來(lái)為大家推薦的適合青年看的勵(lì)志書(shū)籍，歡迎參閱!
適合青年看的勵(lì)志書(shū)籍
01《將飲茶》
楊絳
生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店
將飲孟婆茶前的人生回憶
我有話(huà)說(shuō)
楊絳先生的文字里，處處透露著淡然和豁達(dá)。
人一輩子要經(jīng)歷很多，也有不少難過(guò)的時(shí)候，更需要我們面對(duì)生活時(shí)，不卑不亢，好好過(guò)日子。
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.故人笑比庭中樹(shù)，一日秋風(fēng)一日疏。
2.世態(tài)人情，比明月清風(fēng)更饒有滋味;可作書(shū)讀，可當(dāng)戲看。
3.創(chuàng)作的一個(gè)重要成分是想象，經(jīng)驗(yàn)好比黑暗里點(diǎn)上的火，想象是這個(gè)火所發(fā)的光;沒(méi)有火就沒(méi)有光，但光照所及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)火光點(diǎn)兒的大小。
02《即興判斷》
木心
廣西師范大學(xué)出版社
碎片化的智慧
我有話(huà)說(shuō)
書(shū)中很多篇章都是簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)，就像是木心自顧自地在更新他的個(gè)性簽名，但文字極有力量，看似調(diào)侃，實(shí)則微言大義，需要好好品味一番。
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.論俗，都俗在骨子里，沒(méi)有什么表面俗而骨子不俗的;倘若骨子不俗而表面俗，那是雅，可能是大雅了。
2.悲傷有很多種，能加以抑制的悲傷，未必稱(chēng)得上悲傷。
3.愛(ài)情，亦三種境界耳，少年出乎好奇，青年在于審美，中年歸向求知，老之將至，義無(wú)反顧。
03《送你一匹馬》
三毛
北京十月文藝出版社
一匹馬也是一個(gè)放蕩不羈的靈魂和理想
我有話(huà)說(shuō)
本書(shū)記敘的是三毛回臺(tái)灣后的事，她與父母親人之間的瑣事以及她的生活。她不僅是在寫(xiě)親情，更是寫(xiě)對(duì)生命的感悟，當(dāng)然還有孤獨(dú)。我以為，孤獨(dú)是必要的，它能讓我們對(duì)自身做出更好的反省。
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒(méi)有一件是太晚的。
2.讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
3.我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。
04《談修養(yǎng)》
朱光潛
中華書(shū)局
讓青年人受益一生的處世哲學(xué)
我有話(huà)說(shuō)
青年人的人生困惑如立志、心理、倫理觀、交友、性愛(ài)、戀愛(ài)結(jié)婚等，朱光潛先生都有獨(dú)到的分析和解答。
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.意志薄弱經(jīng)不起挫折的人往往有一套自寬自解的話(huà)，就是把所有的過(guò)錯(cuò)都推諉到環(huán)境。
2.讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
3.現(xiàn)在青年人大半缺乏青年人所應(yīng)有的朝氣， 對(duì)一切缺乏真正的興趣和濃厚的熱情。
青年必看的勵(lì)志書(shū)籍
1.《人生不過(guò)如此》
林語(yǔ)堂
北京聯(lián)合出版社
人生不過(guò)如此
我有話(huà)說(shuō)
林語(yǔ)堂淡然、與世無(wú)爭(zhēng)的生活態(tài)度，讓人忍不住去思考，如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意，做一個(gè)自由而快樂(lè)的人。
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.人生的盛宴已經(jīng)擺在我們的面前，現(xiàn)在唯一的問(wèn)題是我們的胃口怎么樣。
2.女人的美不是在臉孔上，是在姿態(tài)上，姿態(tài)是活的，臉孔是死的，姿態(tài)猶不足，姿態(tài)只是心靈的表現(xiàn)，美是在心靈上。
3.人生亦復(fù)如此，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。
2.《園圃之樂(lè)》
赫爾曼·黑塞
人民文學(xué)出版社
追尋夢(mèng)中的田園
我有話(huà)說(shuō)
黑塞在這本書(shū)里記錄了自己隱居田林的點(diǎn)滴，從中可以看出他的心路歷程，無(wú)非就是尋找自我，回歸自我，感悟生命的意義。
一個(gè)人一旦想要走自己的路，怎么可能不孤獨(dú)呢?黑塞可以寄情田園，活出自我。那么我們又何嘗不能活出自己呢?
三句話(huà)感受這本書(shū)
1.樹(shù)木比人更深謀遠(yuǎn)慮，更持恒，更沉靜，就像它們的壽數(shù)遠(yuǎn)比人類(lèi)長(zhǎng)久一樣。
2.在地球上的一切在造物當(dāng)中，唯獨(dú)我們?nèi)祟?lèi)對(duì)在這物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象還時(shí)有不滿(mǎn)，這實(shí)在是耐人尋味的怪事。
3.所有這些當(dāng)紅人物都只能領(lǐng)一時(shí)之風(fēng)騷，之后也就乏人問(wèn)津，因?yàn)樾碌牧餍须S即接踵而至。
青年人必備的書(shū)籍
1.《論語(yǔ)》
孔子
孔子的思想和學(xué)說(shuō)為中國(guó)乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)，他的精神光澤、文化精華幾乎滲透到中華大地的每一寸土壤。
《論語(yǔ)》是孔子思想的代表作，凝聚了中華民族優(yōu)秀文化的精華，是兩千年來(lái)中國(guó)政治倫理與社會(huì)倫理的基石。
2.《孫子兵法》
孫武
孫武是中國(guó)古代軍事理論的奠基者，被后世譽(yù)為“兵圣”?！秾O子兵法》集中反映了孫武豐富而深邃的軍事謀略思想，堪稱(chēng)中華民族的不朽兵書(shū)和世界第一部“軍事謀略學(xué)”著作，不僅在軍事科學(xué)領(lǐng)域享有重要的地位，亦被中外商家奉為制勝的法寶。
3.《荀子》
荀子
荀子是先秦儒家最后一位大師，也是先秦思想的集大成者。荀子的思想博大精深，對(duì)諸子百家兼收并蓄，包含了許多治國(guó)平天下的道理，其中的謀略精華，于政治、于為官、于為人都可作為借鑒，使人讀來(lái)字字千金，終身受益。
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正能量書(shū)籍排行榜前十名
正能量書(shū)籍前十排名：
1、《麥田守望者》
該書(shū)的主人公霍爾頓是個(gè)中學(xué)生，出生于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。他雖只有16歲，但比常人高一頭，整日穿著風(fēng)衣，戴著獵帽，游游蕩蕩，不愿讀書(shū)。他對(duì)學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等，全都膩煩透了，曾是學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，3次被學(xué)校開(kāi)除。
2、《魔戒》
至尊魔戒的歷史可以追溯到第二紀(jì)元1200年。這一年，黑暗魔君索倫以“天賦宗師”安納塔的身份出現(xiàn)在伊瑞詹。伊瑞詹領(lǐng)主凱勒布理鵬受索倫的欺騙，鑄造了十九枚統(tǒng)御魔戒——精靈三戒、矮人七戒和人類(lèi)九戒。
3、《挪威的森林》
小說(shuō)以主人公渡邊為敘述視角，更多注重精神方面的感受。渡邊的第一個(gè)愛(ài)人叫直子，是他高中時(shí)候好同學(xué)木月的女友。木月自殺一年后，渡邊同直子相遇，然后開(kāi)始交往。直子現(xiàn)在變得安靜嫻雅，美麗的眼睛里偶爾會(huì)掠過(guò)一絲陰翳。
4、《伊甸之東》
《伊甸之東》描寫(xiě)了兩個(gè)移民家族從美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)三代人的命運(yùn)，運(yùn)用象征和寫(xiě)實(shí)交融的手法，描繪了善與惡之間的斗爭(zhēng)。特拉斯克家族的第一代賽勒斯偽造參加南北戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，騙取了名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)，并專(zhuān)橫地送兒子亞當(dāng)從軍。
5、《追風(fēng)箏的人》
小說(shuō)以第一人稱(chēng)的角度講述了阿米爾的故事。阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人，一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。
6、《鐘形罩》
《鐘形罩》雖然是西爾維亞·普拉斯的自傳體小說(shuō)，但相當(dāng)充分地反映了社會(huì)生活的本質(zhì)。從女性的成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸萌生的自我意識(shí)著手，分析詩(shī)人獨(dú)特的女性?xún)r(jià)值觀，反叛意識(shí)以及對(duì)女性獨(dú)立的深刻理解，可揭示出現(xiàn)代社會(huì)的冷酷和虛偽對(duì)人性，尤其是對(duì)女性的人性的桎梏和扼殺。
7、《偷書(shū)賊》
《偷書(shū)賊》描述了在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一些淳樸而善良的人的故事，小說(shuō)將這個(gè)時(shí)代的瘋狂與一個(gè)年幼女孩的精神成長(zhǎng)過(guò)程，巧妙地銜接到了一起。
8、《芒果街上的小屋》
《芒果街上的小屋》所記錄的，是從女孩蛻變?yōu)榕说倪^(guò)程，是少女時(shí)代的最后一段光陰。作品的觸角伸向生活的每個(gè)角落，媽媽?zhuān)瑡饗穑欢湫≡撇?，一只小狗，一次小傷心，一點(diǎn)小悸動(dòng)在少女澄澈的眼底，這些都打上了“家”和“回憶”的記號(hào)。
9、《哈利波特》
描寫(xiě)的是主人公——年輕的巫師學(xué)生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事；第七本描寫(xiě)的是哈利·波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中在外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。
10、《平凡的世界》
該書(shū)以中國(guó)70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象。日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
中學(xué)生必讀的10本經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍
書(shū)籍是造就靈魂的工具，中學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該多看看書(shū)，豐富自己的思想。下面是由我給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生必讀的勵(lì)志書(shū)籍，希望對(duì)大家有幫助!
中學(xué)生必讀的勵(lì)志書(shū)籍
1、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，“7 Habits of High Effective People”，柯維，
“積極主動(dòng)”“以終為始”“要事第一”“雙贏思維”“知彼解己”“統(tǒng)合綜效”“不斷更新”
2、《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求
“細(xì)節(jié)的差距”“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”
3、《致加西亞的信》，“A Mesage to Garcia”，哈勃德
“羅文的故事——把信送給加西亞”
“人人都需用羅文”“主動(dòng)地去工作”
“和你的公司、老板站在一起”“不要只為了薪水工作”
“對(duì)工作和老板心懷感恩”
“熱愛(ài)自己的工作”“每天多做一點(diǎn)”
4、《郵差弗雷德》，“The Fred Factor, Turn the Ordinary to Extraordinary”，桑布恩
“弗雷德的故事”
“成功的基石是關(guān)系：建立良好人際關(guān)系的7個(gè)要素：真實(shí)、興趣、信息、體諒、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、守時(shí)?！?/p>
“創(chuàng)造額外價(jià)值，提供超值服務(wù)”
“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)弗雷德”
5、《喚醒內(nèi)心的巨人》，“Awaken the Giant Within”，羅賓斯
“改變習(xí)慣，成就一生”“開(kāi)發(fā)潛能，走向成功”“控制情緒，平和心態(tài)”
6、《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，“The Greatest Salesman in the World”，曼狄諾
“珍惜今天，把握現(xiàn)在”
7、《羊皮卷》，“The Scrolls”，曼狄諾
“立即行動(dòng)，決不拖延”
8、《富爸爸、窮爸爸》，“Rich Dad, Poor Dad”，清琦
“學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，分清資產(chǎn)和負(fù)債”
“關(guān)注自己的事業(yè)”“學(xué)會(huì)投資”
9《一分鐘經(jīng)理人》，“The One Minute Manager”，布蘭佳
“一分鐘目標(biāo)、一分鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘批評(píng)”
10、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，“Who Moved My Cheese”，約翰遜
“預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)追蹤”
“擁有希望，克服恐懼：改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨。這樣，你就能對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化”
“嘗試冒險(xiǎn)，享受變化”
中學(xué)生必看名著
《魯濱遜漂流記》
1、文學(xué)背景：作者笛福，英國(guó)著名作家。
2、主要內(nèi)容：本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。
3、人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：
魯濱遜：自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人星期五，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。
性格：敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：1、故事精彩離奇。
2、小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格。
3、小說(shuō)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
4、小說(shuō)通篇采用第一人稱(chēng)的敘述方式，情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)。
5、小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。
5、閱讀感受：一個(gè)人在面對(duì)困難與苦難時(shí)，只要有堅(jiān)定的信念，一顆樂(lè)觀的心，沉著冷靜，就能在苦難中存活。
2017中學(xué)生必讀書(shū)目
1. 《傅雷家書(shū)》傅敏編寫(xiě)。
2. 《共產(chǎn)黨宣言》(德國(guó))馬克思、恩格斯著，中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯;
3. 《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》胡繩著;
4. 《談美》朱光潛著;
5. 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》王鋅坤著。
6. 矛盾論》、《實(shí)踐論》毛澤東著;
7. 《圍城》錢(qián)鐘書(shū)著;
8. 《希臘的神話(huà)和傳說(shuō)》(德國(guó))斯威布著,楚圖南譯;
9. 《子夜》茅盾著;
10. 《悲慘世界》(法國(guó))雨果著，李丹、方于譯;
11. 《簡(jiǎn)愛(ài)》(英國(guó))夏洛蒂?勃朗特著，祝慶英譯;
12. 《圣經(jīng)故事》劉小江編寫(xiě);
13. 《老人與海》(美國(guó))海明威著，海觀譯;
14. 《培根隨筆選》(英國(guó))培根著，何新譯;
15. 《只有一個(gè)地球：對(duì)一個(gè)小小行星的關(guān)懷和維護(hù)》(美國(guó))巴巴?沃得、雷內(nèi)?杜勃斯主編。
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