閱讀文學(xué)名著有什么好處

從小到大你讀過(guò)多少書(shū)，不算上課本，讀過(guò)的文學(xué)名著有幾本，你讀書(shū)的過(guò)程中讀懂了書(shū)中的含義嗎?明白讀文學(xué)名著帶給你的好處了嗎?下面我為您整理了讀文學(xué)名著有什么好處。

閱讀經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。

而閱讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握社會(huì)發(fā)展的方向。

不過(guò)重要的是你要懂得把握什么是真正的經(jīng)典，什么是好的流行。

現(xiàn)代流行的通俗作品雖然讓人感染到時(shí)代的氣息，跟上潮流的步伐，但不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類(lèi)思想藝術(shù)的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。從小讀經(jīng)典名著，加以思考，對(duì)孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過(guò)這些不朽的文學(xué)作品而認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說(shuō)教要深刻得多、有效得多。

選擇有益的書(shū)籍閱讀

知識(shí)無(wú)邊無(wú)際，全世界每天出版的圖書(shū)就有幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)冊(cè)，一個(gè)人的時(shí)間、精力是有限的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法通曉所有的知識(shí)，所以，我們要選擇對(duì)我們最有益的書(shū)來(lái)讀。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們特別喜歡武俠、言情小說(shuō)以及卡通漫畫(huà)、科幻、恐怖、休閑方面的書(shū)，如：《三重門(mén)》、《武俠傳奇》、《文摘》、《意匯》等等。的確，每種書(shū)都有它的可取之處。如：言情小說(shuō)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、文筆流暢;武俠小說(shuō)，語(yǔ)言形象、人物刻畫(huà)惟妙惟肖;偵探小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)、推理縝密、布局扣人心弦?？墒亲x這些書(shū)籍，你有多少受益，你學(xué)到多少知識(shí)呢?

大部分都是無(wú)效的閱讀，是沒(méi)有價(jià)值的。加上這些書(shū)故事情節(jié)性太強(qiáng)，內(nèi)容低級(jí)、庸俗，同學(xué)們自我控制能力還不強(qiáng)，很容易陷入故事情境而不能自拔，就會(huì)出現(xiàn)上課、上自習(xí)時(shí)也想看的現(xiàn)象，這樣肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少因?yàn)榘V迷武俠小說(shuō)中的“俠”、“義”而參與打架斗毆，癡迷言情小說(shuō)而過(guò)早談情說(shuō)愛(ài)耽誤學(xué)業(yè)的例子。據(jù)老師反映，去年高三有位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，就是因?yàn)槌撩詴?shū)籍，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，最后連二榜大學(xué)都沒(méi)考上。

建議同學(xué)們多看看中外名著。而許多同學(xué)對(duì)名著有畏懼感。一位同學(xué)在調(diào)查表中很中肯談了自己的看法：“名著的部頭巨大，情節(jié)冗長(zhǎng)，節(jié)奏緩慢，書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)代距今遙遠(yuǎn)，時(shí)代背景、人物的關(guān)系難以理解”。但是，同學(xué)們，經(jīng)典名著是幾千年的文化精髓，它的思想價(jià)值、文學(xué)價(jià)值無(wú)與倫比。它影響了幾代人甚至幾十代人，受到讀者和時(shí)間的長(zhǎng)期檢驗(yàn)，作為人類(lèi)重要的文化遺產(chǎn)流傳下來(lái)，它的語(yǔ)言、它的情節(jié)、它的人物形象，對(duì)讀者產(chǎn)生的震撼力，遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的流行文學(xué)所比得了的。高中語(yǔ)文教學(xué)大綱中要求我們要讀的二十種著作，《論語(yǔ)通譯》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆萊特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《復(fù)活》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《普希金詩(shī)選》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《老人與?！?、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《匹克威克外傳》。同學(xué)們你自問(wèn)一下，你讀了其中的幾種?你再思考一下，你今后有什么打算?

讀書(shū)的意義在于一是提高自己的修養(yǎng)和知識(shí)面,所謂腹內(nèi)有書(shū)氣自華;二是提高自己的閱讀能力和文筆能力;三是可以在這個(gè)紛雜的世界里,靜心滌慮,寧神致遠(yuǎn),享一份自在自我的世界.

讓孩子從小看一些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，有哪些益處？

小孩子喜歡看書(shū)真的是一個(gè)很好的習(xí)慣，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，孩子從小就閱讀，能夠開(kāi)拓孩子的視野。喜歡讀書(shū)的孩子，智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力也會(huì)更好，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的速度也會(huì)高于其他的孩子。喜歡閱讀的孩子會(huì)有意識(shí)的自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)。

一、讓孩子閱讀的好處

1、多讀書(shū)能夠拓寬孩子的視野和知識(shí)面，孩子能夠接觸到自己不曾接觸過(guò)的新的領(lǐng)域，能夠了解到上課不曾學(xué)到的新知識(shí)，也能夠在書(shū)本中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2、孩子讀書(shū)有利于培養(yǎng)良好的性格和人品，多讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，能夠讓孩子感受到美好的人文精神和美好的體格，也會(huì)受文中主人公的影響，建立良好的品格。

3、能夠培養(yǎng)氣質(zhì)，富有詩(shī)書(shū)氣自華。孩子的書(shū)看得多，思想和行為也會(huì)自然的受到影響。接觸的層面也會(huì)更加寬廣，與人交談時(shí)也不會(huì)露怯，反而會(huì)讓別人覺(jué)得你的學(xué)識(shí)十分豐富，那是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的氣質(zhì)。

4、能夠提高寫(xiě)作能力。讀的書(shū)多了語(yǔ)言和文字的功底也就深了，會(huì)在孩子的腦中形成一個(gè)知識(shí)庫(kù)，寫(xiě)作的時(shí)候也不用東拼西湊的湊字?jǐn)?shù)了。

二、適合孩子看的文學(xué)作品

很多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子多看書(shū)多讀書(shū)，但并不是所有的書(shū)都適合孩子看的，下面就是小編整理出的一些適合孩子看的書(shū)籍：

《木偶奇遇記》這部文學(xué)作品能夠讓孩子看到文中的主人公匹諾曹任性撒謊的一面，一旦撒謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)一截，孩子看到這本書(shū)以后，在撒謊的時(shí)候可能也會(huì)有同樣的撒謊想法，下意識(shí)會(huì)摸摸鼻子，害怕自己的鼻子變長(zhǎng)，然后就會(huì)養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)里面講述了100多個(gè)和孩子有關(guān)的故事，全書(shū)都充滿(mǎn)著愛(ài)，足以打動(dòng)每一個(gè)讀者，對(duì)孩子的影響力也是非常大的。適合10歲以上的兒童閱讀，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的兒童已經(jīng)有了一定的閱讀能力，能夠理解“愛(ài)”這樣復(fù)雜而永恒的主題。

讓孩子從小看一些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，具體有什么益處？

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

使自已變成一個(gè)風(fēng)趣，具備生活樂(lè)趣的人。政治類(lèi)書(shū)籍注重造型藝術(shù)氣氛，里邊的劇情，小故事看得多了，沉移默化，自身的性格也被造型藝術(shù)所陶熏。自身有興趣以后，在去提高層級(jí)。多看看文學(xué)書(shū)事實(shí)上是有優(yōu)勢(shì)的。能夠提高語(yǔ)感，語(yǔ)感這個(gè)東西雖然虛了一點(diǎn)，但在測(cè)試中特別有效。還能修養(yǎng)自身，提升文學(xué)素養(yǎng)和氣場(chǎng)。

豐富多彩精神實(shí)質(zhì)生活，提升生活質(zhì)量。好的文學(xué)名著為寶寶帶來(lái)了富裕的精神力量，讓她們體會(huì)到幸福的人文全球，使它們的生活質(zhì)量獲得了進(jìn)一步的提高。難懂的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是人們從懵懂無(wú)知邁向理智的一把道路。假如社會(huì)現(xiàn)實(shí)蒙騙了你，哲學(xué)不容易讓人覺(jué)得茫然和疑惑，使你用自身的方法獲得人生。

多讀歷史時(shí)間能夠塑造一種對(duì)事情認(rèn)知的穿透性，實(shí)際上，小孩子是很聰慧的。葉圣陶便說(shuō)過(guò)，倘若說(shuō)小孩子小，你比小孩子還需要小。要讓兒童自小就愛(ài)讀歷史時(shí)間。讀哲學(xué)能夠令人對(duì)全球維持一種更均衡的觀點(diǎn)每一個(gè)人都會(huì)有自身不一樣的人生，人生沒(méi)有導(dǎo)航欄，不可以拷貝他人的人生，只有自身把握自身的人生！人生好似駕駛！文學(xué)類(lèi)便是車(chē)身，歷史時(shí)間便是駕駛員，哲學(xué)便是路面或是方位。容貌當(dāng)然更改，很多情況下，自身很有可能認(rèn)為很多讀過(guò)的圖書(shū)都成過(guò)往煙云，沒(méi)了記憶力，實(shí)際上他們?nèi)允菨撛诘臍鈭?chǎng)里，在言談上，在胸懷的無(wú)際，自然也將會(huì)顯露出來(lái)在生活和文本中。

讓孩子從小看一些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，有好處嗎？

多讀文學(xué)可以讓人的感情變得更為豐富。

一、可以提高自己的寫(xiě)作水平和說(shuō)話表達(dá)能力。經(jīng)?？次膶W(xué)書(shū)，掌握詞匯多了，寫(xiě)東西或說(shuō)話就能快捷、準(zhǔn)確、自如地表達(dá)你要表達(dá)的思想內(nèi)容。

二、使自己成為一個(gè)幽默、具有生活情趣的人。文學(xué)書(shū)籍講究藝術(shù)氛圍，里面的情節(jié)、故事看得多了，沉移默化，自己的性情也被藝術(shù)所陶熏。

三、從書(shū)本了解到生活圈子外更廣闊的世界。人的一生有限，不能事事親為，很多未知的東西，只能通過(guò)間接的書(shū)本獲得。

四、教會(huì)人懂得更多的生話經(jīng)驗(yàn)。幫助自己提高生活質(zhì)量，讓自己生活過(guò)得更加出彩。

五、優(yōu)秀的文學(xué)書(shū)籍，提供很多人生哲理和真諦，可以啟迪人們的心智，豐富人們的知識(shí)，游勵(lì)人們?nèi)?zhàn)勝一切困難的信心，去開(kāi)拓自己未竟的事業(yè)。

六、給子孫或身邊之人樹(shù)立愛(ài)讀文學(xué)書(shū)的榜樣，讓子孫或身邊之人承襲愛(ài)好文學(xué)的習(xí)慣。做高尚、有品位之人。

七、培養(yǎng)孩子的想象力，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和期待，幫助孩子樹(shù)立理想，確立奮斗目標(biāo)。

八、提高個(gè)人品德修養(yǎng)，避免孩子落世俗觀念的影響，做一個(gè)道德情操高尚的人。

從小閱讀名著的人會(huì)心智比較高，有發(fā)展的潛力和后勁。如果能堅(jiān)持讀名著并且是名著的原著，學(xué)習(xí)成績(jī)通常不會(huì)太差。尤其是高考命題方式改革以后，更是這樣，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高顯得更加重要，而閱讀名著是非常重要的辦法和途徑，如果能加上一些寫(xiě)作的練習(xí)手段，效果會(huì)更好。

實(shí)踐中，有很多同學(xué)平時(shí)成績(jī)一般，但關(guān)鍵時(shí)刻，沖上去的多是靠這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累。工作以后，也是這樣，他能夠充分地理解生活和工作中的各種問(wèn)題，并且能迅速理出頭緒，拿出方案

讓孩子從小看一些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，具體有哪些益處？

引言：好的習(xí)慣能影響孩子的一生，所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)他。有一部分家長(zhǎng)喜歡在小孩的智力開(kāi)發(fā)階段讓孩子多看文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，這個(gè)做法有什么好處呢？

第一，可以提高孩子的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力

文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍質(zhì)量非常高，文章中所包含的內(nèi)容非常豐富，語(yǔ)言的表達(dá)方式也十分優(yōu)美，作品的表達(dá)形式會(huì)潛移默化的影響孩子。很多寫(xiě)作能力差的孩子都是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言表達(dá)能力不行，寫(xiě)文章的時(shí)候說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么幾句話幾個(gè)詞，寫(xiě)作的表達(dá)方式也是千篇一律。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，可以幫助孩子整理素材，提高孩子的語(yǔ)言邏輯，增加孩子的詞匯量，長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)的孩子，寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都會(huì)非常強(qiáng)。

第二，提高文化修養(yǎng)，提升氣質(zhì)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)卷氣就是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)孩子氣質(zhì)的一種形容。書(shū)中包含著整個(gè)世界，體現(xiàn)出人間百態(tài)。孩子通過(guò)讀書(shū)可以看到不同人的不同人生，增加閱歷。看到的事多了，氣質(zhì)就會(huì)變得沉穩(wěn)起來(lái)。很多遇事喜歡發(fā)脾氣的人都是因?yàn)槟X袋里沒(méi)東西。書(shū)中人物對(duì)待事情的態(tài)度也可以影響到孩子，孩子即使還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但會(huì)受到書(shū)中人物的啟發(fā)，學(xué)習(xí)到不同事情的不同處理方式。

第三，提升孩子的專(zhuān)注力

很多小孩長(zhǎng)大后，在學(xué)習(xí)上面都會(huì)有注意力不集中的毛病，這種毛病需要從小改正。孩子在做自己喜歡的事的時(shí)候，注意力就會(huì)非常集中。書(shū)籍的內(nèi)容很吸引人的，所以當(dāng)孩子愛(ài)上閱讀時(shí)，讀書(shū)就會(huì)很專(zhuān)注。而且讀書(shū)是一件需要花費(fèi)時(shí)間精力的事，有限的時(shí)間只能讀完固定的內(nèi)容，只有集中精力才能讀懂書(shū)中的文字，所以長(zhǎng)時(shí)間的閱讀可以幫助孩子集中精神提升注意力。

讀文學(xué)書(shū)到底有什么用?

第一，認(rèn)知作用。

文學(xué)歷來(lái)是展現(xiàn)社會(huì)和人性的窗口，一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的縮影。這是文學(xué)界的共識(shí)。作家創(chuàng)作小說(shuō)時(shí)，通常從現(xiàn)實(shí)生活里篩選出一些典型人物和典型事件，然后通過(guò)一些修辭手法加工成有聲有色的故事，來(lái)反映一個(gè)時(shí)代里廣闊的社會(huì)背景，以及人們的思想觀念，最終，引導(dǎo)讀者去認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)時(shí)代。

《紅樓夢(mèng)》之所以被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作和史詩(shī)作品，在文學(xué)史上占有崇高地位，根本原因是，《紅樓夢(mèng)》為讀者打開(kāi)了了解我國(guó)封建社會(huì)的窗口，通過(guò)它，完全能看清我國(guó)古代社會(huì)的世態(tài)百相。

第二，審美作用。

什么是美呢？美是一種能給人們帶來(lái)美感、愉悅感、滿(mǎn)足感的本質(zhì)屬性，世界上的美無(wú)處不在。

如，鮮花，漂亮姑娘，崇山峻嶺，好吃的食物，等等，都能給人帶來(lái)美的享受。這些美都屬于生活美或自然美。

而文學(xué)，是從生活美和自然美里收集素材，創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)美的典型，人們?cè)陂喿x文學(xué)作品時(shí)，會(huì)進(jìn)入一個(gè)感同身受的審美境界，潛移默化地受到作品內(nèi)容的熏陶感染，最終達(dá)到提升個(gè)人文化修養(yǎng)和思想境界的目的，變成精神上富足的人，這些好處是物質(zhì)生活無(wú)法帶來(lái)的。

第三，教化作用。

優(yōu)秀作家往往具有正義感和責(zé)任感，骨子里具有強(qiáng)烈的悲憫意識(shí)和博愛(ài)情懷，在人格精神上，堪稱(chēng)道德的楷模。

因此，在創(chuàng)作中，優(yōu)秀作家往往會(huì)借助文字，傳達(dá)出具有正能量的思想情懷，來(lái)引導(dǎo)人們的言行，改善人們的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，傳播文化。當(dāng)讀者接收到這些信息，通過(guò)耳濡目染，自然會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思想觀，肩負(fù)起自己的社會(huì)職責(zé)，推進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。

第四，娛樂(lè)作用

文學(xué)的娛樂(lè)作用古來(lái)有之，并且一直表現(xiàn)得很突出。像《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》，實(shí)際上是各地的民間歌謠，是以傳唱的形式流傳下來(lái)的。再如宋詞，壓根就是為樂(lè)譜創(chuàng)作的歌詞，通過(guò)歌女的傳唱，極大豐富了人們的娛樂(lè)生活。明清時(shí)期發(fā)展成熟的評(píng)書(shū)，通過(guò)說(shuō)書(shū)人在酒館、茶館等地方，聲情并茂的講說(shuō)，成為古人很重要的一項(xiàng)娛樂(lè)方式。

戲劇劇本，電影劇本，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，都是文學(xué)娛樂(lè)作用的直接體現(xiàn)，人們?cè)谶@些通俗文學(xué)里享受了歡娛，得到了精神的放松。