我國的詩歌是起源于上古的社會生活，因勞動生產(chǎn)、兩性相戀、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情色彩的語言形式。下面是小編為大家整理的一年級的現(xiàn)代詩歌，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一年級的現(xiàn)代詩歌篇1

目擊眾神死亡的草原上野花一片遠在遠方的風比遠方更遠我的琴聲嗚咽 淚水全無

我把這遠方的遠歸還草原

一個叫木頭 一個叫馬尾

我的琴聲嗚咽 淚水全無

遠方只有在死亡中凝聚野花一片

明月如鏡 高懸草原 映照千年歲月

我的琴聲嗚咽 淚水全無

只身打馬過草原

一年級的現(xiàn)代詩歌篇2

都是平常經(jīng)驗，

都是平常影象，

偶然涌到夢中來，

變幻出多少新奇花樣！

都是平常情感，

都是平常言語，

偶然碰著個詩人，

變幻出多少新奇詩句！

醉過才知酒濃，

愛過才知情重；

你不能做我的詩，

正如我不能做你的夢。

一年級的現(xiàn)代詩歌篇3

春天的花香真正醉人，

一陣陣溫風拂上人身，

你瞧日光它移的多慢，

你聽蜜蜂在窗子外哼，

睡呀，寶寶，

蜜蜂飛的真輕。

天上瞧不見一顆星星，

地上瞧不見一盞紅燈;

什么聲音也都聽不到，

只有蚯蚓在天井里吟：

睡呀，寶寶，

蚯蚓都停了聲。

一片片白云天空上行，

像是些小船飄過湖心，

一刻兒起，一刻兒又沉，

搖著船艙里安臥的人：

睡呀，寶寶，

你去跟那些云。

不怕它北風樹枝上鳴，

放下窗子來關起房門;

不怕它結冰十分寒冷，

炭火生在那白銅的盆：

睡呀，寶寶，

挨著炭火的溫。

一年級的現(xiàn)代詩歌篇4

炭火發(fā)出微紅的光芒，

一個老人獨坐在盆旁，

這堆將要熄滅的灰燼，

在他的胸里引起悲傷──

火灰一刻暗，

火灰一刻亮，

火灰暗亮著紅光。

童年之內(nèi)，是在這盆旁，

靠在媽媽的懷抱中央，

栗子在盆上嗶吧的響，

一個，一個，她剝給兒嘗──

媽那里去了?

熱淚滿眼眶，

盆中顫搖著紅光。

到青年時，也是這盆旁，

一雙人影并映上高墻，

火光的紅暈與今一樣，

照見他同心愛的女郎──

竟此分手了，

她在天那方，

如今也對著火光?

到中年時，也是這盆旁，

白天里面辛苦了一場，

眼巴巴的望到了晚上，

才能暖著火嗑口黃湯──

妻子不在了

兒女自家忙，

淚流瞧不見火光

如今老了，還是這盆旁，

一個人伴影住在空房，

他趁著殘火沒有全暗，

挑起炭火來想慰凄涼──

火終歸熄了，

屋外一聲梆，

這是起更的辰光。

一年級的現(xiàn)代詩歌篇5

枝枝椏椏經(jīng)歷了漫長的黑夜又白晝

通過艱深大地維系著生涯

果子的命是神予的

整個下午，我在摘蘋果

感受著有限的與無限的穹頂之下

眾多小事物聚集在秋天的力量

我從來不敢蔑視草木上的

露水，荊棘上的刺

及漸涼的風，并順應

無人記住的一個黃昏的來臨

無半點惶惑不安

我傾向于善，于簡

于歸或于心不忍

常常不愿意在塵土面前

把真相戳破