新制度經(jīng)濟學(xué)理論
這是一篇新制度經(jīng)濟學(xué)為經(jīng)濟學(xué)發(fā)展帶來的機遇,無論是在方法論上,還是從理論本身涵蓋的內(nèi)容來講,新制度經(jīng)濟學(xué)都汲取了結(jié)構(gòu)主義和新古典主義的諸多積極因素,并在自己的框架內(nèi)進行了富有啟發(fā)意義的整合。
1.新制度經(jīng)濟學(xué)理論
這一階段的宏觀經(jīng)濟學(xué)課程結(jié)束了,在本課的學(xué)習(xí)中我最大的收獲就是獲得了一種把經(jīng)濟學(xué)理論和實際經(jīng)濟問題相結(jié)合的思維,逐步嘗試把平時看到的新聞中的經(jīng)濟問題與所學(xué)過的理論結(jié)合起來。
一,理論基礎(chǔ)仍是重點
當然宏觀經(jīng)濟理論的學(xué)習(xí)仍然是基礎(chǔ),凱恩斯的理論仍然是學(xué)習(xí)的重點。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,在一定的時期產(chǎn)生了一些凱恩斯主義無法解決的問題,凱恩斯主義一度走入低谷,但是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展趨勢是凱恩斯主義將重新受到重視,實際經(jīng)濟周期理論相信凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)靠攏,新增長理論將繼續(xù)是一個研究熱點,不遠的將來宏觀經(jīng)濟學(xué)將出現(xiàn)新的綜合。
二,宏觀經(jīng)濟問題的關(guān)注和理論的應(yīng)用
在本課的學(xué)習(xí)中著重講到了宏觀經(jīng)濟學(xué)關(guān)注的問題:首先,經(jīng)濟的增長問題,在學(xué)習(xí)的過程中以我國的經(jīng)濟增長現(xiàn)狀為例。現(xiàn)階段中國經(jīng)濟高速增長,可是我們大多數(shù)人并沒有感覺到財富的相應(yīng)迅速增加,甚至感覺在縮水。到底中國經(jīng)濟高速增長能持續(xù)多久?這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析,并從兩種觀點中分析中國的經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀。中國近幾年的國民生產(chǎn)總值增長的很快,增長百分比在10%左右,但是人們一直對現(xiàn)在反應(yīng)經(jīng)濟增長的GDP的核算是否能反應(yīng)經(jīng)濟的實際增長存在懷疑,所以在學(xué)習(xí)中我們引入了綠色GDP的核算。
除了對經(jīng)濟增長的關(guān)注,我們還對經(jīng)濟周期、失業(yè)和通貨膨脹等問題都進行了學(xué)習(xí),分別以中國的數(shù)據(jù)作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經(jīng)濟中的問題,每個國家都采用一定多的經(jīng)濟政策,以此促進經(jīng)濟的良好運行。我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在1998年以前實行擴張的財政政策和貨幣政策,隨著經(jīng)濟的高速增長在1998年至現(xiàn)在國家一直采用穩(wěn)健的經(jīng)濟政策。
經(jīng)濟政策的實施效果可以用研究產(chǎn)品市場和金融市場的IS—LM曲線來分析,并且對IS—LM模型進行了進一步的學(xué)習(xí)。隨著經(jīng)濟的全球化每一個國家不再可能是完全封閉的,所以IS—LM模型進一步擴展為IS—LM—BP模型。這樣可以更完善分析各國的經(jīng)濟。從IS-LM模型中還可以推出AD-AS曲線,這時價格不再作為一個常量而是作為一個變量來考慮,并且把總供給和總需求結(jié)合了起來。用AD-AS模型可以充分的分析美國90年代后的新經(jīng)濟,從而研究對我國經(jīng)濟的發(fā)展有啟示的因素。
三, 結(jié)論
在宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,可以看出這是一門論戰(zhàn)激烈,不斷變動發(fā)展的學(xué)科。除了在有關(guān)影響經(jīng)濟增長的基本因素方面經(jīng)濟學(xué)家能達成一致以外,在其他領(lǐng)域中,尤其是在涉及商業(yè)周期,失業(yè),通貨膨脹中宏觀經(jīng)濟學(xué)各流派爭論不休。而且各個流派的理論研究都是在很多假設(shè)條件的基礎(chǔ)上建立起來的,每個流派在研究時都是尋找能夠支持自己觀點的依據(jù),而對反方面的實際問題則不予考慮,這樣在實際應(yīng)用中存在很多局限性。所以我個人認為宏觀經(jīng)濟學(xué)對經(jīng)濟的運行有著指導(dǎo)作用,但是仍存在很多的局限。
2.經(jīng)濟學(xué)心得體會
管理經(jīng)濟學(xué)是一門研究如何使用有限資源,以達到成本效率管理的科學(xué)。初上課時,即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前,我看到的只是表象,例如裁員,工廠關(guān)閉,銀行利率提高,股市印花稅大幅度下調(diào)。不知其然更不知其所以然。
開課后,老師講了很多與生活密切相關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象。跟著老師的指引,我漸漸撥開了云霧,走到了那些問題的背后,雖然了解的還不是那么透徹,但已經(jīng)是醍醐灌頂了,這真的讓我歡喜不已。我開始學(xué)會用理性的分析去看待身邊的問題:前幾年父親下崗了,最近因為廠里急需熟練技術(shù)人員重新回去上班,那時候政府關(guān)于最低工資的限定剛好出臺,父親的工資在原來基礎(chǔ)上漲了三分之一,工作時間卻由原來的8小時調(diào)整為12小時。我一直不解,勞動法的規(guī)定為什么企業(yè)不遵守?為何會出現(xiàn)如此急切的剝削?聽完課,我明白了這個中緣由,提高工人最低工資標準,意味著企業(yè)的變動成本增加,但產(chǎn)品價格卻不能說提就提,兩者相減,利潤空間就會大幅度縮水。
為了追求利潤的最大化,企業(yè)必定會裁員,將原來由三個人做的事安排給一個人做,這就是父親勞動時間增長的本質(zhì)原因。而且我還知道:如果下崗的工人不進行妥善的安排,就會導(dǎo)致勞動力過剩,通過供需曲線可以看出,如果一直處于這種供大于求的狀態(tài),工資水平自然就會回到原來的狀態(tài),甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動下崗人員再就業(yè)工程的本質(zhì)所在。
管中窺豹,已讓我欣喜不已,更何況這門課程的涵蓋范圍很廣,幾乎社會的各個層面都涉及到了,從“谷賤傷農(nóng)”到“寡頭壟斷”,讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。在社會主義初級階段,我們要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環(huán)境下,經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經(jīng)之道,是解決社會問題的必要之匙。從戰(zhàn)略意義上看,經(jīng)濟學(xué)成為當代大學(xué)生的必修課是很有必要的。
3.經(jīng)濟學(xué)讀后感
新制度經(jīng)濟學(xué)首先在研究方法上對傳統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。人們在對新制度經(jīng)濟學(xué)開山鼻祖科斯論文的詳細考察中發(fā)現(xiàn),“其研究方法具有三個突出的特點:一是僅僅研究現(xiàn)實的經(jīng)濟現(xiàn)象,不僅研究的對象是現(xiàn)實中出現(xiàn)的具體案例,而且模型的假定條件也要符合現(xiàn)實;二是注重以個案為基礎(chǔ)的小樣本研究,重視歸納,但不排除演繹;三是從邊際上入手”。諾斯也強調(diào):“歷史至關(guān)重要……因為現(xiàn)在和未來是通過一個社會的連續(xù)性與過去連接起來的。今天和明天的選擇是由過去決定的,過去只有在被視為一個制度演進的歷程時才可以理解。”這對后來運用新制度分析方法研究發(fā)展問題的學(xué)者產(chǎn)生了深遠地影響。傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展理論特別是新古典理論“被過度概括模型的危險……(能夠)在某種程度上通過對啟發(fā)式研究如何在特定環(huán)境適時并安置可變物進行詳細說明而得到避免”。在現(xiàn)實個案研究的基礎(chǔ)上,制度分析可允許我們“穿透”社會事實而不是遠離事實的分析模式來對發(fā)展問題予以說明。同時,通過“跨文化的啟發(fā)式研究”得到大量的個案積累,也“應(yīng)該產(chǎn)生對不同的社會和文明內(nèi)在的行動傾向理解水平”。
事實上,不同國別發(fā)展績效的差異,只用正式制度安排往往并不能做出有效的解釋,非正式的制度安排在許多情況下對發(fā)展績效會有更大的影響。新制度經(jīng)濟學(xué)個案研究方法的采用正是源于其對不同時空中制度的復(fù)雜性和多樣性、發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的初始條件具有的較大異質(zhì)性和特殊性的深刻洞見。新古典主義的約束條件根本不足以表達這諸多的復(fù)雜性。傳統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)是在偏好既定的假定下將對經(jīng)濟發(fā)展具有深遠影響的文化、意識形態(tài)等制度因素給排除了。從這個意義上說,新制度經(jīng)濟學(xué)不僅克服了新古典經(jīng)濟學(xué)的過度簡單化傾向,而且還克服了其把經(jīng)濟理論置于抽象時空的歷史虛無主義。
早期發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家也曾就一些發(fā)展中國家的情況進行過個案研究,但由于其主要是從總體上來把握有關(guān)變量,因而充其量只是一些粗糙的描述和分析。新制度經(jīng)濟學(xué)倡導(dǎo)方法論個人主義,認為“對社會單位的分析必須從具體成員的地位和行動開始”,“‘社會’、‘人民’、‘企業(yè)’或‘政黨’不是再被認為是‘一個像個人一樣行動的集體’”。市場可以具有不同的特征,在行動情況中的角色既面臨約束也面臨機會,約束和機會的存在依靠各種結(jié)構(gòu)的環(huán)境所組成的要素之中”。對特定環(huán)境下個體行為的重視有可能為新制度經(jīng)濟學(xué)的理論建立堅實的微觀基礎(chǔ),克服結(jié)構(gòu)主義微觀基礎(chǔ)建構(gòu)不力的缺陷和新古典主義過于抽象的不足。
雖然以科斯為代表的新制度經(jīng)濟學(xué)在引入制度作為分析對象的前提下,基本保留了新古典主義方法的“內(nèi)核”,具有與新古典主義一樣的靜態(tài)和比較靜態(tài)的分析特征。但是,以諾斯和福格爾為代表的新經(jīng)濟史學(xué)派,則通過對制度變遷與經(jīng)濟發(fā)展歷史的考察,更具有動態(tài)特征。避免了新古典方法將靜態(tài)方法用于分析發(fā)展這一動態(tài)問題的窘境。