在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,下面是由小編給大家?guī)淼膶W校教師德育工作規(guī)章制度的匯總7篇，讓我們一起來看看!

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇1

1.新教師界定：從簽約之日起到工作第一年見習期結(jié)束的教師。

2.新教師基本要求：

(1)嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生，為人師表。

(2)新教師簽約后積極參加學校崗前培訓，培訓時間為3月—8月。

第一階段(3月—4月)分散培訓階段，采用師帶徒形式，分散進行。以聽課、評課、說課、設(shè)計教案為主。每位學員平均每周聽課3節(jié)以上(其中聽導師的課至少1節(jié))，可以跨學科聽課，做好聽課筆記，撰寫評課稿每周一篇，合計8篇。做好第二階段課堂教學教案設(shè)計8課時，為第二階段課堂實踐做好準備。自學20__版《課標》，熟悉課標的內(nèi)容。導師可結(jié)合隨堂聽課等任務(wù)，合理安排學員聽課時間及節(jié)次。

第二階段(5月—6月)集中培訓階段，全體學員進校實習。5月在導師指導下進入課堂上課。每位學員上課不少于3節(jié)，進行作業(yè)批改、學生輔導等各項工作。同時進行校園文化、規(guī)章制度等培訓。

第三階段(7月—8月)新教師應(yīng)在暑假期間認真撰寫教學計劃和2個月教案(手寫)，每月5篇教案需為精備課，于8月25日上交教學處。同時完成配套課件8—10個。

(3)認真工作，服從安排，不無故遲到、早退，認真完成學校交給的任務(wù)。

(4)制訂見習期個人規(guī)劃，為自己教育教學各方面發(fā)展制訂目標。學校要建立新教師成長檔案袋。

(5)按照學校備課要求進行教案設(shè)計，見習期教師須手寫。

(6)主動、虛心地向指導教師及有經(jīng)驗的教師學習，每節(jié)新課教案經(jīng)師傅指導后方可實施。每月主動聽師傅上課2節(jié)，邀請師傅聽課2節(jié)，并進行及時交流反饋，有記錄。

(7)強化教學基本功，與學生交流需講普通話。多練習寫“三筆字”，在校園網(wǎng)上建立書法展示區(qū)，每月展示新教師書法作品。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，每學期需上傳自制課件1個。

(8)認真參加學校新教師“會所”培訓及讀書會活動，積極承擔任務(wù)，主動在活動中鍛煉自己，展示能力。

(9)加強教育教學理論學習，不斷提升自身修養(yǎng)。每月有20__字教育教學的資料摘抄或?qū)W習心得體會，每學期至少讀1部教育教學專著，并撰寫一篇心得體會。

(10)班主任需做好家校聯(lián)系工作，每學期至少家訪5次以上，非班主任可隨班主任一同參與家訪工作。

(11)每學期完成1篇質(zhì)量較高的教學設(shè)計、1篇教育教學論文、1篇說課稿、1份學科試卷、1個課題方案設(shè)計，上1節(jié)公開匯報課。

(12)認真參加新教師上崗培訓及其它培訓，不缺席，中途不隨意離開。完成規(guī)定的培訓學時及作業(yè)，爭取獲區(qū)新教師考核優(yōu)秀。

(13)每學期期末上交新教師成長檔案、交流新教師成長歷程。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇2

(一)總則

1、為了加強師資管理，及時發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，不斷搜集、積累教師業(yè)務(wù)水平情況，對教師教學科研水平進行考核，必須建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用，特制定本辦法。

2、教師業(yè)務(wù)檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料(教學任務(wù)完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、教材等以及對這些材料的評價，專家的學術(shù)鑒定材料、圖片等)。

3、對教師業(yè)務(wù)檔案的認真收集、整理是加強教學，科研管理的重要舉措之一。

(二)業(yè)務(wù)檔案搜集

1、建立健全業(yè)務(wù)檔案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、準確，由專人負責管理。

2、通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術(shù)活動、外語狀況、計算機情況、學術(shù)水平鑒定及參加有關(guān)會議總結(jié)等材料。

3、對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。

(三)業(yè)務(wù)檔案材料的管理

1、對材料收集整理時檔案管理的基礎(chǔ)工作，是政績材料向檔案轉(zhuǎn)化的重要步驟，這是項經(jīng)常性的工作。對接收來的材料，按理卷的要求進行分類、編目、登記、統(tǒng)計和必要的加工整理，大致分為六類;

(1)個人基本情況：包括登記表、學歷及職稱復印件、獎懲復印件等;

(2)教學活動，包括任課、進修、觀摩、改革教學方法、更新教材、改進實驗方法、設(shè)備、措施等;

(3)學術(shù)活動，包括參加學術(shù)研討會議、學術(shù)交流，學術(shù)任職等(具有復印件)。

(4)科研活動，包括教學資料編寫，科研論文，著作科研成果的登記及復印件;項目的立項運作，完成的情況;

(5)計算機、外語考試、培訓學習情況(證書復印件);

(6)教學競賽獲獎證書、教案、反思及專家評課資料，業(yè)務(wù)上的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載(證書復印件);

2、對檔案材料的整理工作要求及時準確，利于考核、考查材料的準確程度及學術(shù)價值;

3、業(yè)務(wù)檔案的使用，要確定閱檔人員范圍，建立業(yè)務(wù)檔案傳閱制度。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇3

師德

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業(yè)心。

2、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心----能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發(fā)展。

2、教師需認真實施幼兒園的各項規(guī)章制度，結(jié)合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務(wù)、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的'行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇4

一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

四、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

十、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育工作，結(jié)合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認真學好每周教育小結(jié)。一學期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園保育員崗位職責

一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育計劃，做好活動前后的準備和整理工作。D助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

三、嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

四、?常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

九、認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇5

一、本室用于美術(shù)教學，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮室內(nèi)器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用;

二、保持美術(shù)室清潔衛(wèi)生，每次課后均需做好值日工作;

三、愛惜美術(shù)室的財物，不在美術(shù)室墻壁及工作臺面上亂寫亂劃，物品或工具輕拿輕放;未經(jīng)許可不得將美術(shù)室的各種器材帶出美術(shù)室;

四、進入美術(shù)室，不得大聲喧嘩打鬧;

五、對所有設(shè)備進行登記造冊，一學期一清理，誰管理誰負責，誰使用誰負責，如有丟失、損壞要責任到人;

六、對所有儀器、設(shè)備使用后，要做好記錄，對設(shè)備的完好率和使用情況作出說明;

七、美術(shù)室管理人員不得將美術(shù)室鑰匙外借(含學生)，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過學校同意鑰匙外借一次罰款30元。不得將食品帶進美術(shù)室，違者，發(fā)現(xiàn)一次罰款5元;室內(nèi)器材未經(jīng)老師許可不得隨意使用;移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照原價的1—3倍賠償。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇6

為了使我校的“小繼教”培訓工作能夠順利有序地開展，充分調(diào)動在職教師學習的自覺性、主動性和積極性，特制定本規(guī)章制度：

一、指導思想與工作方針

1、教師繼續(xù)教育工作的指導思想是：以建設(shè)有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續(xù)教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學教師隊伍，不斷提升辦學水平，全面推進實施素質(zhì)教育。

2、教師繼續(xù)教育的工作方針是：

⑴堅持為在基礎(chǔ)教育中全面推進素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向，全面認真貫徹國家的教育方針，全面提高培訓質(zhì)量和效益。

⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則，按需施教，學用一致，因地制宜，講求實效。以業(yè)余、自學、短訓為主，形式靈活多樣。

⑶面向全體教師，分類指導，重點抓好中青年骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng)，努力優(yōu)化學校教師的整體素質(zhì)。

⑷建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。

二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度

1、參加繼續(xù)教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。

2、教師繼續(xù)教育培訓的學時數(shù)，每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于100學時，“四新”不少于260學時。在總學時中，區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓不得少于240學時。

3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力為主要目標的培訓，其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng)，教育政策和法規(guī)，專業(yè)知識擴展和更新，教育科學理論學習和教學實踐研究，教育教學技能訓練及現(xiàn)代化科技教育等。

4、教師繼續(xù)教育培訓的主要類型有：新教師試用期培訓教師崗位職務(wù)培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學歷或第二學歷進修及其他類型培訓等。

5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的學時效并獲取相應(yīng)的學分，由有關(guān)培訓單位登記后，由任職學校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。

凡按上述要求和程序獲得小學教師繼續(xù)教育憑證或證書的，作為中小學教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時，教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者，不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。

三、教師學歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定

1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和考核，并取得合格證。

2、凡一七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話測試，語文教師達到二級甲等、數(shù)學等其它學科教師須達二級乙等水平。

3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育，必須先經(jīng)輔導組有關(guān)領(lǐng)導同意批準后方可報名參加。

4、學校應(yīng)支持教師參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學習應(yīng)不影響本職工作，對自己的課職務(wù)要妥善安排，并提前一天向所在校領(lǐng)導做好請假手續(xù)，如不辦理請假手續(xù)，作曠職處理。

5、教師參加學習應(yīng)努力將所學知識用于教育、教學工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

6、嚴禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按曠職處理，情節(jié)嚴重者，將上報上級教育行政部門，作嚴肅處理。

四、輔導教師工作職責

1.明確培訓目標，執(zhí)行教學計劃，教書育人，保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結(jié)。

2.鉆研教材，把握教學要求，知識系統(tǒng)，重點難點，保證業(yè)務(wù)過關(guān)。

3.完成規(guī)定課時，確保教學效益。

4.搞好教學輔導，堅持跟班學習答疑，認真理解課程內(nèi)容，作好總結(jié)和復習輔導。

5.作好自學安排和輔導，加強自學的督促和檢查。

6.落實訓練，組織平時測驗，作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導。如實地登記學員的考核、考試成績。

7.開展教學研究，進行質(zhì)量分析，積極提出教學建議。

8.要作好學員參加學習的考勤記錄。

五、學員學習制度

1、學員必須按時參加各個科目各項內(nèi)容的培訓，認真完成各科作業(yè)、階段檢測。

2、學員要根據(jù)自身的實際情況，制定出本人的科目的學習目標計劃，針對學科學習的情況，寫出學習總結(jié)。

3、除面授外、學員要安排好自己的自學自練時間，以保證科目的考試考核順利達標。

4、若學員在學習培訓中無故不參加，作業(yè)不認真完成，考試、考核成績不達標的，年度考核視為不合格。

六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。

1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。

2、對無故不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓的教師，或考核、考試不合格的教師，當年年度考核視為不合格，一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“”期間，兩次不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓，或考核、考試不合格的教師，已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，予以解聘或低聘，工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;若為見習期教師，不得如期轉(zhuǎn)正，應(yīng)待其參加完相關(guān)培訓課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉(zhuǎn)正。

學校教師德育工作規(guī)章制度的匯總篇7

一、值班時間：

10：00----22:00

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。

3.同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

三、教學要求|

1.帶班教師全權(quán)負責本班教學任務(wù)。

2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧)。

3.帶班教師應(yīng)保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

5.上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息(特殊情況除外)。

6.教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實;板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8.教師教學時應(yīng)注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結(jié)合，提高教學效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。

10.教師應(yīng)嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自換課，特殊情況須經(jīng)組長同意后方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應(yīng)與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。(10元/次)

2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周晚自習輔導結(jié)束后，打掃完教室。

3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

4.上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

6.電話家聯(lián)管理條例

(1)教師應(yīng)記錄好每位學生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來，每月交到辦公室。

(2)教師每月應(yīng)對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜;與學生直接溝通學習的內(nèi)容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。

(5)每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應(yīng)提前通知家長參加。