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    悲傷逆流成河觀后感600字

    | 阿祖

    《悲傷逆流成河》是根據(jù)郭敬明同名小說(shuō)改編,由落落執(zhí)導(dǎo),趙英博、任敏、辛云來(lái)、章若楠、朱丹妮主演的青春校園電影,看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒(méi)有大牌明星沒(méi)有過(guò)多的絢麗服飾,而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“悲傷逆流成河觀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #563613悲傷逆流成河觀后感600字1

    《悲傷逆流成河》是一部以學(xué)校霸凌為主線的電影。

    看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校霸凌如此可怕??墒俏腋杏|最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎樣浪費(fèi)也別辜負(fù)了自我。

    電影的女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無(wú)聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒(méi)有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。

    之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排擠,被欺凌。她想反抗,卻又不敢。所以她將自我包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,表面上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。

    她害怕,她軟弱,她孤立無(wú)助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻無(wú)能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。

    學(xué)校欺凌固然可怕,但打敗自我的,永遠(yuǎn)是自我。如果你連自我都放棄了,這個(gè)世界也沒(méi)必要給你期望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也依然能夠笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)明亮。

    易遙的生活是黑暗,她覺(jué)得一切完美的事物都厭惡自我。在家,她是“賠錢貨”,在學(xué)校,她是“病原體”。久而久之,她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來(lái)。

    而我反感的,正是易遙身上的悲觀,她厭惡世界,看不到絕望下的期望,她說(shuō)出的每句話,都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧耍浟斯饷鞯臉用?。外在因素使易遙不得不這樣,豎起身上的刺,對(duì)抗整個(gè)世界,可她卻忘記了,即使生活在陰溝里,也有仰望星空的權(quán)利。

    歸根結(jié)底,是易遙對(duì)自我的自卑,她太瞧不起自我,也瞧不起期望。她自卑自我的出生,自卑自我的性格??伤龔奈聪脒^(guò)讓自我變得強(qiáng)大,她自以為看清了世界,卻不明白:自我都瞧不起自我,又憑什么讓別人來(lái)高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷,可是到之后,那些受傷的地方,必須會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣,為什么不讓自我變強(qiáng),用自信代替自卑呢?

    其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過(guò),再成功的人,也跌進(jìn)過(guò)低谷。

    小時(shí)候,我也自卑過(guò),為什么有人能出口成章,滿腹詩(shī)書,而我什么都不懂?可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng),我將它化作動(dòng)力,變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開(kāi)始很多閱讀,背誦古詩(shī)。幾年后,我也變成了那些我以往自卑過(guò)的人,我自信了。

    青春太短,別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活,厭惡世界上,多做些自我喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自我,回頭望時(shí),是心滿意足的樣貌。

    別在最美的青春里,辜負(fù)了最好的自我。

    #563612悲傷逆流成河觀后感600字2

    《悲傷逆流成河》這部電影講述了學(xué)校霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說(shuō)的話了吧。

    她說(shuō),“也許許多年后人們?cè)诨仡欉@一生時(shí),會(huì)忘記自我以往所做的惡行,沒(méi)有人會(huì)在意以往在他們的生活中曾出現(xiàn)過(guò)易遙這樣一個(gè)小插曲?;蛟S,很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自我的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候,他們都覺(jué)得這只是玩笑,有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種.種傷害,就算所有的人都會(huì)忘記,受害的當(dāng)事人也不會(huì)遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰(shuí),但殺死我的兇手,你們都應(yīng)當(dāng)明白是誰(shuí)。”

    對(duì)呀,確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過(guò)學(xué)校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過(guò)后,疤痕仍然會(huì)存在。即使人們努力的想要把它遺忘,但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒(méi)有任何意義的,因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟?,那心里的疤痕?電影里的女主角生活在一個(gè)黑色的世界里,好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣,在這樣的生活里,她忍受了種.種的不堪與苦痛。

    但還好有一些陽(yáng)光的人一向在她身邊不離不棄,還教會(huì)了她要如何反擊。這個(gè)人,就是男主顧森西。他說(shuō),“有些人,就是看到你的弱小才會(huì)欺負(fù)你。對(duì)待這些人最好的辦法就是還擊。一個(gè)人,要勇敢起來(lái),才不會(huì)被那些別有用心的人欺負(fù)?!苯?jīng)過(guò)這一系列的事情,易遙最終慢慢的變得自信起來(lái),開(kāi)始相信“太陽(yáng)也會(huì)從西邊出來(lái)”這句話了。

    最終,請(qǐng)讓我用小說(shuō)里的一句話作為結(jié)束語(yǔ)?!吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱,被夜色分割再被絕望撕扯,就讓我等著悲傷逆流成河?!逼谕切┱谠馐芑蛘呤且呀?jīng)遭受過(guò)學(xué)校暴力的人,能勇敢的站出來(lái)為此發(fā)聲。期望那些釀成學(xué)校暴力的元兇能夠早日悔過(guò),向那些受害者送去真摯的歉意。

    #563611悲傷逆流成河觀后感600字3

    “唔……”這是什么聲音啊?原來(lái)是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。

    這部電影的大致內(nèi)容是這樣的:易遙得了病,被唐小米散播了出去,之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下,她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進(jìn)尺,要陷害易遙,唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng),可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的,讓她更加痛苦,便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來(lái)。

    我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨:生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺(jué)得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃约罕蝗似圬?fù)就算了,居然還要拉上易遙一起被欺負(fù)。

    如果是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙,直接一巴掌扇過(guò)去,甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想:你下次再敢惹我的話,我把你打成“稀巴爛”。

    但是如果他比我強(qiáng)大的話,我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室,對(duì)老師說(shuō):“他(她)欺負(fù)我?!?/p>

    這個(gè)故事讓我感覺(jué)到我們的生活若是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再,再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時(shí)也告訴了我們不能欺負(fù)別人,不然痛苦的是你,也就對(duì)應(yīng)了“害人則害己”的道理。

    #481255悲傷逆流成河觀后感600字4

    假期看了郭敬明小說(shuō)改編的電影《悲傷逆流成河》,以往小四改編的電影真的不敢恭維,可這一次的改編讓人眼前一亮,可能這跟選取的主題有關(guān)吧:校園霸凌。每個(gè)人都有可能是校園霸凌的受害者,施暴者,旁觀者。

    來(lái)看這部影片之前,相信許多人都看過(guò)原著?!侗瘋媪鞒珊印罚且粋€(gè)如今聽(tīng)起來(lái)也許會(huì)略顯矯情的名字。我們不得不承認(rèn)讀過(guò)郭敬明的書,但還非要在后面加個(gè)定語(yǔ)青春期。它被列為青春期讀物,似乎長(zhǎng)大后的我們羞于提及這段記憶,甚至開(kāi)始鄙視我們?cè)?jīng)的閱讀口味。8090后的文壇總會(huì)提及韓寒郭敬明,這似乎是個(gè)繞不過(guò)去的坎。張悅?cè)?,落落,笛安以及一波新概念作家,我們?cè)x過(guò),有過(guò)觸動(dòng),也許喜歡也許討厭,這些書籍和文字就成了我們青春的一部分。

    不可否認(rèn),當(dāng)我們開(kāi)始讀王小波,余華,馬爾克斯,加繆,卡夫卡,卡爾維諾,黑塞的時(shí)候,回頭想起過(guò)去,質(zhì)疑自己我過(guò)去都看了些什么?但你可曾想過(guò),在那個(gè)年齡段,未經(jīng)世事的我們也許不一定有能力理解這些思想。我們每個(gè)人都是慢慢長(zhǎng)大,自然會(huì)有這種時(shí)期:拿起一本書便囫圇吞棗的.讀下去。讀書的口味自然可以很雜。有主菜,有配菜,有水果零食。甚至還讀過(guò)網(wǎng)文,都算的上垃圾食品。人是有欲望的,貪婪的,吃薯片的時(shí)候感到瞬間快樂(lè)。自然,我們不會(huì)把薯片當(dāng)飯吃的。大米才是主要食糧。

    那些所謂的青春作家,也在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候奉獻(xiàn)了這些作品。他也許會(huì)寫出更好更深刻的作品,也許再也不會(huì)寫。所以千萬(wàn)不要羞恥自己曾看過(guò)它,甚至還曾喜歡過(guò)它,只因那些年它觸動(dòng)了內(nèi)心柔軟的那部分。

    有關(guān)校園霸凌:扯了一堆青春小說(shuō),終于來(lái)到了由此改編的電影。其實(shí)這個(gè)主題在小說(shuō)里表現(xiàn)的并沒(méi)有那么明顯。記憶中隱約結(jié)局是女主跳樓了,因?yàn)樗腥说牟恍湃?。另外還死了一堆人。但是死亡,并沒(méi)有使這部小說(shuō)令人留下更深刻的印象。死亡,必須是符合邏輯的,不是莫名其妙的。而電影更嚴(yán)肅細(xì)膩地探討了這個(gè)問(wèn)題:校園霸凌。

    流言蜚語(yǔ)殺死人。我們一直都知道。可這件事發(fā)生在校園,這個(gè)一直被我們視為純真的環(huán)境,那段本該是人生最美好的歲月。我們都或多或少經(jīng)歷或旁觀過(guò)不同程度的校園霸凌事件,大部分人并沒(méi)有對(duì)后來(lái)的人生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性傷害。但影片的最后現(xiàn)身的一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物,他們?cè)V說(shuō)了校園霸凌給自己帶來(lái)的傷害。

    在那些我們看不到的角落,每個(gè)人也許都在默默承受著看不見(jiàn)的傷。甚至,不說(shuō),我們都沒(méi)有意識(shí)到,這些都是校園霸凌。我們需要這么一部電影,解決的不只是教我們青春期怎樣戀愛(ài),而是怎樣做一個(gè)更勇敢的自己,解決我們的困惑,甚至害怕和恐懼。

    電影開(kāi)頭是溫暖的,男主齊銘柔軟細(xì)膩的問(wèn)候與呵護(hù),那一小瓶為女主而留的牛奶,都是一片純凈。小青春,小甜美,小曖昧。但很快,這部電影卻開(kāi)始了它完全不同的走向??吹桨胄r(shí)的時(shí)候,我已經(jīng)被情緒壓抑的難過(guò),陷入女主都困境泥沼里,確實(shí)有想向上卻怎樣也爬也爬不出來(lái)的無(wú)力感。

    她受到全校的孤立,欺凌,謠言四起,說(shuō)她是不干凈的傳染病原體。女主易遙在大熒幕臉龐有點(diǎn)像小周迅。特別是那流眼淚的感覺(jué),豆大的淚珠往下掉,卻不知如何是好。她在隱忍,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)??蓤?jiān)強(qiáng)有何用?

    看完電影不由得感到男主齊銘很渣。他同易遙從小便是鄰居,那種好卻是會(huì)被人誤解為愛(ài)情??僧?dāng)被易遙問(wèn)及另一個(gè)女孩的感情的時(shí)候,他卻說(shuō)這是不一樣的。如果你只是如同妹妹一般對(duì)待一個(gè)女孩,那么千萬(wàn)別讓她誤會(huì)。你那摸頭殺,那每天的陪伴,甚至為了她去偷父親的錢。做了這么多,到頭來(lái)卻說(shuō)你不愛(ài)她,真是可笑。

    比起齊銘,男二顧森西是光,他承包了整部電影的笑點(diǎn)。他對(duì)易遙的鼓勵(lì)和那些可愛(ài)的小男生動(dòng)作引起了電影院人的笑聲。痛苦中的甜,是易遙的希望。她說(shuō),你的西,如果是希望的希該多好。我們都會(huì)愛(ài)上這種陽(yáng)光般感覺(jué)的男二吧,因?yàn)榭鞓?lè)讓人無(wú)法拒絕。故事的結(jié)尾是給了希望的,不劇透。

    不得不說(shuō),《如何》《再見(jiàn)青春》《給媽媽》這幾首配樂(lè),都是很動(dòng)人的。特別是《給媽媽》響起的時(shí)候,女主對(duì)母親那一刻的感情,讓人動(dòng)容。我們?cè)谙萑肜Ь车臅r(shí)候,有時(shí)候會(huì)不敢向家長(zhǎng)求助。那是長(zhǎng)輩的權(quán)威,我們不曉得他們會(huì)不會(huì)支持我們,還是更加不堪的大罵。女主的母親牽起她的手昂首挺胸走過(guò)小巷子的時(shí)候,我們明白親情是永遠(yuǎn)抹不掉的。

    好久不看青春片,看完寫了這么長(zhǎng)的感悟,只因它是有些不同的。終于可以換一種風(fēng)格和角度看待國(guó)產(chǎn)青春片,它不再只看到青春之光,而是放大那些陰影底下的傷,讓我們看到了更加真實(shí)的世界。

    #481254悲傷逆流成河觀后感600字5

    曾經(jīng)郭敬明占據(jù)了我們大部分人的青春,他的書曾經(jīng)在書籍銷量排行中一直獨(dú)占榜首。對(duì)于小編而言,郭敬明的書,雖然很多的故事情節(jié)都不太記得了,但對(duì)他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今,《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影,小編觀影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。

    首先跟大家介紹一下影片的女主:這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福,沒(méi)有得到同學(xué)的尊重,默默地活在自己小世界中的人。而在這個(gè)片子中,每一次她都以為自己要好起來(lái),可是唐小米的丑惡內(nèi)心,則把易遙身上最后的一根稻草壓斷,最后她在把自己內(nèi)心的悲傷講述之后選擇了跳水自殺,而顧森西將她救了起來(lái)。

    其次是影片的男一角:齊銘是這部影片的男一,也是女主易遙的太陽(yáng),他仿佛是易遙全部的希望??墒撬緛?lái)生活在人人愛(ài)的環(huán)境下,是一位真實(shí)的高富帥,屬于真正的三好學(xué)生一類,在顧森湘(女二)死亡后也對(duì)易遙產(chǎn)生了誤會(huì)。至于他小編就不再發(fā)表過(guò)多的言論了。

    再之就是影片不得不說(shuō)的男二了:顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希,但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮,是他在易遙一次次經(jīng)受痛苦之時(shí),用自己的一切給易遙帶來(lái)歡樂(lè),也是通過(guò)顧森西的鼓勵(lì),易遙開(kāi)始反抗來(lái)自同學(xué)的欺凌。

    然后跟大家分享這部影片的淚點(diǎn)畫面之一,在易遙跟男一宣泄了自己內(nèi)心的悲痛之后,回家搜尋錢治病之時(shí),她的母親從學(xué)?;貋?lái)得知女兒因?yàn)樽约憾旧喜。诤拮屗俅握宫F(xiàn)了母愛(ài),同時(shí)這里也是易遙發(fā)現(xiàn)了來(lái)自媽媽的愛(ài)的一幕。這一幕是真的觸動(dòng)了小編的畫面之一,相信這也是許多觀眾的淚點(diǎn)之一。

    最后談?wù)勑【幍母惺埽翰煌谝酝那啻弘娪皩⒐适录性趷?ài)情層面,此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會(huì)話題。作為國(guó)內(nèi)極少的關(guān)注“校園欺凌”的影片,電影《悲傷逆流成河》回歸原著故事本身,同時(shí)予以我們警惕。生而為人,希望大家都能保持善良,不要用我們的惡意和冷漠,殺死生活中下一個(gè)易遙!

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