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    感恩學(xué)校高一作文

    | 思禾

    感恩,是每一個(gè)人都會(huì)做的,感恩的對(duì)象有很多,學(xué)校也是要感恩的對(duì)象。下面是小編為大家整理的感恩學(xué)校高一作文,供您參考,希望對(duì)您有所幫助!

    感恩學(xué)校高一作文1

    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@是花的感恩,“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。”這是鳥(niǎo)兒的感恩?!笆繛橹赫咚溃疄閻偧赫呷??!边@是人類(lèi)的感恩。

    而今天,我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中!

    “明體達(dá)用”是我們的校訓(xùn),操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的青春。在這樣一個(gè)校園中,我學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),省附中是我們成長(zhǎng)的搖籃,而在這溫暖的搖籃里,有這樣一位老師,讓我感動(dòng)……

    初中第一天報(bào)到,心里滿(mǎn)是期待,班主任是什么樣的?等她來(lái)得那一瞬,我愣住了。那天,李老師踏著陽(yáng)光的影子邁進(jìn)教室,溫暖明亮的眼眸,高高筆挺的身姿,好一個(gè)有親和力的老師!最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲,溫和清脆的嗓音,如山洞間跳動(dòng)的石子,回蕩在空氣中。開(kāi)學(xué)那段日子,最盼望的是語(yǔ)文課。因?yàn)槔蠋煹穆曇舾叩推鸱謸P(yáng)頓挫,有時(shí)如雨連綿,有時(shí)如瀑布傾瀉,我甚至覺(jué)得,我的初中生活會(huì)因這聲音而變得豐富起來(lái)。

    突然有一天,那聲音不再動(dòng)聽(tīng),而是低沉,沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課,課上,她也漸漸開(kāi)始咳嗽,每一句話(huà)都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說(shuō):“等你們期末考試結(jié)束了,再?gòu)氐字委??!彼纳ぷ雍孟袷潜粺o(wú)形的東西撕扯著,硬是不讓她發(fā)出一絲一毫,而我的心也如扎了利劍般的痛,滿(mǎn)是慚愧。

    是我們的無(wú)知破壞了老師清脆的嗓音,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煱?,我們?cè)撛鯓淤濏災(zāi)藕?您每天備課到深夜,調(diào)解同學(xué)間的每一個(gè)矛盾,處理班級(jí)的各種問(wèn)題,認(rèn)真恪守著您自己的職責(zé)。記得那幾天,我們考試在即,而您也終于累垮了,頭疼欲裂的您還是堅(jiān)持著上完最后一節(jié)課后,被同事直接送到急診室,事后,您還開(kāi)玩笑地說(shuō):“我以為我要為你們殉職了呢?看來(lái),我還要再努力?!崩罾蠋煟@樣崇高的師魂,讓我潸然淚下。

    烏鴉有反哺之恩,馴羊有跪乳之情,讓我們常懷一顆感恩之心,去感恩那辛勤耕耘的老師們,感恩那帶給我們太多榮譽(yù)與輝煌的校園!

    感恩美麗的大附中!

    感恩學(xué)校高一作文2

    校園,一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣,它們是鳥(niǎo)兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo),那么是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚(yú)兒,那么學(xué)校便是大海,給我那廣闊的海底世界,使我的魚(yú)鱗更加豐滿(mǎn)。

    校園就是我的家,也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人,它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對(duì)待校園,是它培養(yǎng)了我們,培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時(shí)我們就來(lái)到了校園,在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知,但是我們卻知道了上學(xué),上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

    離開(kāi)了無(wú)知的年代,我們也就離開(kāi)了學(xué)校,要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園,我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的,從小學(xué)踏入初中,我們大部分時(shí)間都在學(xué)校,跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,何況現(xiàn)在并不是滴水之恩,而是一片汪洋大海的恩情,我們一輩子也報(bào)不完,老師也是神圣的,何況還說(shuō)“一日為師,終身為父”。沒(méi)有了老師,就少了指路人,我們的人生路便會(huì)處處碰壁,到處充滿(mǎn)艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛,對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣,老師培育出了多少?lài)?guó)家的棟梁。

    老師是無(wú)私的,學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人,連續(xù)兩次取得諾貝爾獎(jiǎng),卻不忘回去它的母校拜訪(fǎng)老師,在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬,可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們有著多大的恩情,毛澤東也曾親自回校,為老師奉上鮮花,他更是感謝學(xué)校。當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)袖也不忘當(dāng)初培育他的地方。

    老師為學(xué)校服務(wù),沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè),所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起,這顆心包含天下感恩之心,正如鳥(niǎo)兒感恩天空,小草感恩大地一樣,這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

    感恩是有意義的,沒(méi)了感恩,世間便不會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校,它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你,便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。

    感恩有你,用感恩的心對(duì)待我們的校園吧!

    感恩學(xué)校高一作文3

    歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候,我們一定會(huì)想起在這度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石都能勾起我們對(duì)這里的美好回憶。

    我的語(yǔ)文老師—周老師不僅傳授我知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,在第六單元試卷發(fā)下來(lái)后,我不敢相信自己的眼睛,鮮紅的80分印在上面,我忍住眼淚不讓它流出來(lái),終于到了放學(xué),所有的同學(xué)都回家了,而我坐在那,回想這以前取得好成績(jī)的喜悅,想著想著,黃豆大的淚珠終于涌了出來(lái)。這時(shí),一雙溫暖的大手落在了我的肩上,我急忙抹去臉上的淚水,回頭一看,原來(lái)是周老師。

    周老師親切地說(shuō):“不要灰心,我知道你已經(jīng)盡力了,付出再多點(diǎn),收獲將會(huì)更多!”看著周老師的目光,眼神充滿(mǎn)著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí),頭上的烏云一掃而空,自信又回到了我身上。謝謝您,老師。您不僅是我的老師,也是我知心的朋友。

    一年一度的校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了,在那寬廣的操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們正在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),接著1組的運(yùn)動(dòng)員們上了道,隨著吹哨員的“預(yù)備,3,2,1,嘭!”槍聲響震校園。所有的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn),50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了,“嘭!”2組第一名的是我,我們班的同學(xué)都在為我歡呼,然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。

    是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?是誰(shuí),培育幼苗參入云天?是誰(shuí),給了我們寬廣的操場(chǎng),讓我們?cè)谛@里自由自在的奔跑。啊,是您,我的母校,我樸實(shí)無(wú)華,生機(jī)勃勃的母校。您永遠(yuǎn)那么年輕,哺育著我們,讓我們更好的成長(zhǎng)。如果您是藍(lán)天,那我們就是那飛翔的鳥(niǎo)兒。

     感恩學(xué)校高一作文4

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

    我是一名某某中的學(xué)生,我喜歡聽(tīng)《感恩的心》這首歌,因?yàn)槭悄衬持?,陪我度過(guò)愉快而又充實(shí)的職中生活;是您賦予我智慧的頭腦和遠(yuǎn)大的目標(biāo);是您讓我充滿(mǎn)青春活力,朝著自己的大學(xué)夢(mèng)奮力飛翔。對(duì)您,我心有感激。

    20__年的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑色的,因?yàn)槲覜](méi)考上市里的重點(diǎn)高中,那意味著我將要踏進(jìn)社會(huì)大學(xué)的門(mén),開(kāi)始那永無(wú)止境的打工生涯。因?yàn)槲覜](méi)有父母為我操心學(xué)業(yè)與前途的事,初中是在大哥很勉強(qiáng)的維持下讀完。上高中對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但是我不甘心,我不想就這樣兩手空空地出去打工,我不想做那些因?yàn)檫_(dá)不到產(chǎn)量而被扣錢(qián),又或者加班加到通宵達(dá)旦,第二天還要繼續(xù)上班的工作。于是,我找初三的班主任幫我,又通過(guò)余老師的介紹來(lái)到某某中。某某中以博大的胸懷接納了我,并免掉我的學(xué)雜費(fèi),讓我有機(jī)會(huì)讀書(shū),讓我看到可以上大學(xué)的希望,讓我重新憧憬著未來(lái)人生。

    剛開(kāi)始在某某中讀書(shū)的時(shí)候,我有點(diǎn)自卑,因?yàn)槲乙换氐郊依?,村里的人都?huì)問(wèn)我:“你是不是在丁堡讀書(shū),聽(tīng)說(shuō)那里很偏僻,還是職中,沒(méi)什么可學(xué)……”,而且我的同學(xué)不是在信中,就是在四駕馬車(chē)?yán)锞妥x。入學(xué)的第一個(gè)月末,初中的同學(xué)碰面,全是說(shuō)他們的學(xué)科學(xué)得怎樣,其中化學(xué),物理是我很喜歡而學(xué)校又沒(méi)開(kāi)設(shè)的科目,有時(shí)我竟插不上嘴,心里感到酸溜溜的。兩個(gè)月后,我改變了想法。

    在某某中讀書(shū)一樣有前途,除了語(yǔ)、數(shù)、英外,我們可以學(xué)到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。我們一樣可以考大學(xué),進(jìn)入大學(xué)后,普高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)科就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們。讀完三年專(zhuān)科后,我們可以通過(guò)努力再轉(zhuǎn)本科。于是,我放下了沉重的思想包袱,放下了沉重的心理?yè)?dān)子。在這里,開(kāi)始了自己新的學(xué)習(xí)生涯。

    職中的課程不是很繁重,但時(shí)間很緊迫。因?yàn)槲彝砩显谛^k電子廠實(shí)習(xí),在那里我嘗試到打工的艱辛,拿到自己辛苦得來(lái)的報(bào)酬,那種既能學(xué)習(xí)又能自食其力的無(wú)法言喻的喜悅,竟使我雙眼模糊,這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心里。

    因此,我要感謝某某中,感謝某某中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,感謝所有班主任對(duì)我的教導(dǎo),感謝老師傳播知識(shí)給我,感謝某某中的電子廠,感謝某某中的學(xué)生會(huì),感謝某某中的一切一切。現(xiàn)在我正坐在高三的教室認(rèn)真聽(tīng)老師講課,利用我所有能用的時(shí)間,貪婪地吮吸著知識(shí)。為了回報(bào)母校,為了圓我的大學(xué)夢(mèng),我要拼,我要搏。今天,我以母校為榮,明天我要讓母校以我為榮。我想,這才是我感謝母校的最好方式。

    “感恩的心,感謝有你……”哼著這首歌,我思緒飛揚(yáng)。某某中啊,我的母校,我要深深感謝您!

    感恩學(xué)校高一作文5

    淡淡的月光緩緩靜默在窗前,屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái),桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水,慢慢地游動(dòng)在天地之間,那體露半襟的嬌嫩,那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜,如此凄涼,不禁讓人傷感,令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落,我在記憶的天空中翱翔,穿過(guò)那薄薄的云層,思緒被風(fēng)雨刮亂了方向,在迷亂中尋找到了一份喜悅,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。

    冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰?皚皚白雪,白雪皚皚,之后,我并沒(méi)有忘記你的料峭,春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外,凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子,思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散,我趕忙裹緊了衣服,不禁仄仄自嘆。

    路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音,我不敢用力呼吸,我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀,在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞,在眸子里努力拚搏與奮斗,在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加,你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛,獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里,霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐,也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間,驀然回首,似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有,曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間,你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。

    仰天繁星,低頭思情。挪移著蹣跚的.步子,來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下,我又何嘗不是?風(fēng),無(wú)怨無(wú)悔,只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨,奮不顧身,只有那一片落葉的孤獨(dú)。

    是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨?是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明?又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)?是的,我明白,是那灑下辛勤汗水的夜合花!

    感謝老師,即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉,我依然感到驕傲;即使雨的針尖刺痛了我的疲憊,我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)椋汉心?,您?duì)我是那么的無(wú)私,那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白,那時(shí)的我有多么糊涂,夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米,事后,您只是耐心地教導(dǎo)我,臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道,您說(shuō)我是那兒的榜樣,可榜樣又怎樣?我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心!

    最后就讓我們用感恩的心感恩母校吧!


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