理解父母高考作文
理解是相互的，是雙方都站在對(duì)方的立場(chǎng)上去體諒對(duì)方。以下是小編整理的理解父母高考作文，供你參考，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有所幫助，歡迎閱讀!
理解父母高考作文1
她又一次和父母吵架了，我，一個(gè)外人，此時(shí)呆在這間空氣仿佛凝固了的房間，感覺很尷尬。她做為我最要好的朋友，而我，也是她的唯一知己，在她不高興的時(shí)候，我怎么能不去安慰她呢，這太不夠意思了，不過，我確實(shí)已經(jīng)記不清我已經(jīng)安慰過她多少次了，但是，這次好象比以往都要嚴(yán)重，她哭了，連她媽媽，一個(gè)不折不扣的大人，也落淚了，兩人哭得很傷心，而我，目睹這一狀，有點(diǎn)兒哭笑不得了。因?yàn)檫@次事情的起因太不值得兩人哭了，你看，就是因?yàn)橄旅孢@件事，母女倆人就開始頂嘴了：她媽給她買了一件背心，她看見以后，說太艷了，不好看，說什么也不穿，于是，她媽媽便也翻了臉，看我在旁邊，便氣憤的指著我對(duì)她說：“你太不象話了，你看人家，她媽媽買什么她就穿什么，你……你嫌這嫌那，事情咋這么多，不穿就算了，我不勉強(qiáng)你，你別和我翻臉啊，我最怕你生氣了。”
她聽媽媽這么一說，哭得更來勁了，嗚嗚嗚地說：“哼!你早就看我不順眼了，對(duì)吧?人家好，那你收人家做女兒好吧?”她又轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“你了解我，對(duì)吧?我不是嫉妒你，可你看我媽她這話，分明是在嫌棄我嘛!我忍不下去了!她已經(jīng)深深地傷害了我!”
她媽哭了，問：“你說啊，我怎么傷害你了，你說出來，我就給你道歉，行吧?你說啊!我哪一點(diǎn)沒讓你滿足，缺吃還是缺穿了?啊?”她被母親的話問住了，她的話開始含混不清了，她自己也說不出母親究竟怎么傷害自己了，真的說不出，于是，她換了一個(gè)話題，她再次慷慨激昂地說：“我并沒覺得缺什么，可你不知道，你給我的只是物質(zhì)上的滿足，而精神上的呢?你給過我什么!?”她媽頓時(shí)氣得臉色發(fā)白，反問道：“精神上你要什么?啊?你和別人比較一下，別人精神上得到了父母給的什么?你說出來，我給你，好吧?”她又一次語塞，她不明白，母親的話為什么總那么有理，而自己為什么總被母親問住了，自己為什么總要問這些荒謬可笑的話，這么沒有道理的話?她從噩夢(mèng)中醒來，她沒有話說了，只是捂著臉哭，我束手無策了，哎，為什么總要和自己的母親過不去?我和她都開始進(jìn)入了沉思……
我覺得她媽媽對(duì)她太好了。好得讓我羨慕，甚至有點(diǎn)兒嫉妒，她母親每天早上給她吃的是面包，或很貴的那種餅子，每天喝的是牛奶，酸奶，昂貴的飲料……每月差不多都有一件新衣服，不過，我對(duì)自己的生活也挺滿意的，雖然我每天只能吃到同一種餅子，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間才喝得上牛奶，飲料也只是在搞活動(dòng)時(shí)才買一瓶，不過，我知道人吃五谷雜糧才能長(zhǎng)得壯。所以，說句不好聽的話，她可真有點(diǎn)身在福中不知福啊!
換一個(gè)角度說，父母給了我們來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，那我們應(yīng)該感謝他們才對(duì)。雖然偶爾也會(huì)和父母斗斗嘴，可也沒有必要?jiǎng)诱娓竦难剑瑸槭裁措p方都要傷害到彼此，明明想大家都開心一些，可又要去傷害對(duì)方，真的很殘忍啊!
口口聲聲說父母?jìng)α四?，可從另一面說，父母的這種傷害還是出于善意的，不對(duì)嗎?父母想給予你什么，但又沒讓你滿意，難道這樣的傷害不值得你原諒嗎?為什么非要等感情都僵硬了?父母為我們付出了那么多，我們不報(bào)答，也要懷著一顆感恩的心去坦然面對(duì)，是吧?所以，我只想說一句話：學(xué)會(huì)理解父母。
理解父母高考作文2
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對(duì)的。自從升上初二，我就覺每一個(gè)人做的每一件事都有錯(cuò)有對(duì)，如果覺的自己沒錯(cuò)的例如：搶別人的東西是對(duì)的嗎，還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對(duì)的嗎?這些全是錯(cuò)的。我自己也有很多錯(cuò)事。我那次做了不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢?不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧。媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦?！蔽艺f：“玩一會(huì)兒先啦，反正作業(yè)也不是很多?！眿寢屨f：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)不然我打死你?！蔽艺f：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事啊?”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完了。我在想，等一下和媽媽說對(duì)不起呢，還是不說呢?我在想說了就很沒臉了，不說有對(duì)不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說了。我說：“媽媽對(duì)不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請(qǐng)你原諒我好嗎?”媽媽說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)沒生你的氣了?！蔽夷菚r(shí)忍不住不哭了。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯(cuò)比別人的還多。
理解父母高考作文3
平時(shí)，我們總會(huì)說：“爸爸媽媽不理解我!”可大多時(shí)候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個(gè)重要的問題，我們理解過父母嗎?
初一的軍訓(xùn)，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字，什么?我沒看錯(cuò)吧!明天居然要軍訓(xùn)啊!我馬上揉了揉眼睛，沒錯(cuò)，我沒看錯(cuò)，明天確實(shí)要軍訓(xùn)，這對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦?我不要去軍訓(xùn)!我朝四周看了看，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂都有，有的說：“聽說軍訓(xùn)很好玩哦!”有的甚至高興地跳起來，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍!”有的愁眉苦臉，說：“你們高興什么啊?聽說那里的教官就像魔鬼，嚴(yán)得很，你們就不怕吃苦嗎?”“是啊，聽我姐說，那里的飯菜特別難吃!”教室里馬上炸開了鍋，我呢?則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說?
回到家，我說：“明……明天……要……”“明天怎么了?”媽媽看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張。“要……要……”“到底要什么?干嘛吞吞吐吐?你闖禍了嗎?”爸爸不耐煩地問?！耙娪?xùn)!”我終于說了出來，“軍訓(xùn)?是好事啊!有什么好緊張的?”媽媽這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己!”爸爸馬上說。“可是我不想去!”我不知道哪來的勇氣，終于把自己的意見說出來?！盀槭裁?”“那里的教官很嚴(yán)，我會(huì)受苦的?！薄安恍?你必須去，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)不能放棄!”“不去!”我搖著頭?！澳闳ヒ驳萌ィ蝗ヒ驳萌?”爸爸的牛脾氣來了，“你們要去就自己去，我是不會(huì)去的!你們真狠心，根本就不理解我!”我哭著跑進(jìn)臥室?！澳憔筒荒苌僬f幾句嗎?”媽媽責(zé)怪爸爸。
到了明天，我被爸爸強(qiáng)拉去學(xué)校，上了校車，我?guī)缀醵荚谪?zé)怪爸爸，到了基地，同學(xué)們都拿著行李下了車，我無精打采地走下車，好朋友小淼安慰我：“你別擔(dān)心，別聽那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會(huì)照顧你的?！薄罢娴膯?這里的教官真的不是魔鬼嗎?”“當(dāng)然不是，你相信我吧!”小淼笑著說?？傻搅说谝惶焱砩希铱蘖?，我開始想爸爸媽媽了，宿舍里也傳來幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我回家啊?在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點(diǎn)起床……接下來的第二天也是這樣，到了第三天，我習(xí)慣了，我不哭了，相反，我卻很開心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來軍訓(xùn)!
到了回家那天，一進(jìn)門，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷里，“爸爸媽媽，我錯(cuò)了，平時(shí)我總讓你們操心，這次軍訓(xùn)，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯(cuò)了!”我把憋了五天的話都說了出來，爸爸看著我，滿意地笑了。
可憐天下父母心!哪一對(duì)父母不愛自己的孩子呢?可他們?nèi)鄙俚?，正是我們的理解?/p>
理解父母高考作文4
雨一滴一滴從屋檐上滴落下來，天邊也出現(xiàn)了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥也嘰嘰喳喳的飛了回來。這是一個(gè)夏日雨過天晴的午后，抱著兩本書的我走向了咖啡書吧。
一進(jìn)入咖啡書吧，屋里就飄來了濃郁的咖啡味，我找到了個(gè)靠窗的座位坐了下來，聽著優(yōu)美的音樂開始了我的午后讀書之旅。在我看來心中的書香可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過咖啡濃重的香。陽光從窗戶中照射進(jìn)來，灑在了我桌子的一角，由于太陽緩緩滑落到海里，陽光也一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著，而時(shí)針也要慢吞吞地向前追趕。
再看看這里的其他人，發(fā)著呆什么也不做，仿佛在等時(shí)間流逝，等待晚上的到來。多數(shù)人看著手機(jī)說笑著，當(dāng)然這是我看見的最多的情形，新一代的年輕人把童年和少年時(shí)光都送給了手機(jī)。雖然手機(jī)里也有好多讀書app，但是對(duì)于書的感受也只能來自于實(shí)體的書，這種實(shí)實(shí)在在的摩挲的感覺久久不能忘記。對(duì)我而言手機(jī)終歸是手機(jī)，只能用眼體會(huì)它，但是我讀書不僅僅是學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，更重要是領(lǐng)悟書香文墨的感覺和味道。秒針還是這樣無所顧忌地飛快旋轉(zhuǎn)著，而時(shí)針也漸漸追了上來。
這里的人慢慢變少了，留下來的幾個(gè)人是和我一樣來看書的，真的是寥寥無幾?，F(xiàn)在的我會(huì)用休息時(shí)間走進(jìn)書店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因?yàn)樗o人一種親切感。一書在手，如飲佳釀，書和我，物我兩忘，渾然一體了?，F(xiàn)在發(fā)展這么快，可能以后不會(huì)有書的存在，所以我更加珍惜書帶給我的快樂。
時(shí)間還是那樣轉(zhuǎn)著，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來飛去的小鳥也不會(huì)是當(dāng)時(shí)的小鳥了，一切都過去了。
這個(gè)安靜的午后，以后也不將會(huì)有了……
理解父母高考作文5
每個(gè)孩子，都是父母手心里的寶，他們盡自己的能力給孩子們好的生活，想要的東西。有時(shí)候，他們也把自己年少時(shí)沒好好讀書的缺憾，寄托到孩子身上，他們希望自己的孩子可以朝著他們想要的方向努力，再優(yōu)秀點(diǎn)兒，再進(jìn)步點(diǎn)兒，再聽話點(diǎn)兒，對(duì)他們的愛，有時(shí)候我真的無法理解。
每次放學(xué)一到家，剛放下書包，媽媽就會(huì)問：“今天的英語聽寫通過了沒有?測(cè)試得幾分?”如果是八十幾分，媽媽就會(huì)說：“叫你每天好好聽錄音，你不肯聽，你看看，聽力竟然扣了這么多分!”我心想：可真嘮叨，煩不煩啊?我下次認(rèn)真聽錄音不就好啦?之后媽媽馬上催我去寫作業(yè)，中途還可能會(huì)突擊檢查一下，看我有沒有在玩，有沒有在認(rèn)真寫作業(yè)。有些時(shí)候我正在思考一道題目，所以停在那兒轉(zhuǎn)著筆，媽媽就會(huì)喊：“我一不注意你就在那玩筆了!你要什么時(shí)候才能懂事，真正讓我省點(diǎn)心啊!”我無奈地作解釋：“我真的沒有在玩，而是在思考問題啊!”媽媽說：“我都親眼看見你在玩筆了，錯(cuò)了就勇敢承認(rèn)，還狡辯!”我無語了，媽媽為什么不相信我呢?我真不明白。
有一次我在做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，前面簡(jiǎn)單的幾題很快做完了，后面幾題真的很難，我在紙上畫了半天也沒弄明白。這幾道題的形式在課堂上都是沒有講過的，難度也有點(diǎn)大。正在冥思苦想時(shí)，爸爸見了，走過來說：：“是不是碰到不會(huì)的題目了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把奧數(shù)書遞給爸爸看，爸爸看了看題目說：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)?肯定是上課開小差了，沒認(rèn)真聽老師講課?！蔽覡?zhēng)辯說：“老師真的沒講過啊?！卑职忠娢沂钦娌粫?huì)，于是坐了下來，拿起紙和筆，畫起了簡(jiǎn)單的示意圖講解起來，爸爸用了好幾種方法，講得有點(diǎn)深?yuàn)W，我聽得似懂非懂。我以為爸爸會(huì)將步驟寫給我看，沒想到，他講完后讓我按他講的做一遍。他走開之后，我腦袋一片空白，想著明天要交的呢，怎么辦?突然我想起來奧數(shù)后面不是有答案的嗎，我在心中暗暗想：就一次，就抄一次。于是我就把書后面的答案直接抄了上去。更沒想到的是，過了一會(huì)兒爸爸回來檢查了，他一看我寫的與他的方法不一樣，而是和后面答案一模一樣，知道我直接抄寫了，便勃然大怒，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說如果不懂，你可以再問呀，你把答案抄上去，不是自欺欺人嗎?
我難過極了，我知道是我錯(cuò)了?？墒遣痪褪菐椎缞W數(shù)題嗎，至于發(fā)那么大火嗎?我真不理解。
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