作文有趣的課堂游戲
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的課堂游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的課堂游戲作文1
今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲一定能讓你們捧腹大笑。”我想：“那是什么游戲呢?難道是說(shuō)笑話，還是說(shuō)繞口令?！笨墒堑较抡n，老師都還沒(méi)有說(shuō)游戲規(guī)則，難道不做了嗎? 第二節(jié)上課了，老師終于說(shuō)游戲規(guī)則了，老師讓我們先準(zhǔn)備一條小紙條。我想：“難道是在紙上寫謎語(yǔ)，還是折紙飛機(jī)，還是畫畫?！苯又蠋熡职盐覀兎殖闪巳M，每組在紙條上各寫一個(gè)詞，第一組寫主語(yǔ)，第二組寫狀語(yǔ)，第三組寫干什么。這是干什么呢? 同學(xué)們把寫好的紙條都交給老師，宋老師分三組把紙條放好。接著宋老師變魔術(shù)似得抽了三張紙條放在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“有哪一位同學(xué)愿意上來(lái)看看紙條上寫的是什么話呢?”原來(lái)老師用我們寫的紙條組成了一句話!我和同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)?！ 〗又?，老師請(qǐng)孫尚武到前面去看下一張紙條，孫尚武剛一看完紙條，他就哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就想：“他為什么要笑呢?那頂上到底寫了什么呢?”我真想上去看看那張紙條上都寫了什么。當(dāng)老師說(shuō)不讓孫尚武看紙條時(shí)，再另外選一位同學(xué)時(shí)，我們就爭(zhēng)著搶著舉起了手，我們都希望老師能選到自己。就在這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)不讓男生去，讓女生去的時(shí)候，我們心里都很開(kāi)心。我想：“男生的心里肯定都很不高興吧!” 當(dāng)老師讓張曉月上去的時(shí)候，我們都失望了?？墒菑垥栽驴吹郊垪l后竟然也是哈哈大笑，而且笑的連腰都直不起來(lái)了。還是同一張紙條為什么他們都笑的那么開(kāi)心?原來(lái)老師用我們寫的詞語(yǔ)組成了一句話。老師拿起紙條念了出來(lái)：“小船在圖書館里吃紅薯。”老師也哈哈大笑接著又抽了一張紙條念了出來(lái)：“小熊貓?jiān)诮淌依锇翁}卜。”同學(xué)們都開(kāi)心的笑個(gè)不停，這真是一節(jié)有趣的課。
有趣的課堂游戲作文2
游戲既能鍛煉身體又能開(kāi)發(fā)智力，還能刺激人的靈活性。我最喜歡做游戲了?！ ≈芤簧衔绲挠⒄Z(yǔ)課上，因?yàn)檎n堂記律好，miss wang承諾下節(jié)英語(yǔ)課要獎(jiǎng)勵(lì)我們做游戲。我們非常的高興，都期待著明天的來(lái)臨。 今天的英語(yǔ)課，miss wang果真兌現(xiàn)了承諾。miss wang一進(jìn)教室，什么也沒(méi)說(shuō)，就用手兩邊一揮示意我們拉桌子。同學(xué)們都興奮的高喊：“耶!耶!”很快就把課桌拉到了四周，把中間的地方空了出來(lái)?！ iss wang先講游戲規(guī)則：共分六組，每組六個(gè)人。中間是一個(gè)小方格，六個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈站在方格的外面。當(dāng)miss wang 說(shuō)big的時(shí)候，我們要快速的一起擠進(jìn)小方格，當(dāng)miss wang說(shuō)small的時(shí)候，我們?cè)诳焖俚奶鲂》礁?。如果誰(shuí)做了相反的動(dòng)作，誰(shuí)就淘汰出局。直到能堅(jiān)持到最后的，就是勝利者。以此類推，最后將六組的獲勝者在進(jìn)行PK。 游戲開(kāi)始了。我有幸排在第一組。我們手拉手站成一個(gè)圈，當(dāng)聽(tīng)到miss wang喊：“small”的時(shí)候，我們就緊張的往外跳，當(dāng)喊：“big”的時(shí)候我們就快速的擠進(jìn)方格。miss wang一會(huì)喊big,一會(huì)兒喊small,我們不停的跳來(lái)跳去。miss wang越喊越快，我們跳的也越來(lái)越快。把我們累得上氣不接下氣，思維搞得混亂模糊。這時(shí)候，一些同學(xué)已經(jīng)分不清big和small了，來(lái)回亂跳，亂作一團(tuán)，空氣緊張的讓我們都忘記了周圍的一切。最后四人淘汰，就剩下我和李淑一兩個(gè)人，因?yàn)槲覀儌z不分勝負(fù)，所以我倆獲勝。 其他組也同樣進(jìn)行。最后有的組是一人獲勝，有的組是兩人，還有的組當(dāng)miss wang喊“big”的時(shí)候全組一起往外跳，慘呀!全軍覆沒(méi)?！ ～@勝者就要PK 了，就那么巧，下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)刻總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。真想留住時(shí)間進(jìn)行PK呀 。但是，不能。我們?cè)撋喜倭恕！ ∵@樣的課堂游戲我們都非常喜歡，期待下一次。
有趣的課堂游戲作文3
同學(xué)們屏住呼吸，手心也在冒著冷汗，全神貫注地注視著選手?？諝庖卜路鹉Y(jié)住了似的，散發(fā)著濃濃的火藥味，河槽仿佛漲滿了洪水，似乎你只要一不小心，這個(gè)河槽就會(huì)爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進(jìn)行中…… “怎么辦呢?我們要有策略?！薄翱?，快，快想出一個(gè)策略來(lái)?！苯M員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著我們女生隊(duì)的策略，我也不例外?！ ∫魂囎I笑聲將我從思緒中拉了回來(lái)，我立馬緊張起來(lái)，我深咽了一口口水，手發(fā)抖，頭上冒著冷汗。“嗶——”對(duì)打開(kāi)始了，我把四周掃視了一番，望著“風(fēng)平浪靜”的戰(zhàn)場(chǎng)，心中那份奈不住的火苗立刻被激發(fā)，見(jiàn)“敵人”圍在了我的身旁，正用那兇惡的目光瞪著我。立馬調(diào)兵遣將，迎著敵方營(yíng)地“浴血搏殺”，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動(dòng)，奔跑!奔跑!奔跑!“敵人”開(kāi)始移動(dòng)，我的.目光也跟著掃視“敵人”，我抿著嘴，不知該如何是好，只好擺好架勢(shì)，待“命”出征，“敵人”趁我們不備，撕開(kāi)大腿，馬不停蹄地飛奔過(guò)來(lái)，像一股熱流撲面而來(lái)，神速啊!差點(diǎn)把我的名牌撕了下來(lái)，我深深地呼了一口氣，為自己壓壓驚。誰(shuí)知，他們是有備而來(lái)，這是他們的進(jìn)攻策略，我見(jiàn)情況不妙，就找戰(zhàn)友請(qǐng)求支援：“女同學(xué)們，不是，是女戰(zhàn)士們，現(xiàn)在要開(kāi)始戰(zhàn)斗了，戰(zhàn)士們沖啊!” “涓涓，把那個(gè)‘美人計(jì)’執(zhí)行起來(lái)?！薄 笆?，馬上執(zhí)行任務(wù)”涓涓鏗鏘有力地應(yīng)道。于是，我趁“敵人”不注意時(shí)，把澤澤同學(xué)的隊(duì)友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去，赤裸裸地暴露在“敵人”面前，正想高聲一曲，表示心中的喜悅和激動(dòng)。軒軒看有“獵物”，一路狂奔而來(lái)，最后也被拿下?！皵橙恕闭靡庋笱蟮爻∏鷥海m然我們女生隊(duì)輸了，但我們雖敗猶榮?！ 『樗肆?，恢復(fù)了平靜。是獅子一樣狂暴，還是那飛快的步伐;是那一張張名牌，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我的心底。
有趣的課堂游戲作文4
今天的英語(yǔ)課上，我們一起進(jìn)行了一次歡樂(lè)的游戲，大家都在這次游戲中學(xué)到了新知識(shí)，也玩過(guò)了癮，真是一舉兩得呀! 老師先教了我們四個(gè)不同方位的單詞：北：North;西：West;東：East;南：South。在大家都練熟了以后，便開(kāi)始的歡樂(lè)的游戲。老師還給我們留了一個(gè)懸念：說(shuō)這四個(gè)方位詞是要在等會(huì)兒的游戲中用到的哦!這當(dāng)然吊起了同學(xué)們的興致，也將這四個(gè)詞讀的更熟了?！ ∈紫?，老師先了陸天奧，蒙住了他的眼睛，隨便畫好了一副簡(jiǎn)略的地圖，并用英語(yǔ)向我們提問(wèn)，他可以去哪里?我們大家一起說(shuō)出了library，圖書館!老師點(diǎn)點(diǎn)頭，才告訴了我們游戲的規(guī)則：在上面的同學(xué)要閉上眼睛，在下面的同學(xué)要以依靠講出四個(gè)方位來(lái)控制上面的同學(xué)移動(dòng)，只要到達(dá)了目的地就完成了任務(wù)。同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟，各個(gè)摩拳擦掌，哈哈!這個(gè)游戲真有趣，我心想：我一定要好好的大干一場(chǎng)!成為這其中的核心人物，缺少了我都不可以! 游戲很快就開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都十分激動(dòng)，好像吼似的拼命大喊著，大叫著：“West!West!West!Eest!Eest!Eest……”我當(dāng)然也加入了這大喊的行列中!成了這些大喊的人的一份子。前面還一切順利，可是要轉(zhuǎn)彎了，有兩條路可以選擇，這下子同學(xué)們的喊聲就不統(tǒng)一了!一大部分同學(xué)都在叫著“North(北)”，還有一部分同學(xué)都在喊著“South(南)”，更厲害的連中文都講出來(lái)了!要知道，這可是英語(yǔ)課呀!陸天奧也在地圖上躊躇不前，停止在了那里。最終，還是擁護(hù)的同學(xué)較多的“North(北)”占了上風(fēng)，喊“South(南)”的聲音漸減弱了下來(lái)。躊躇不前的陸天奧便跟著漸漸統(tǒng)一的喊聲終于又繼續(xù)動(dòng)了起來(lái)。到最后，陸天奧總算成功的到達(dá)了目的地…… 這真是一堂歡樂(lè)的英語(yǔ)課呀!
有趣的課堂游戲作文5
“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲?！崩蠋熞贿M(jìn)教室就大聲地說(shuō)?！澳鞘鞘裁从螒虬?” “是絕地求生吧?” “我想應(yīng)該是王者榮耀?！薄 〈蠹覈\嘰喳喳，亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“都不是?！苯淌依镆幌伦幼兊冒察o下來(lái)。老師說(shuō)，今天我們來(lái)猜成語(yǔ)，大家一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得不好玩兒了?！ ±蠋熛茸尲鸭褋?lái)表演第一個(gè)成語(yǔ)。老師小聲地和她嘀咕了一會(huì)兒，這時(shí)候，只見(jiàn)佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很嚴(yán)肅。大家一下子大呼小叫起來(lái)，有的說(shuō)是“左顧右盼”，有的說(shuō)是“東張西望”，答案五花八門，但老師卻說(shuō)都不對(duì)。這時(shí)候，亮亮同學(xué)大聲說(shuō)：“是昂首挺胸!”老師興奮地說(shuō)：“答對(duì)了!真厲害!男生隊(duì)加五分!”男生們都高興地跳了起來(lái)，女生則唉聲嘆氣?！ ∠乱粋€(gè)進(jìn)行表演的是楊楊同學(xué)。只見(jiàn)他一開(kāi)始就捂著肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家沒(méi)有反應(yīng)，就又做了一遍動(dòng)作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來(lái)。有的說(shuō)是“哈哈大笑”，有的說(shuō)是“開(kāi)懷大笑”，但是老師一直都沒(méi)有給加分。最后，小澤同學(xué)說(shuō)：“是捧腹大笑!”這時(shí)候，老師才默默地走上講臺(tái)，又給男生隊(duì)加了五分。 這時(shí)，女生隊(duì)還是一分未得，不免有點(diǎn)兒失落，而男生們則開(kāi)始有點(diǎn)兒驕傲了?！ 白詈笠粋€(gè)?！崩蠋熃又f(shuō)，“這個(gè)很難，注意觀察面部表情?！北硌菡咩戙?，一上來(lái)就擠眉弄眼的，還不停地看那個(gè)成語(yǔ)的描述。這一次，大家都不再搶答，都覺(jué)得有點(diǎn)兒難。于是，老師提醒我們，說(shuō)第一個(gè)字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥，有說(shuō)“眉開(kāi)眼笑”，有說(shuō)“眉來(lái)眼去”，但是卻都不對(duì)。這時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音說(shuō)：“是眉飛色舞!”大家一看，又是亮亮!只見(jiàn)老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分，就這樣，最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)?！ 】磥?lái)詞語(yǔ)還得靠平時(shí)的積累，下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來(lái)。
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