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    生活充滿(mǎn)希望高二作文

    | 思禾

    在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的生活充滿(mǎn)希望高二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    生活充滿(mǎn)希望高二作文1

    悲觀者說(shuō):“希望是地平線,即使看得到,也永遠(yuǎn)走不到盡頭。

    樂(lè)觀者說(shuō):“希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴你曙光就在前頭?!?/p>

    我則認(rèn)為,希望是一個(gè)目標(biāo),一種信念,一盞路燈,成功離不開(kāi)希望,她激勵(lì)人奮進(jìn);藝術(shù)離不開(kāi)希望,她動(dòng)人心弦;生活離不開(kāi)希望,她給人以力量。

    希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海,希望使瀕危的人獲得新生,希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩,希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境,到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界,生活需要希望。

    希望給人以力量,一種堅(jiān)持不懈,永不放棄的力量。勾踐戰(zhàn)敗,因?yàn)橛邢M?,臥薪嘗膽,終于三千越甲可吞吳一雪國(guó)恥,成為春秋一霸。劉備落破成民,因?yàn)橛邢M?,三顧茅廬,終于請(qǐng)出“臥龍”,最后天下三分。貝多芬聽(tīng)覺(jué)喪失,因?yàn)橛邢M?,?jiān)持不懈,終于創(chuàng)作了《田園交響曲》,《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作,生活需要希望。

    希望給人以動(dòng)力,一種奮勇前進(jìn),不達(dá)目的勢(shì)不罷休的動(dòng)力,它讓你感受到生活是有意義的,成功就在不遠(yuǎn)處,世界原來(lái)是充滿(mǎn)愛(ài),它讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,讓你懂得失敗乃成功之母,卻不會(huì)讓你走向“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀境,生活需要希望。

    希望給人以快樂(lè),一種劫后重生,享受成功的快樂(lè)。它讓你懂得生命的寶貴,懂得時(shí)間的珍惜,讓你的生活充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè),不再為遭受挫折而灰心喪氣,不再為失敗而悶悶不樂(lè),它只會(huì)讓你相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的勤奮,讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒,哪來(lái)梅花撲鼻香”的刻苦,生活需要希望。

    希望是珍珠,一顆顆穿串出我們美麗的人生,希望是日記,記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂(lè),希望是導(dǎo)師,指引我們?cè)谌松蟮郎蠄?jiān)信自我;希望是摯友,在我們彷徨與無(wú)助的時(shí)候,給我們溫暖和力量。

    啊!希望編織成了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng);啊!希望譜寫(xiě)了一首首感謝的歌;啊!希望繪出了一幅幅精彩的人生大道;啊!希望敘說(shuō)著生活的快樂(lè)與艱辛。啊!讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望,留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,讓我們打開(kāi)自己的心扉,擁起一縷縷希望,攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們?nèi)啃袆?dòng)起來(lái),把希望的種子播向世界每一個(gè)角落,讓快樂(lè)永駐人間,讓生活充滿(mǎn)希望,讓人生充滿(mǎn)希望。

    生活充滿(mǎn)希望高二作文2

    生活中不能缺少的是什么?我認(rèn)為生活中不能缺少的是希望,沒(méi)有了它,生活就會(huì)變得漫無(wú)目的,像只無(wú)頭蒼蠅一樣。

    沒(méi)有了希望的生活使人迷茫,墮落,甚至是毀滅。網(wǎng)上都說(shuō)“中國(guó)第一懶人”楊鎖,是懶死的,只因?yàn)楦改笇?duì)他太過(guò)溺愛(ài)造成了他的懶惰。而我認(rèn)為是因?yàn)樗母改笡](méi)有對(duì)給予他希望,讓他喪失了對(duì)生活的動(dòng)力,他才會(huì)越來(lái)越懶,最后落得被餓死的.下場(chǎng)。如果他父母懂得對(duì)他進(jìn)行激勵(lì),相信他不會(huì)如此懶惰。

    生活不能沒(méi)有希望,在我們迷茫時(shí)希望就像黑暗中的燈塔一樣,指引著我們前行,在我們墮落時(shí)希望就像鞭子一樣抽打著我們。希望是一個(gè)美好的藍(lán)圖,它讓我們看到了美好,讓我們充滿(mǎn)了力量,讓我們不停的去努力。

    有了希望才有動(dòng)力。有的父母常對(duì)孩子說(shuō):要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了將來(lái)才能有個(gè)好生活,學(xué)習(xí)不好以后要去掏大糞的。有的父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō):我這么拼命掙錢(qián)都是為了你,一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)啊。孩子仿佛在書(shū)中看到了“黃金屋”,看到了“顏如玉”,每天逼自己早起、晚睡,無(wú)論春夏秋冬,每次想逃懶,想起這些話,都會(huì)有犯罪感。學(xué)習(xí)是孩子的希望,孩子是父母的希望,正因?yàn)橛辛诉@些希望,生活才有了奔頭。有的父母為了孩子活成了“保姆”,有的父母為了孩子成了賺錢(qián)的“機(jī)器”,正因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望。老師也會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō),要好好學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)有價(jià)值的人。學(xué)生們仿佛聽(tīng)到了周恩來(lái)在說(shuō)“為中華崛起而讀書(shū)”,仿佛看到了魯迅先生為喚醒國(guó)人而筆耕不輟…。

    希望讓我們刻苦努力。吃得了苦的人,他們不會(huì)對(duì)生活喪失信心,他們?cè)敢庥米约旱呐θQ取成功。生活沒(méi)有一帆風(fēng)順,坎坎坷坷才是常態(tài),只要生活充滿(mǎn)希望,吃點(diǎn)苦不算什么。魯迅先生曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異,還獲得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢u(mài)掉獎(jiǎng)?wù)?,買(mǎi)了書(shū)和辣椒,每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他摘一顆辣椒放在嘴里嚼一嚼,辣得直冒冷汗,然后繼續(xù)讀書(shū)。沒(méi)有任何的人的成功是容易的。如果沒(méi)有付出,沒(méi)有努力,就不會(huì)成功。沒(méi)有誰(shuí)的成果是輕而易舉得到的,反而他們付出了別人難以想象的努力,難以想象的壓力,通過(guò)不懈的努力,最后才換取了他想要的成功。

    每個(gè)人的一生都會(huì)面臨很多的困難,只要我們?cè)谟龅嚼щy的的時(shí)候,不退縮不放棄,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,只有對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們的未來(lái)生活才能幸福,才能快樂(lè)。

    生活充滿(mǎn)希望高二作文3

    人生在世,最重要的就是要擁有希望。有了希望,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng);它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

    那是一年暑假,我剛回家,爸爸就神秘地問(wèn)我:“你猜猜,我給你買(mǎi)了什么禮物?”等爸爸拿出來(lái),我立刻蹦起來(lái)—原來(lái)是自己一直盼望得到的旱 冰鞋。我迫不及待地穿上旱冰鞋就想出去滑,爸爸急忙拉住我說(shuō):“你可別光看人家玩得棒,那可都是練出來(lái)的”“這有什么難的?”我打斷了爸爸的話,還打賭在今天就能練會(huì)。我來(lái)到大院里,想像別人一樣自由地滑,可是我剛向前一蹬,馬上摔了一跤,這下我才重視起爸爸說(shuō)的話。首先,我先扶墻練習(xí),可是一松手,走不了兩步又會(huì)摔倒。就這樣,我扶一會(huì)兒走一會(huì)兒,摔倒了,爬起來(lái),這樣一次又一次地練習(xí),我的手都磨破了,不禁有些灰心了,但我的腦海里想起伙伴們滑旱冰的身影,想道:“這樣怎么就放棄呢?我一定要把愿望變成現(xiàn)實(shí)!”想罷,我又接著練,直到會(huì)慢慢滑為止。休息時(shí),我想:如果把兩條腿叉開(kāi)向外蹬的話,可能會(huì)更穩(wěn)更快一些。于是我又試著練習(xí)起來(lái),我兩條腿慢慢叉開(kāi),再慢慢地向前滑動(dòng)。開(kāi)始,練了十幾次也沒(méi)成功,盡管把腿都磕破了,可是我沒(méi)有灰心。真是功夫不負(fù)有心人,終于在不知摔過(guò)多少次跤后我終于成功了,“太棒了!我終于會(huì)滑旱冰了!“我高興地歡呼起來(lái)。我正想回家把這個(gè)好消息告訴爸爸,可是又想,這樣做爸爸會(huì)說(shuō)我驕傲的,不行,我得練幾個(gè)絕活讓爸爸 看看。于是,我馬上又練了起來(lái),一會(huì)兒金雞獨(dú)立,一會(huì)兒又連著跳土坡,當(dāng)然在練的過(guò)程中,我沒(méi)少摔跟頭,沒(méi)少流汗水,但是我不怕,希望鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去,而是越練越好,越練越起勁。這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲大喊:“兒子,好樣的!”循聲望去,原來(lái)是爸爸,原來(lái)他已經(jīng)看我練習(xí)很久了,還夸我有毅力,是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?,?tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里 比吃了蜜還甜。

    雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但現(xiàn)在仍令我記憶猶新,有一首歌唱得好"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”其實(shí)不僅是滑旱冰,做其他事也是這樣,都不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)挫折我們不能畏懼,不能退縮,不能輕言放棄,要迎難而上,不懈努力,總會(huì)走向成功!

    生活充滿(mǎn)希望高二作文4

    不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活毫不在意,得過(guò)且過(guò)。

    以前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。

    但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

    那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。 我們并不愚笨,我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。 我們有巨大的潛能,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。

    所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。 這句話道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行! 誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰? 所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。 確實(shí)如此啊!曾經(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的 紀(jì)念 一二 九’感恩 奮進(jìn) 歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的 帥哥籃球隊(duì) 在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一 這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們 慢班 也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們 慢班 也能獲得成功!

    就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣: 不要怕走得慢,只要你一直在走著。 只要我們堅(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們 慢班 里的學(xué)生也一定能夠騰飛!

    生活充滿(mǎn)希望高二作文5

    不論遇到什么困難,都要積極應(yīng)對(duì),永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望。 這是我讀了英國(guó)小說(shuō)之父 丹尼爾 笛福寫(xiě)的《魯濱遜飄流記》這本書(shū)之后的最大感受。

    這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯濱遜四次出海,最后一次時(shí)因所乘商船觸礁沉沒(méi),獨(dú)自一人被巨浪送到了一座荒島上。在孤島上近三十年漫長(zhǎng)而又艱辛的生涯中,不論遇到什么困難,魯濱遜都永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)著希望,從不放棄。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的'船長(zhǎng),共同奪回了船只,終于重返故土。

    讀了這本書(shū),魯濱遜那種敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的精神深深地打動(dòng)了我。我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用自己的努力來(lái)創(chuàng)造美好的生活。

    學(xué)習(xí)魯濱遜,我要從學(xué)習(xí)做起。要永遠(yuǎn)充

    滿(mǎn)信心,不管在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難,都不能被嚇倒,不能繞道走,要積極面對(duì),迎難而上。 只要功夫深,鐵杵磨成針 、 不經(jīng)風(fēng)雨,哪得彩虹 ,只要有所付出,就必然有所收獲。只要我們刻苦努力,我們的知識(shí)大廈就一定會(huì)建設(shè)得更高更牢固。

    學(xué)習(xí)魯濱遜,我要從容面對(duì)生活的磨煉。

    生活沒(méi)有一帆風(fēng)順,總是難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折和磨難。媽媽說(shuō),我從上幼兒園起就經(jīng)常容易患感冒,記不清吃了多少藥,打了多少針,但是我沒(méi)有因?yàn)槌运幋蜥樁捱^(guò)。我們家的生活也比較困難,隨著年齡的增長(zhǎng),我一定要多幫爸爸媽媽分擔(dān)一些困難,多磨煉自己,使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

    同學(xué)們,讓我們一起來(lái)努力吧!只要我們心中永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不怕困難,永遠(yuǎn)向前,我們就一定能夠用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)!


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