細節(jié)高二作文600字
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細節(jié)是放學回家后母親的一聲問寒問暖，細節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺，細節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神，細節(jié)很小，卻讓人持久地感動。下面是小編整理的細節(jié)高二作文600字，歡迎大家閱讀分享借鑒。
細節(jié)高二作文600字1
俗話說，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！比倭校瑹o論做什么，細節(jié)都決定著成敗!
什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細節(jié)之中，誰會想到在關鍵的時候會是細節(jié)讓你出類拔萃，也是細節(jié)讓你一敗涂地。
為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)，生活中細節(jié)無處不在，只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！笨梢?，任何一次成功都離不開細節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度;一個木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個人，最差的品格決定其發(fā)展!
當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節(jié)。只有做好每一個細節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小事做起，注意細節(jié)，才會成功。
但是想要做到重視細節(jié)也并不是那么簡單的，它需要你每時每刻都注意著，因為細節(jié)不會擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請記?。杭毠?jié)決定成敗。只有抓住每一個細節(jié)，我們才會更靠近成功!
細節(jié)高二作文600字2
歲月就像一本書，有些頁已微微泛起淡黃，還有些頁連字眼都開始模糊，隨著時間的流逝，但有一頁的故事卻沒有因時間而洗去舊跡。
已進入高中旅途兩月有余，我的腦海里至今仍忘不了，那個夜晚。
那是一個漆黑的夜晚，只有幾顆微亮的星星在天空中閃爍，我的心情也像今晚的夜，始終低沉著。不知不覺，我渾渾噩噩過了三節(jié)晚自習。我走在學校的小路上，只聽見風吹過小草的聲音。進入高中，也許還沒有真正進入狀態(tài)，我的腦海中出現(xiàn)許多亂七八糟的想法，步子越來越快。
走出學校的大門，我遠遠的看見那輛熟悉的紅色小轎車駛來，一愣，卻不知手上的袋子已經(jīng)在地上躺著了。走上車，看見熟悉的面孔，不知道為什么，眼睛里的水一股一股地都涌了出來。媽媽沒有說話，她始終靜靜地忘著我，在漆黑的夜，似乎只能聽到一個女孩抽泣的聲音。眼淚干了，我停止了抽泣。媽媽一臉淡定的看著我，她沒有問我緣由。終于開口說話了?？尥炅藳]?想通了些什么?我本以為她應該安撫一下我受傷的小心靈，卻不曾想······我沉默了，一直沒有開口······她見我低下頭，似乎早已看透了我的心。她又語重心長的說：“孩子，我不是不心疼你，但是，有些時候，有些事情，你得學會自己去面對，媽媽遲早有一天會離開你，做不了你一生的保護傘。”
我望向她，那一剎那，在微弱的燈光下，我發(fā)現(xiàn)她的眼角旁有一顆晶瑩的淚珠。我才發(fā)現(xiàn)，我依賴媽媽那么久了，我在她的懷抱里那么久了。這一刻，我覺得自己沒有長大。我握住媽媽的手，一直用護膚品滋潤的手也能感到一點粗糙。這個夜晚，我覺得自己肩上承擔了很多使命，但與媽媽相比，我想遠遠不夠。在以后的日子里，做自己的英雄。
我想，我永遠也不會忘記那個夜晚吧。高中沒有風雨，沒有磨難，沒有疼痛，那不叫青春吧?以后，買對機遇與挑戰(zhàn)，不是做一個懦夫，而要做一個奮勇向上的勇士，你都沒拼，怎知道自己不行?你可以哭，但你不能輸。媽媽那晚的話，已成為了我心里的書，我將帶著它，不斷向前。
記不清了，不知道那個夜晚有多漆黑了，不記得自己哭了多久了，不清楚鐘表上得分針指到哪里了。我只記得，那一雙充滿期許而又溫婉的眼眸······
細節(jié)高二作文600字3
車上熙熙攘攘的，就坐著幾個人，也許因為今天下雨吧，公交車失去了昔日的活力，街上也靜悄悄的，我上了一輛車。
總共兩三個人，兩個老人坐著在一起聊天，還有一個中年男人，臉色枯黃，毫無血色，讓人看得很不舒服，還翹著二郎腿，耳朵塞著耳塞。我找了個角落坐了下來。
沒多久，車上的人漸漸多了。只見后面進來一個年邁的阿姨，歲月無情地在她的臉上刻上了滄桑，眼神空洞，聲音沙啞地叫著：“賣報啦，好看又新鮮得報啊!”車上的人理也不理，自顧自地做事，好像沒有這個人似的。雖然我平時不愛看報，但我看著她的樣子，卻不由自主地往口袋里掏出了5角錢，她微笑著，眼里充滿著感激，她小心翼翼地接過錢，又精心地折好了放入包里。
“喂，給我一張!”一句話在喧鬧的車上“脫穎而出”，可卻讓我覺得很不舒服，那聲音是那樣不屑，沒禮貌，真是受不了。扭頭一看，是那個中年男子，我偷偷瞥了他一眼，賣報阿姨疾步來到他身邊，微微彎下腰，面帶微笑：“先生，要幾份?”那中年男子瞥了一眼，大聲呵斥道：“煩死了，一份，你以為我愛看啊!”阿姨似乎有點不知所措，不過她還是恭恭敬敬地獻上一份報紙。我越看越氣，那個中年男子太過分了，阿姨干嘛要給他啊!還沒等我思考。男子的舉動又打斷了我的思緒，只見他掏出一元硬幣，阿姨正要去接，他卻故意將手一推，硬幣“嘭嘭”的滾了出去。
我以為阿姨肯定會破口大罵的，結果卻出乎我的意料。阿姨彎下腰撿起硬幣，往身上的衣服搓了搓，放進包里，接著又從包里拿出一枚5角硬幣，直走到男子身旁，雙手遞過5角硬幣。
車上的人沉默了，我的思緒又在繼續(xù)，令人難忘的細節(jié)：微微彎腰，雙手遞硬幣。這一小小舉動，卻使我的心搜到了極大的震撼，在阿姨的身上，我看見了寬容。
人漸漸少了，而男人的臉色卻越發(fā)難看了，也許他們沒看見，可我看見了，由第一幕開始，我就清清楚楚地發(fā)現(xiàn)男人的臉枯黃卻略帶點微紅，是他覺得愧疚了吧!
小小的舉動勝過言語，生活的細節(jié)，隨處可見，而我就記下了這令人難忘的細節(jié)。
細節(jié)高二作文600字4
我看過這么一個故事，一位朋友給她的父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。為什么?朋友說，怕父母接電話太急，先撥一遍，給他們預定的時間。
我的心忽然覺得十分濕潤，這個小小的細節(jié)，不是對父母最生動的疼惜嗎?為了父母多一份安全和從容，多撥一遍電話號碼，這是一件再瑣碎不過的事情?？墒沁@件事就是這樣的愛的細節(jié)。
讀完之后，不禁想到自己與母親，平時總是抱怨她外出時間多，不在家里陪我，可如今又細想一想，究竟母親在對我付出的愛中有多少細節(jié)呢?我沉思了。
那是一個飄著雪的晚上，五歲的表弟到我家來做客，嚷嚷要和母親一同睡，我知道，母親喜歡弟弟，看得出來，表弟也很喜歡母親，我覺得自己被冷落了。于是，睡覺時，便一個人縮在角落里。夜里，已經(jīng)很晚了，表弟大聲鬧著要喝水，搖著我的手喊道：“姐姐，我要喝水?！蔽抑皇欠^了身去，對他說：“很晚了，明天再喝!”表弟不依，依舊大鬧，這時候，母親起了身，我想攔著，可母親已下了床，披了一件外套。去給表弟去倒水了。母親回來的時候，手里卻端了兩杯水，一杯給了弟弟，另一杯給了我，我捧著手中溫暖的水杯，身子是涼的，可心已經(jīng)溫暖了，我以為我已經(jīng)長大了，母親就把愛給了表弟了，可沒想到……這時，我看見母親在寒冷的夜里凍得發(fā)顫的小腿，我不禁鼻頭一酸，我拉過母親的手，將她的手放在我的手心里，給她取暖。她等我們喝完之后又將杯子放回了原處，我剛想拉她到被子里來，誰知，她卻掩了掩我那邊的被角，還叮囑我，晚上不要亂踢被子，會感冒的，然后才慢悠悠的進來。我以為我已經(jīng)足夠強大了，起碼能夠獨立的照顧自己了，沒想到，在母親眼里，我永遠是一個被她的愛包圍著長不大的孩子。我以為我已經(jīng)足夠成熟了，不需要母親那時時刻刻的愛了，甚至我可以像母親愛我的方式去疼愛我的表弟，可在母親眼里，我依舊是她的孩子。
我看著母親那眼角細細的皺紋，我禁不住對歲月大吼：“母親是個美人，歲月你別傷害她!”歲月連聲應諾，我想，在以后的日子里，我要對她好一點，再好一點，更好一點，因為她是我的母親。她在用平凡的愛包圍我時，我也應該回應她，用她愛我的方式。
細節(jié)高二作文600字5
窗外雨潺潺，看著整個朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語：他是否又在雨中?
夏日的天說變就變，剛才還是晴空萬里，不一會兒就烏云密布，既而狂風大作，雨說來就來，豆大的雨點打在車棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響;打在窗框上，濺起朵朵水花;窗外的老樹，被風吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學時間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。
雨勢似乎小了很多，同學們或拿雨傘離開，或被家長們接走，這時我的耳邊回蕩著媽媽早上說的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因為自己一時大意，臨出門將傘落在鞋凳上?，F(xiàn)在只能看著大家一個個離開教室，我沮喪地坐在座位上，期待著雨趕快停下來。
雨天天色暗得很快，我心一橫，想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書包，然后沖出教室。站在教學樓的門口，感受著風撲面而來的寒意，正要往前沖，忽然感覺書包帶被拽了一下，回頭，看見一個高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開一把藍色的傘對我說：雨太大了，我送你回家吧?？粗浅纬旱碾p眸與純潔如水的藍傘下融為一體，看著那清秀的側顏，再看看外面的大雨，點了點頭。
一路無言，我內心卻千回百轉：我不認識他，他為什么送我回家?他是哪個年級的?我怎么一直沒有留意過他?內心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開口道。沒事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風輕。唉，看來是甩不掉了，身子不由自主地遠離那把傘，說也奇怪，我一點都沒淋濕。
到了單元樓下，大哥哥并沒有走進去，而是對我說：好了，你到了，快回去吧。我長舒了一口氣，回轉身來發(fā)自內心的道了謝，但是他卻擺擺手，轉身消失在雨霧中。
轉身道謝的剎那，突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒有淋濕的原因，內心深受感動;看著那漸行漸遠的藍傘，想著自己剛才種種猜疑，不覺羞赧慚愧起來。直至小學畢業(yè)，我們再也沒有見過面，但是那把藍傘下高瘦的身影，那個送我回家的令人難忘的細節(jié)，卻一直潛藏在我內心，在記憶的褶皺里瑩然。
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