關(guān)于閱讀高一作文700字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀高一作文700字，歡迎閱讀與收藏。
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讀書對于不同的人來說有著不同的樂趣。對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥;煩閑時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂;興奮時，書可以和你一起分享……
如果你問到我們小學(xué)生：在語文學(xué)習(xí)中，讓你最感吃力的是什么?回答十有89是寫作文。我們學(xué)生視寫作為語文的頭號負(fù)擔(dān)。多讀書，對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記，把一些優(yōu)美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了，時間長了，積累的名言妙語自然就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r候就不用發(fā)愁了。
你看，每次寫作文的時候，總有一部分同學(xué)面對著作文本，絞盡腦汁地想，也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學(xué)也正是平時不愛看書讀書，只想著玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛看書，喜愛讀書的同學(xué)呢，則是如行云流水，滔滔不絕。
記得有一次寫作文時，是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機(jī)會：平常積累的那些描寫景色的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連，顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現(xiàn)出不同季節(jié)有著不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以償?shù)牡玫搅瞬诲e的成績。
書，帶我們進(jìn)入知識的海洋;書，帶我們暢游神秘的歷史;書，帶我們進(jìn)入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯。
讀書的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我建議同學(xué)們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且還可以提高我們的作文水平，增強(qiáng)我們的語言能力……行動起來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。
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陽光如稠密的顏料，淌過明亮的窗戶，流到了我最喜歡的地方——書房。滿滿的書架，靜靜的書房，這就是令我流連忘返的地方。一有空我就鉆進(jìn)書房，享受閱讀，到知識的海洋一探究竟。
——我在閱讀中旅行。
閱讀就是一次春季的旅行。閱讀青山，領(lǐng)略他的雄壯與巍峨;閱讀瀑布，領(lǐng)略它的氣勢恢宏。欣賞“飛流直下三千尺”的壯麗，感受“日照香爐生紫煙”的奇妙，霧氣朦朧如身臨其境，難怪詩人會道出“疑是銀河落九天的”猜測。閱讀中旅行，體會勃勃生機(jī)
——我在閱讀中了解。
閱讀就是一次了解。了解嚴(yán)寒冬季中獨自開在墻角的“數(shù)枝梅”“寂寞開無主”，欣賞她“無意苦爭春”，被“零落成泥碾作成塵”卻無怨無悔，仍留下“香如故”的貞潔……閱讀然后了解到很多。閱讀中了解，是一種對春深的體會。
——我在閱讀中溝通。
閱讀就是一次溝通。還記得我和王建在中秋之際“娓娓而談”，互訴離家思鄉(xiāng)之情;還記得我和詩仙李白“舉杯邀明月”，“講述”各自的家鄉(xiāng)趣事，最終共發(fā)“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;還記得與心系祖國的文天祥“討論”對“家事國事天下事”的期望與看法，不由產(chǎn)生了和錚錚鐵骨的岳飛一齊“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;還記得與不遜男兒的李清照“探討”國學(xué)，心懷“巾幗不讓須眉”的夢想……
——我在閱讀中收獲快樂。
閱讀更是一種收獲快樂的過程。閱讀使我收獲自己如春般充滿希望的一方樂土;閱讀使我大開眼界，即使足不出戶，也能對外面萬物復(fù)蘇的景象一飽眼福;閱讀使我有機(jī)會和古今外的文學(xué)先導(dǎo)溝通，使我國如春般積極向上的文化之精髓被我們這一代繼承與發(fā)展;閱讀使我體會到人間似春般細(xì)膩感人的情感，讓我的生活如春般有滋有味。
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從我識字以來，便要閱讀書籍。小時候看的童話故事，上學(xué)后的課本，閑來無事所看得散文、名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富，也讓我們的成長道路上多了一分樂趣。
閱讀是我們成長的道路上不可缺少的。自古以來就有許多讓我們多閱讀的名言?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”告訴了我們?nèi)绻覀兿胍M(jìn)步，就必須要多閱讀書籍?！伴喿x的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！蔽覀円朐谏鐣狭⒆悖捅仨氁M早閱讀。
從小我就讀書，小時候，爸爸媽媽給我買了一本童話故事，我就高興的手舞足蹈，立馬跑到房間去看書，書中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長的人物。到了中學(xué)，我便喜歡上了作文書，一去書店，就買了《分類作文》。在閱讀的過程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。
記得有一次，爸爸叫我吃飯，我當(dāng)時正在看一篇長篇文章，無奈就應(yīng)付了一句：“馬上來，馬上?！彪S后爸爸又叫了我，我還是沒有去吃飯。爸爸見我還不出去吃飯，便命令我出去吃飯，沒法，我只好去吃飯，但吃飯的時候還是一邊看書一邊吃飯，過了一會，書被爸爸拿走了，只見爸爸滿臉怒色，對我說：“你喜歡讀書好，但也不可以這樣啊”，我被嚇得一句話也不敢說，但沒過幾天，還是照范。
還有一次我去同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了好幾本在書店里沒有找到的課外書，便呆在了她家里在那里看，本來是一起約好去玩的，卻一直呆在那里看書，等到書看完的時候，她用無奈的眼光對我說：“你不記得今天我們是出去玩的了嗎?我佩服你了!”聽她一說，我才晃過神來，便答應(yīng)她明天出去玩，她才消了氣。
我也很佩服那些寫書的人，佩服他們怎么那么厲害，怎么會有那么好的文采，能夠?qū)懗鲞@么好看的書。
在我的成長道路上，有好多因為書而發(fā)生的趣事，我也曾發(fā)誓不能犯這種糊涂，但最后還是發(fā)生了。朋友們也說我太入迷，但我對她們說：“你不是也有過這種事嗎!”
閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣，過得十分充實，也使我開闊了視野。在書中許許多多人物，作者把他們刻畫的栩栩如生，對那些狠毒的人咬牙切齒，對那些可憐的人惋惜，對那些愚蠢的人感到可悲。
閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞，美與丑。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，得到了一些知識。我們現(xiàn)在應(yīng)該多多讀書，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”啊!
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一峰又一峰，在清靈得不帶半點凡塵之氣的薄霧繚繞下直直延伸向心靈也抵達(dá)不到的地方。你明知它定會有盡頭，可身處其中，卻深切地感受到它的茫遠(yuǎn)。并沒有華山"一覽眾山小"的霸氣絕倫，但它綠到你心底，每一峰都那樣清靈秀氣，又因那驚動靈魂的綠而顯得深邃、闊大。靜立其中，感到自己渺小的靈魂被那新盈的汪洋的綠凈化、融合。
我們是一隊來閱讀自然的游客，來自不同的地方，擁有不同的經(jīng)歷、人生，但在這一刻，我們從彼此的眼中看到了相同的驚嘆、贊美、陶醉······甚至來自靈魂深處的眷戀。不同于梅雨潭的柔和，西湖的瀲滟，大興安嶺的厚重和蒙古大草原的廣袤。這些不知名的山頭上浸滿的綠含著清泉的靈動，蘊著晨霧的飄渺，藏著深林的悠遠(yuǎn)，又駐著大地的寬博。它清新，比春日第一片綻開的新葉還新;它又淵博，比那遠(yuǎn)古森林中最厚重最濕濃的枝葉還淵博。它直讓你相信它是這天地間最真實的綠，最早遠(yuǎn)的綠。它是那樣能撥動你的心弦啊!在陡坡峭壁旁的濕滑的小道上，你能聽到它的鼓勵，在幽深寂靜的山谷前放聲呼喊時，你能聽到它的歡呼。在綠的融合、懷抱下，我們欣賞、體驗、尋覓和感悟，重新以純凈的靈魂面對生活。
漫游于綠林間，嗅著野芳，沐著微風(fēng),擁著綠意，聽著鳥鳴。愜意間，不禁喜上眉梢，直尋上前，拘一捧清澈的綠意，奢望也沾染上一抹清靈。一路前去，耳邊嗡鳴漸響，驀然回首處，卻是一道嵌在綠綢中的白帶，純白中又透著晶瑩，在下方偌大的池中又汪起深幽的碧綠。鉆入口鼻的清盈的水汽將凡俗的肉體似乎都變得輕盈、靈動;氤氳的水霧使你恍若誤入仙境。那一刻，耳邊瀑布的喧囂似乎都遠(yuǎn)去了，只感到世間一切都很靜，很靜，一切煩惱與雜念都遠(yuǎn)去了，身心真正與自然融合，那是一種有容乃大的寬廣，讓你恍如頓悟。所有感官都與心靈直接相通，形體似乎都化在了這美妙的自然中。
我們一群相識或不相識的人，一同翻山涉水，向彼此伸出了溫暖的手，一同暢悟自然，互望著疲憊但幸福的笑臉，一同驚嘆，一同陶醉，一同狼狽而歸。在山水間，我們?yōu)橄嗷碛斜舜藰銓嵉男δ樁腋?，也為彼此收獲了純潔的友誼而快樂。沒錯，我們是一群游客，但更是一群讀書人，閱讀山水，閱讀友情，閱讀自然，閱讀人生。在喧囂凡俗的世界的背面，在山水之間，我們通過閱讀，找回了自己。
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閱讀是一門功夫，你剛?cè)腴T當(dāng)然不知從中有多么的奧妙，或許你會覺得它是一塊呆板的木頭，當(dāng)你讀多了后，你會發(fā)現(xiàn)它是塊有趣的木頭。它里面的東西，是沒有人可以預(yù)測的，它像是個黑洞，永遠(yuǎn)不知道它的盡頭在哪兒，不過它是個充滿財富的黑洞。
可能我們對“書”的認(rèn)識并不多，總感覺我們天天抱著的書就是所謂的“書”了。其實書是沒有人能夠完全得到的，我們所接觸的書還是處于書的“入門”，所以我們可能會感覺書是“無趣”的，但對這“無趣”的書接觸的多了，會慢慢覺得它是很深奧，并且富有情趣的。
雖說我們對“書”的認(rèn)識不多，但我們從小就生活在書的熏陶下。從我們牙牙學(xué)語的時候，老師和家長們就開始給我們講童話故事，識字后我們開始自己的閱讀旅程。閱讀是場漫長的旅行，你可能在一半都未到的時候感到厭倦，那么你將領(lǐng)悟不到之后的樂趣。記得有句話叫做：越讀越快樂。在閱讀中你能發(fā)現(xiàn)書中的知識豐富，情節(jié)有趣，人物刻畫的生動形象。每當(dāng)我閱讀到那傷感的情節(jié)，我也會莫名的傷感。然而，書中的情節(jié)也會讓我哈哈大笑，變得快樂。書，就像是我們的導(dǎo)師，它能“控制”住我們的喜怒哀樂，并且讓我們無比的佩服。
書中蘊含了中華上下五千年的知識與奧秘，還有那具有獨特色彩的文化。
從我接觸書起，我就愛不釋手。那時我會為了一本《格林童話》而努力奮斗，按照媽媽給我“定制”的一些“日常規(guī)范”。如：自己動手，愛勞動，愛干凈等一些習(xí)慣，照著日常規(guī)范做，媽媽就獎勵我一套書籍或者玩偶，當(dāng)然更多的就是書籍。每次我拿到書的時候，都會迫不及待的開始閱讀，把那些用來玩耍、看動畫片的時間都拿來看書。因為書，我那時迷上了白雪公主，看見有白雪公主的東西我都想收入囊中。長大些，我開始愛看不帶有注音的散文和陽關(guān)姐姐的《同桌冤家》。但有一段時間，我對書開始了厭倦，因為媽媽總想讓我看《作文選》之類的書籍，而我覺得這些書一點都不好看，總是一些好詞好句，沒有故事情節(jié)。那段時間我對書進(jìn)行了排斥，后來在老師的建議下，我們班的同學(xué)都買了一些外國名著進(jìn)行閱讀，這使我又重新喜歡上了閱讀。
我在這一系列的變化中，悟出了一個道理：世上沒有不好看的書，每一種書都有自己的色彩，它不會完全黑或白。總有你所喜愛的，或?qū)δ阌欣模灰阏J(rèn)真地去閱讀，必定會有所感悟的。
閱讀，需要用心去感受，這樣你定會越讀越快樂的。多讀書，讓自己變得更加充實!
我以閱讀為樂，你也是這樣的嗎?
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