寫老師的高一作文800字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編為大家收集的寫老師的高一作文800字，歡迎閱讀與收藏。
寫老師的高一作文800字1
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹……”這婉轉(zhuǎn)繾綣的旋律，每每入耳，都會讓人聯(lián)想到匠人的筆鋒在如玉白瓷上行云流水的場景。
其實今人大多不知，當(dāng)時制作青花瓷的匠人個個小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與灑脫根本沾不上半點邊。在青花瓷的制作過程中，有太多細(xì)節(jié)要求很高，即使是技藝最為精湛的制瓷人，亦難保證最后能順利完成。人常說“藝高人膽大”，但我相信彼時的那些技藝高超的制瓷人，必定是膽小的吧。
藝高之人往往會對完美有著近乎偏執(zhí)的追求。當(dāng)技藝上升到藝術(shù)范疇，便不容褻瀆。于是，人有了畏懼，有了膽怯，不敢輕易開始。正如一位技藝高超的畫師，面對空白的宣紙，總要在心中構(gòu)想千萬遍，才敢小心翼翼畫下一筆。這是對作品的`珍視與愛護，是對自身技藝的尊重與維護，也是對美學(xué)之境的探尋與追求。藝高人膽小，那是因為對藝術(shù)懷著一顆敬畏之心。
藝高之人，本領(lǐng)越過人，知識越豐厚，就越謙虛。因其藝高，所以見多識廣，知道人外有人，天外有天。牛頓在藝高之人中夠不夠級別?可他卻說自己之所以牛，是因為“站在巨人的肩膀上”。可見，藝高人膽小，那是因為對前輩和同行懷著一顆謙遜之心。
人們多看到藝高之人以強者姿態(tài)睥睨天下的豪氣與自信，殊不知，他們因自己的特殊地位，尤為愛惜名譽，心中更多的是絲毫不敢松懈的小心與謹(jǐn)慎。比起成功時的喜悅，他們心中更多的是懼怕，懼怕失敗后遭受人們的嘲諷，懼怕被人超越后的窘境，所以他們成為膽小之人，對他們來說，在小心翼翼中踽踽獨行是常有之事。藝高人膽小，那是因為對名譽和成就懷著一顆珍視之心。
世上沒有常勝將軍，除非你功成身退。既然身在局中，便應(yīng)深諳隱忍之道。反觀項王垓下被圍，趙括紙上談兵被秦軍所殺，曹操兵敗赤壁，都是心狂所致。真正的藝高之人，自會懂得成功便意味著如臨深淵，如履薄冰，懂得人生無常，因而不張狂失態(tài)，忘乎所以。藝高膽小，那是因為對世事和人生懷著一顆憂患之心。
藝高人膽大，那只是他人眼中的灑脫與自信。藝高人膽小，才是真正的有膽有識，所以，讓我們懷著謙虛之心，撐起精益求精的帆，向更秀麗的風(fēng)景航行吧!
寫老師的高一作文800字2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦駡@丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的欲望，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我想真誠對您說：“蔡老師，謝謝您!”
您從三年級開始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽，不似其他老師般枯燥無味：您每講一課生字詞，都會編成字謎給我們猜，幫我們記熟;您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖，課文講地細(xì)致生動。自從您教我后，在你的督促下，我閱讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您!
當(dāng)學(xué)生犯錯時，您并不是辱罵指責(zé)，而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧，把王暉一掐。后來，我被叫到您的辦公室，您微笑著問我：“你為什么好好掐人家王暉啊!”我當(dāng)時不敢說出原委，礙于許多老師在場，便站在那一動不動，一言不發(fā)。您并沒有生氣，只是叫我仔細(xì)想想。后來，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對我說：你和我說說原因，老師不相信你會平白無故地掐人家的，你看，現(xiàn)在老師都走了，不用擔(dān)心了。老師不會罵你，你掐王暉說明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對?聽了您的話，一陣暖流涌過我的心頭，我便一五一十把事情原委說了出來，聽完我的解釋，您沒有預(yù)料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題：“你先回答老師一個問題，大掃除時你應(yīng)該干什么?”“打掃衛(wèi)生。”我低著頭小聲地說。“所以你根本不應(yīng)該和林國雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯。記住了，以后不能在這樣了，你是老師心目中的好學(xué)生，老師希望你給他們做一個好榜樣，你能做到嗎?我聽完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來，心里感到十分慚愧，我擦干眼淚對著老師說：“蔡老師，對不起，我錯了?！蹦鷲蹞岬孛嗣业念^笑著說：知錯就改，你還是老師心目中的那個好孩子，好學(xué)生!”蔡老師您溫柔的話語，教會了我要知錯就改，謝謝您，蔡老師!
蔡老師，如今您已經(jīng)不再教我了，可是我真的很感謝學(xué)習(xí)的路上曾有您相伴!蔡老師，謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
寫老師的高一作文800字3
在我自己的心里，一直藏著有個小小的秘密：那就是長大后我想當(dāng)一名老師，尤其是我上小學(xué)一年級后，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅定了我要當(dāng)老師的愿望。
因為，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國的花朵，一天比一天進步;老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長;老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻，不求回報，但是只要我們有一點點進步，老師都會開心地露出笑容。我要做張老師的接班人，將教書育人的工作傳承下去。長大后，我會當(dāng)這樣的老師：不僅教給學(xué)生們知識，還要培養(yǎng)和提高他們的情商，比如良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孝順長輩，懂禮儀，等等，同時還注重學(xué)生們的身心健康。我會教給學(xué)生們豐富的知識。
我會以數(shù)學(xué)書、語文書等書本上的知識為基礎(chǔ)，將書本外的知識，甚至是報紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學(xué)中，啟發(fā)他們多思考，觸類旁通，鼓勵他們大膽說出自己的想法。“讀書使人進步”，我會培養(yǎng)孩子們愛上書，鼓勵他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我除了對學(xué)生們嚴(yán)格要求，還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點兒進步的時候，及時給予鼓勵，關(guān)注他們成長過程中點點滴滴的細(xì)微之處。我會從孩子們?nèi)雽W(xué)起，就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐姿、站姿端正，大聲、積極地發(fā)言，認(rèn)真審題，準(zhǔn)確而快速的做習(xí)題，開動腦筋、認(rèn)真思考，尊敬老師，下課到操場上盡情的跑跑、跳跳。我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L輩。
“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”。我會告訴學(xué)生們放學(xué)后自己背書包，為父母做力所能及的小事，不讓父母多為他們操心。我會教會孩子們學(xué)會勇敢、學(xué)會等待、學(xué)會感恩、學(xué)會自立、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我要訓(xùn)練學(xué)生們懂得禮儀。上學(xué)不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛護同學(xué)、愛清潔、講衛(wèi)生、愛護公物。我要帶領(lǐng)學(xué)生們堅持鍛煉身體。
我每天跑步、走路、跳繩、踢毽子，這樣不僅會保持身體健康，還會讓我和學(xué)生們更親近，他們的思維會更活躍。我自己會與每個孩子的家長每天保持溝通。用短信、QQ等方便快捷的通信方式，告訴家長們孩子的每一點進步、每一處不足，與家長一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來當(dāng)好一名老師，我要做好準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備一：從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，多看書，長知識，長見識，象張老師那樣什么都會，什么都知道，為當(dāng)好老師做好知識儲備。
準(zhǔn)備二：我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究禮儀，有愛心，多多幫助別人，為當(dāng)好老師做好品質(zhì)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備三：我要鍛煉好身體，保持身體健康和精神愉悅，為當(dāng)好老師做好身體準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備四：我要多朗誦，做到口齒清晰，練好口才，練好寫字，練好舉止，為當(dāng)好老師做好言行準(zhǔn)備。我希望，在不久的將來，在我做好所有準(zhǔn)備后，我的愿望――當(dāng)一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。
寫老師的高一作文800字4
我是一個人，人活在世上，總要有一個老師，有了老師，才能時時引導(dǎo)你走向光明;有了老師，才會在你犯錯是幫助你及時改正;有了老師，才會叫你人生的真理，社會大道，有了老師才會在你走投無路的時候拉你一把。
人有了老師才會越走越遠，越飛越高，越活越精彩。失去了老師，如禾苗沒有了雨露，如小鳥沒有了森林，如小河沒有了小魚，如春天沒有了百花爭艷。
小時候，老師對我說：“你既然來到了世上，就應(yīng)該珍惜這個機會，把握住生命的每分每秒，創(chuàng)造屬于你的那部分輝煌，為世人留下你的價值吧!人要有價值，沒有價值的人不配來到這個世界上，沒有價值的人最終會被世界淘汰。”
到十一二歲時，老師對我說：“決定你自己的命運吧!在這個世界上，只有一個人可以改變和決定你的命運，這個人就是你自己?！?/p>
十八歲時，老師就像是化作了一本書，突然展現(xiàn)在我的面前，我貪婪的讀了起來。我不知不覺仿佛走到了天堂，又仿佛走進了地獄，又像是看到了鄧稼先的身影，突然，有一個人像是在撫摸我的額頭，對，居里夫人，就是她，不一會兒，她又走到了她那簡陋的實驗室，努力的工作起來。這時，他們像是化作一陣風(fēng)似地直沖我來，隨即，我忽的全身充滿力量，又像是對自己說，又像是對別人講：“不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人，你的財富，名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。你的一切都將消失。曾經(jīng)無比重要的成敗都將褪色，你來自哪里，用什么方式生活都不再重要了。你有生之日的價值如何衡量?重要的不是你所得到的，而是你所付出的;重要的不是你的成功，而是你的價值;重要的不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的;重要的不是你的能力，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失;重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶;重要的是你被人懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你;重要的是你每一次的正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵人，讓他們以你為榜樣。
人生不是因為偶然變得重要，不是因為環(huán)境變得重要，而是你我自己的選擇，選擇讓生命有意義。
從此，老師再也沒有出現(xiàn)在我的眼前，也許是因為我長大了，也許是因為他要到更遠的地方去幫助那些更需要幫助的人。
百年之后，我也許，不是，我一定會說：“我的一生是充滿價值的，我曾向珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)過，也曾為了創(chuàng)造而奮斗過，曾無怨無悔無私的奉獻過，此生無悔!”
寫老師的高一作文800字5
第一次見到他的時候，是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。我記得他走上講臺，不做任何自我介紹，甚至沒有一點言語，沒拿一本書籍，僅僅手握一只棕色水罐，透過厚厚的眼鏡片的冰冷目光直視我們。
沒有人注意到他的到來，或者說，是無視老師在講臺上。
于是，第一堂課，整整半節(jié)課的時間被用來責(zé)罵我們。我一直保持默不作聲，其實心里對他滿是不屑與憤慨。初見時的印象就這樣大打折扣，想到將與這般老師度過一個學(xué)期，只得敲打桌子然后唉聲嘆氣。
一條老式的暗紅外套，外加凌亂又毫無特色的發(fā)型，以及使我懷疑是如何挪步的肥胖身軀，我只能說打心眼里不佩服他。而他的上課節(jié)奏又快，沒等我這慢半拍的學(xué)生反應(yīng)過來，就蠻橫地切換到下一題。那時的我只有厭惡與無奈罷了。下課時抱怨太多的不是飲食，而是反反復(fù)復(fù)一句“希望曾經(jīng)的老師快回來啊?！?/p>
后來開設(shè)了社團活動，我?guī)缀跏求@愕地發(fā)現(xiàn)那肥胖的身軀又出現(xiàn)在社團的教室?！拔揖褪悄銈兩鐖F的老師?！彼L飲一口茶水，緩慢地說道。
于是在那天下午的微光，他肩扛沉重的鐵鋤，卻仍能健步如飛走到校后的田地。我們的社團有關(guān)花卉園藝，他便掄起鐵制的農(nóng)具，像是拿起茶杯般輕捷，而又有力地錘入泥土，翻飛的沙土與汗珠相互融合，在落日的余暉中閃爍耀眼的金光。我第一次看到他露出孩子般的笑容。
此后我也學(xué)著他一樣翻地，無奈力氣太小，幾次嘗試后便孤獨地站在一旁。他也沒有多說，而是自己接過鋤頭，又不輟勞作，活躍于平淡無奇卻又金色的泥土里，我不由得慚愧了。
之后的幾節(jié)課里，他帶領(lǐng)我們播撒土豆的種子，帶領(lǐng)我們爬上學(xué)校的后山。我這才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)校的后山崗上，有如此多的竹影。他眼鏡后的目光便突然機敏起來了，在茫茫的綠色中，找出自己所需要的，一鋤，一丟，一接，干脆而不留痕跡。
在夕陽下，我們站在山頭，眺望寧靜的校園，此時沒有蟲兒的歡唱，但是有我們的陣陣笑聲。上課的鐘聲隨春風(fēng)蕩漾，于是我們又大笑著跑下山頂。這份美好時光也許只有他才能帶來吧。
將近期末了，他的上課節(jié)奏我早已能跟上。而我們所種的土豆也早已豐收，滿滿一鍋的水煮土豆被一掃而光。但是自從這次期末之后，我卻再也沒有見到過他了。
再也沒有見到這個熟悉的單影，老式的紅外套踏步校園，再也沒見鋤頭揮于田間，還有校后的青山。
寫老師的高一作文800字相關(guān)文章：