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    關(guān)于記憶的高一作文800字

    | 丹梅

    生命中有些往事是時間帶不走的,那就是生活留給人們的記憶。那么關(guān)于記憶的高一作文800字要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于記憶的高一作文800字5篇,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于記憶的高一作文800字1

    歲月留不住,時光正荏苒,多少流逝的童年時光,抓不住,留不住,偷偷從指隙間猶如流沙般悄然流逝。留住的,只有紛亂在腦海中那些已漸漸泛黃模糊的記憶碎片。

    小學(xué)時代——我童年回憶寄托最多的時光。自從滿懷不舍之情的我手捧著盛載了六年碩果的畢業(yè)證,大步邁出母校的懷抱,踏入初中新的序章到現(xiàn)在,已是第二個春秋。雖是第二個春秋,但我已按捺不住心中的“回巢”的__。

    大禹,治水的大禹三過家門而不。但是,今天已是我無數(shù)次地經(jīng)過哦母校的校門口,還是有著“回巢”的沖動。不過,回望身邊的中學(xué)同學(xué),我放棄了。我想:同學(xué)肯定會把我進小學(xué)校門看作是幼稚、不成熟之舉。我只好背過身子,半閉著眼側(cè)著過去。

    日子一天一天過去了。我回母校的沖動也更是與日倍增。最難忍的總是在睡著后,不聽話的、倔強的記憶總是會像放映影片一般在腦海中一幕幕地重現(xiàn)當(dāng)年的喜怒哀樂。每當(dāng)真實的同學(xué)們的笑臉在親近的校舍的映襯下一個個浮現(xiàn)時,我都會驚醒。沒到這時,我就會感嘆:我何時才能回到你的懷抱,母校!

    假期終于來了,我終于有了勇氣,拋棄了所有的阻礙,放下手中晃動了兩年多的筆。拿起了電話,兒時好友們的號碼我一個都沒有忘記,最重要的總要留在最后。最后我撥通了小學(xué)班主任老師的手機。

    “邱老師!”電話通了。

    “哎,您好。是……是杜……”電話那頭傳來伴隨六年的溫柔聲音。

    我非常驚訝,時隔多年,老師居然能夠分辨出我已經(jīng)開始變聲的嗓音。“邱老師,你怎么知道是我啊?”

    電話那頭的邱老師似乎也很驚喜,“是吧!我就知道是你?!边@么......這么多年沒想到邱老師還惦記著我。作為一個男生,我不允許我落淚,但內(nèi)心的真實自我,早在撥通電話的時候就已潸然淚下。

    雖最終我仍舊沒有真正的“回巢”,但我的心早在夢中就已飛回思念的母校了。

    睡夢中,大樹下。早已散落的好友們重新聚在一起,圍繞著老師唱著我們熟悉的歌。

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    悶在家里兩個月,整個人都空虛了。

    外面的很多事,也都忘記的差不多了。那次和同學(xué)聚在一起討論,我驚奇地發(fā)現(xiàn),班上有一些同學(xué)我已經(jīng)叫不上來名字。多么可悲。

    說明,一是關(guān)系本來就不很親近,二是暑假兩個月更不曾想念不曾聯(lián)系,不過彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罷了。

    那次情不自禁地在說說上寫道,影子,我想你了。

    真的,從來沒有像那次一樣那樣想念一個人,想念一個真正的朋友。我現(xiàn)在的心境,真的可以用清心寡欲來解釋。好像什么都不往心里面去了,也什么都不在乎了。

    有好幾次,打開電腦,我想玩玩從前迷戀的小游戲后關(guān)步步驚心,等等女生小游戲,曾經(jīng)在周末一玩就是四五個小時,可是現(xiàn)在,打開了之后滿心的都是厭惡,都是不耐煩,腦子里都是他們說的幼稚的詞匯,根本就沒有那樣迷戀了。

    還有那一天下午,在網(wǎng)吧里看了一下午的小說,木槿花西月錦繡。當(dāng)時迷戀的程度,真的無法想象。像所有的網(wǎng)迷迷戀游戲一樣,陷入海飄雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼,全部看完了,才罷休。也是從那天開始,我失眠了。十點多躺在床上,十二點的時候還是精神十足,根本沒有半點想睡覺的意思。腦子里徘徊不去的都是我通過那些文字自動翻譯成的畫面,一個個悲慘的人物,和他們經(jīng)歷的事例,徘徊于心,折磨得難受。

    可是想在想想呢,壓根就沒有那么誘惑人。十分淡然的心,立在那里,客觀地去看待。就好像看著曾經(jīng)非常迷戀的那個人,覺得像是天人一般完美,如今被時間沖淡了記憶,再回首看看,嘲笑自己,也不過如此。

    因為一時的激動,所以才會迷戀。

    太多的人總是痛恨時間。可是在這個時候,我倒要感謝時間,是他沖淡了記憶,無論是痛苦,還是喜悅,都被淡化了。

    去掉了包裝,也更真實了。

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    記憶這東西,若是有氣味的話,那就是樟腦的味道,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂,甜而惆悵,像忘卻的憂傷。

    對于一件事情的熟悉,由于長期的遠離,淡化,人為等因素的干擾作用,事件結(jié)構(gòu)和組成事件的概括點受到事件的消逝,或出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點,雖時間是具體與抽象的結(jié)合,但記憶卻是抽象的事物。一詞抓不著,看不見,摸不透亦足以概括。

    本是能夠表達愛的日子,卻永遠成了我們提及不成的言語,那是她的節(jié)日,同樣也是她母親的節(jié)日——母親節(jié),可就是偏偏是那個節(jié)日,卻永遠成了她內(nèi)心深處,抹不掉,也刪除不了的傷疤。她的突然離世,無疑成了她不言訴說的語句。

    “世上只有媽媽好”只有當(dāng)你親身經(jīng)歷的時候,方能體會到真意,我的外婆就這樣里去了!可她的小棉襖就這樣,當(dāng)她遇到困難,在生活中又不順心的事,她再也沒法像以前那樣去傾吐內(nèi)心的不愉,慶幸的的我雖沒有山的庇護,但在她的呵護下,依舊想無憂無慮的小鳥一樣自由在在的成長,她深知,她的小棉襖是需要她的,所以她曾不讓她的小棉襖——我,受半點委屈,同樣,每到那個節(jié)日沒人敢提及,本作為兒女的我們,可以討她開心的,可誰又敢,誰又有勇氣去觸及呢?那不僅成了她的憂傷,也是為我們的記憶,走回過去的?

    時光太過倔強,一只昂首向前,曾不眷戀和回頭張望,花大把大把的時間去細數(shù)一路走來的荊棘時的傷痕累累,然后在角落里,無助,迷惘,此時,卻是你給予我一雙豐盈的翅膀,讓我再次飛翔,那些早已掩埋的年少單純的夢想,如同一日又一日的時光,永遠向前奔流,永遠不會老去,人們常說“歲月不饒人”但無論時光怎樣流轉(zhuǎn),無論歲月怎樣變遷,每一次回首和凝望,清晰在記憶里的是慈母的眼淚和愛意,這滴淚,這份愛,纏繞在心里用無絕期

    時間不會是記憶風(fēng)化,記憶亦不會隨時間消逝。

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    時光的河水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動會留在記憶的河床上……三年前的那次打的經(jīng)歷和那位開的士的叔叔,至今令我難忘。

    那是個周末,我們在奶奶家吃過晚飯,媽媽騎自行車帶我回家。剛騎到一家超市旁,忽然雷聲滾滾,緊接著,暴雨傾盆而至,我們趕緊躲到一處廣告牌下避雨。等了半天,雨也不見小,我們決定打的回家。我扶自行車,媽媽冒雨跑到路邊攔車。

    一輛輛出租車很快地停下,但又很快地溜走了。媽媽連攔了四五輛都是這樣,她只好無奈地轉(zhuǎn)回來,我很是迷惑不解。她苦笑著說:“這么大的雨,打的的人多,我們拖著個自行車,搬上搬下的,耽誤人家生意呀。唉,再等等吧!”

    天越來越黑,雨越下越大,我越來越冷,心也越來越急?!耙?,我們快點騎車回家吧!”“那怎么行?你感冒剛好,一淋雨,咳嗽鐵定發(fā)作!”媽媽又冒雨攔車去了。終于有一輛出租車停住了。媽媽急忙招呼我先上車,生怕出租車又跑了似的。誰知,司機叔叔跳下車,冒雨打開后備廂,幫我們把自行車放了進去。上了車,媽媽連聲道謝:“師傅,真是謝謝您了!看把您也給淋濕了,剛才我攔了好多車,司機都不愿意拉?!薄翱吹侥銈兺现鴤€自行車,其實,我也不想拉你們……”司機叔叔實話實說,“可是不拉吧,你們母女倆得在雨中淋多久啊?都是有妻有兒的人,將心比心吶!”聽完這話,我的心里涌過一絲暖意,偷偷地打量起叔叔來:一身灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。

    “小朋友,到家了!就給6元錢吧!”我瞅了一眼計價器,咦,上面明明顯示是6.7元呀!叔叔把零頭給抹了。他也下了車,冒雨幫我們把自行車從后備廂搬出來?!暗郊依锖瓤跓崴桑@天夠冷的!”媽媽感激地挽留道。叔叔笑了笑:“不啦,雨還這么大,正是多掙錢的好時機,一家老小就靠著這車吃飯哩!再見!”路燈下,濕淋淋的馬路上閃爍著一片片亮晶晶的光點,叔叔的出租車竟也變得亮晶晶的了!

    雖然事情過去很久了,可雨中那亮晶晶的一幕依舊閃耀在我記憶的深處。

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    那一根根粉筆,有著不同的色彩,嫩紅、粉紅、淡黃、湛藍……五彩斑斕,這些顏色使我想起曾經(jīng)……

    四年級時,看著講臺上的粉筆,我想:世界上還沒有粉筆粉火藥吧!我要做一個用粉筆粉當(dāng)火藥的火炮!于是我便開始了創(chuàng)新——磨粉筆,漸漸地,隊伍變得龐大起來,班上近一半的人都加入了我的“磨粉隊”。為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我們?nèi)际菗炖蠋煂懽謺r掉下的粉筆頭,實在不行,只敢在盒子里抽一根出來,不過每種顏色全有。

    材料齊全了,“磨粉隊”的成員們開始工作了。我們先用尺子切一小塊粉筆,然后把它碾碎,接著用尺子一下又一下地?fù)v著,直到粉末里沒了碎塊。接下來把另一種顏色的粉筆也碾成粉,兩種顏色一混合,用尺子不停地攪拌著,不時切兩下。一會兒過后,就變成就了一種顏色。這看似簡單,可并不容易。同學(xué)們一個個都屏氣凝神,小心調(diào)著,一吸氣,粉全吸進氣管里,咳個不停;一吐氣,粉又吹走了。想要調(diào)出鮮艷的顏色了并不好調(diào),因為有三四種粉合在一起,顏色有時配置不了,就成了灰色。對于黯淡的,丑陋的顏色我們只能把粉一拋,重新做。不過總有成功的,你瞧:李欣瑤正把藍色和紅色配在一起成了紫色,原來皺著眉頭的她,現(xiàn)在正歡呼著:“?!”這時我想:算了,不做火藥了,大家?guī)砜鞓肪秃谩?/p>

    我想調(diào)出明艷的橙色,也是歷經(jīng)數(shù)次才成功。第一次,藍色和黃色,失敗了。第二次,黃色和綠色,居然是鵝黃。第三次,我隨便配了個紅色,歪打正著,居然成功了!“啊!?!調(diào)出來啦!”整個教室里回蕩著我高興的叫聲……這種情景很常見,一個沒停,另一個又叫起來……

    這些粉筆帶給我無限的快樂,讓我感受到童年是開心的,是高興的,是歡喜的!

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