讀書高一作文800字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書高一作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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書，真是個(gè)讓人著迷的東西。
古往今來(lái)，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。還有許多諺語(yǔ)也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等?？偠灾瑫侨祟愖顚氋F的財(cái)富。
大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書，也正是他們的知識(shí)之源泉。而現(xiàn)在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個(gè)喜愛讀書的人。
我從四五歲的時(shí)候就開始讀《故事大王》了，家人的引導(dǎo)更是讓我對(duì)書更加喜愛，也對(duì)讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦，聽到海倫。凱勒對(duì)光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。
記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗臺(tái)》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺(tái)老頭的一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，才猛然想起了時(shí)間，拿起手表一看大吃一驚：一點(diǎn)半了!，快上課了!所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時(shí)候還不忘把書塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校，但還是晚了幾分鐘，原來(lái)真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊!
書豐富我們的視野，開發(fā)我們的大腦，它是我們的精神食糧?！笆縿e三日，即更刮目相待”還不是讀書所鑄?
讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。
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讀書正如冰心所說(shuō)的：“我讀書奉行九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操;讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活;好的書籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊睿鯓幼鋈恕，F(xiàn)代社會(huì)信息科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)雖好，電視雖好，但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨，因?yàn)樽x書是一種對(duì)話，一種飛翔。怎樣讀好書呢?
讀書的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫結(jié)合。記得培根說(shuō)過：“有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀?！蔽覀兠總€(gè)人可以根據(jù)自己的需要，有些書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是擴(kuò)大視野，那我們就可以“泛讀”，
只需了解大概，不求“甚解”;有些書可以采用“專讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達(dá)到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書則要采用“精讀法”，熟讀精思，對(duì)閱讀對(duì)象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過的東西就會(huì)在頭腦里留下深刻印象。會(huì)讀書，還要做到讀寫結(jié)合。在讀書過程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，
也可以把自己讀書后的感想、體會(huì)寫出來(lái)。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來(lái)，過后再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成為增長(zhǎng)見識(shí)，開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過鄰居家從洞中透過來(lái)的燭光讀起書來(lái)，
他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如今，我們的生活條件比當(dāng)時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書為友，每一天都親近書籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
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今天，我們學(xué)了《我的“長(zhǎng)生果”》這一課，我不禁想起了我以前的讀書經(jīng)歷。
6歲時(shí)，我升入了小學(xué)。上一年級(jí)時(shí)，我什么都好，在幼兒園被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是最多的，認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字，會(huì)寫幾百個(gè)字，在我們整個(gè)幼兒園，我是一個(gè)耀眼的“明星”，可是在一張又白又凈的紙上就只有一個(gè)污點(diǎn)，也就是我唯一的一個(gè)缺點(diǎn)——不愛讀書。
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可那時(shí)，除了上課用的書以外，其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書，我連動(dòng)都不動(dòng)一下。就算天塌了我也不會(huì)去看一眼書。
一天，我在看電視，媽媽出去了，過了一會(huì)兒，媽媽提了一個(gè)袋子回來(lái)了，然后急匆匆地趕到臥室，我由于好奇心過重，趴在門沿上偷看，只見媽媽拉開抽屜，把一袋東西放了進(jìn)去。我沒看清楚里面是什么，媽媽要出來(lái)了，我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來(lái)了，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，別打開臥室的抽屜。”這時(shí)，我的好奇心更重了，想：“媽媽是不是藏著什么寶貝，不讓我看到?”我非得看個(gè)究竟。
下午，媽媽出去了，我急忙跑到臥室，拉開抽屜，打開袋子，我一看，不是什么寶貝，而是幾本厚書。我想，不就是幾本書嗎，用的著藏嗎?我又一想，平時(shí)媽媽一買書就讓我看，不會(huì)不讓我看的，這書一定不同尋常。于是，我隨便翻了翻，看了看。此時(shí)，我的魂早被書中精美的圖畫勾走了。天黑了，我開開燈繼續(xù)看。媽媽回來(lái)了，我一驚，依依不舍地合上了書，放了回去。我一看表，不知不覺已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了。從此以后，我迷上了讀書，書一看完媽媽就給我買，我看書看得如癡如醉，沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中，我駕駛著我的小船——書在知識(shí)的海洋中遨游。一讀書就忘記吃飯，忘了睡覺。我讀了許多書，日記、作文水平都有所進(jìn)步，有所提高。
書，授給了我知識(shí)與樂趣，我很感激它。
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如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué);在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說(shuō)，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化?？傊?，書中的世界奧妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧
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春花秋月，云展云舒，時(shí)間如流水一般消逝，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個(gè)最忠實(shí)的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō)，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財(cái)富愈加富有。
有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的'讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼。
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付教師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中都占很高的分值，寫不好，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好，我也十分怕寫，每每聽到教師布置作業(yè)，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有!”當(dāng)然，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時(shí)間，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力，我的水平突飛猛進(jìn)，寫出來(lái)的比原先好了很多。此刻，每當(dāng)我看見剛學(xué)寫的孩子因沒話說(shuō)，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書”。
此刻的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩(shī)，雖然寫的不好，語(yǔ)言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會(huì)讓我的思想與眾不一樣，總有一天，我必須會(huì)寫出一首自我的原創(chuàng)詩(shī)，對(duì)了，不是一首，而是許多首。
書，你對(duì)我的幫忙是無(wú)窮無(wú)盡的，我又能怎樣報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松?，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!
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