四年級(jí)暑假滿分作文
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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)暑假滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)暑假滿分作文1
01年冬季，祖父摟著一歲的我和兩歲的姐姐留下了一張最有意義的照片。祖父喜歡喝酒，每天午飯和晚飯都會(huì)喝上幾口，他也常常做一些出乎人意料的事情。但是，祖父不太愛(ài)笑，平時(shí)總是板著臉。
那天晚上，祖父招來(lái)了許多親朋好友。盡管家里被弄得一團(tuán)糟，卻非常熱鬧。我跟姐姐在臥室里自顧自得捉迷藏(當(dāng)時(shí)沒(méi)有開(kāi)燈)。我倆玩得滿頭大汗，我還經(jīng)常耍賴，時(shí)而在窗簾邊偷偷看姐姐藏在什么地方，時(shí)而還沒(méi)數(shù)完數(shù)就跑出來(lái)抓人。正當(dāng)我倆玩得愉快的時(shí)候，臥室門開(kāi)了，射進(jìn)了耀眼的光芒。我連忙捂住眼睛，偷偷地從手指縫里往外瞧，原來(lái)是祖父!祖父把我倆抱出去，我和姐姐坐在祖父的肩頭“咯咯……咯咯……”笑起來(lái)。
一到客廳，客人們的目光瞬間聚集到我和姐姐的身上，我心驚膽戰(zhàn)地看著他們，而姐姐卻大方的朝他們笑容。客人紛紛說(shuō)道：
“這兩個(gè)小孩長(zhǎng)得真俊!”
“大叔，你養(yǎng)了這兩個(gè)小孩真是你的福氣哇!”
……
祖父依舊面無(wú)表情。
這是母親拿著照相機(jī)進(jìn)來(lái)了，客人們知道祖父要照相，紛紛把沙發(fā)讓出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)尩侥赣H的背后幫母親尋找角度。就這樣，我一本正經(jīng)地坐在祖父的左腿上，姐姐則騎著一只布老虎在祖父的右邊，還伸出左手緊緊地?fù)е摇；蛟S是我倆的姿勢(shì)太過(guò)逗人，祖父竟露出了難得的笑容。就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，母親給我們留下了這張珍貴的照片。
直至現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來(lái)看。這張照片不僅讓我想起了小時(shí)候的美好回憶，也承載著我對(duì)已去世的祖父的思念之情。
四年級(jí)暑假滿分作文2
今天，我可高興了!因?yàn)槲医K于看到了陳老師給我制作的圣誕照片。
老師在發(fā)照片之前，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我在電腦里給你們的照片做了美麗的場(chǎng)景，你們猜猜我?guī)湍銈冎谱鞯氖窃鯓拥膱?chǎng)景?”我們左思右想，有的說(shuō)是可愛(ài)的圣誕老人，有的說(shuō)是美麗的圣誕樹(shù)，還有的說(shuō)是金光閃閃的鈴鐺。
等陳老師把照片發(fā)下來(lái)，我才知道我的照片上有幾個(gè)可愛(ài)的小雪人，這些雪人雪白雪白的，笑咪咪地看著我，好象在說(shuō)：“看，你們拍的照片多漂亮啊!”其中有一個(gè)大雪人，它戴著一頂黑黑的小帽子，圍著一條彩色的圍巾，好看極了!這上面還有幾份禮物，小雪人們好像要拿精致的禮物送給我們呢!照片的外面有著一圈晶瑩透亮的小雪花，把照片裝飾得更漂亮了。照片里我和陳琦笑得很開(kāi)心，我手里抱著的小熊好像在跟陳琦手里的圣誕老人說(shuō)悄悄話呢!圣誕老人背著一個(gè)大禮包，好像要給我們送禮物了呢!我和陳琦親密地站在一起，一看就是一對(duì)形影不離的好伙伴。
我非常喜歡這張照片，只要一看到這張照片，我就會(huì)想起那快樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)暑假滿分作文3
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國(guó)桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過(guò)線把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高?？山Y(jié)果我剛接過(guò)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線。
接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過(guò)風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏就穿過(guò)了白云，朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候，我就大聲說(shuō)：“U型飛機(jī)、U型飛機(jī)，你能飛出地球嗎?可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來(lái)后，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。后來(lái)，我們又嘗試了很多次。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們?cè)摶丶伊耍胰詰賾俨簧徇@美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開(kāi)心，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎?
四年級(jí)暑假滿分作文4
一個(gè)春天的早上，白云朵朵，輕風(fēng)微微地吹拂著，是放風(fēng)箏的最佳日子。
小明和小華吃過(guò)早飯，他們一起去放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線在前面跑著，邊跑一邊回頭看，小華在后面舉著燕子似的風(fēng)箏，跟著小明。這時(shí)，小華大喊：再跑快點(diǎn)兒，我要松手啦!”風(fēng)箏越來(lái)越高，小明和小華都開(kāi)心地大喊：“風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)蝴蝶似的風(fēng)箏，對(duì)他們說(shuō)：“你們能幫幫我嗎?我不會(huì)放風(fēng)箏。”小明和小華都很樂(lè)意幫助她。小明先把自己的風(fēng)箏線裝在兜里，然后拿著那個(gè)小女孩的風(fēng)箏線，小華和小明按照剛才的方法，蝴蝶似地風(fēng)箏越來(lái)越高。小明把她的風(fēng)箏先還給了她，那個(gè)小女孩一邊跑一邊開(kāi)心的對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們?！?/p>
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，通過(guò)他自己的努力，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他開(kāi)心地對(duì)著他的爸爸媽媽說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!這是我自己放飛的。”他的爸爸媽媽看見(jiàn)他開(kāi)心的樣子，摟在一起都笑啦!
放風(fēng)箏既好玩又有趣，還能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，怪不得那么多人喜歡放風(fēng)箏呢!
四年級(jí)暑假滿分作文5
星期六的上午，媽媽和二姨帶我去買自行車。我們挑來(lái)挑去，最后我選中了一輛粉紅色的自行車，鈴鐺是個(gè)可愛(ài)的笑臉，我喜歡極了。
買來(lái)以后，我就迫不及待地去火車站廣場(chǎng)學(xué)騎車。剛騎上去的時(shí)候，我感到又害怕又興奮，就先由媽媽把住自行車的座墊學(xué)騎，我在媽媽保護(hù)下騎了好幾圈，媽媽就說(shuō)：“累死了!你自己去試試吧!”我就拉著車子去試。很快我就知道騎車的秘密了，原來(lái)只要車把正、腳踩快了，車子就不會(huì)倒。于是我就努力去騎，結(jié)果騎得很順利了。而且我回家后很自豪地告訴爸爸：我在學(xué)會(huì)騎車的過(guò)程中沒(méi)有摔過(guò)一次跤呢!可我的自行車已經(jīng)摔過(guò)很多次跤了。哈哈，你知道為什么嗎?因?yàn)閷W(xué)會(huì)騎車后，我又開(kāi)始學(xué)溜冰，結(jié)果停在旁邊的自行車幾次被我碰倒了。
這真是我最快樂(lè)的一天。
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