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    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文

    | 啟智

    作文開(kāi)頭用主題句法:提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。下面是小編為大家整理的快樂(lè)的一天三年級(jí)作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文篇1

    星期日下午,爸爸開(kāi)車(chē)帶我到美林睿府營(yíng)銷(xiāo)中心參加了新消息報(bào)社小記者社團(tuán)活動(dòng)。小記者們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下,通過(guò)一個(gè)個(gè)智力闖關(guān)游戲贏取寶石,再兌換自己喜歡的精美禮品,瞧,個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎呢。

    首先,我參加了“豹子”拼圖比賽。按照?qǐng)D示說(shuō)明先找到了有尾巴的,再找兩個(gè)有眼睛的拼了起來(lái),然后插上耳朵,接著把小一點(diǎn)的腰部、腹部、前腿、后腿等模塊拼上,一只迅猛無(wú)比豹子栩栩如生的站了起來(lái)。

    除了拼圖比賽,我還玩了磁力積木魔方,游戲規(guī)則是把7塊積木拼成一個(gè)魔方??此坪?jiǎn)單但拼起來(lái)卻并不容易。我和爸爸拼了又拼,經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合終于拼成了一個(gè)方方正正的正方體,爸爸和我開(kāi)心的極了。數(shù)獨(dú)游戲也是很有趣的,我一邊寫(xiě)還一邊給爸爸講數(shù)字的邏輯規(guī)律,爸爸還在不停地點(diǎn)著頭呢,很快大功告成,數(shù)獨(dú)游戲闖關(guān)成功。

    “尋寶石”大賽開(kāi)始了!珍貴的寶石藏在哪里?先是在房子門(mén)口隨機(jī)抽題,答題正確后才能進(jìn)入房子找寶石。一個(gè)個(gè)答對(duì)題的小記者排成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),就等著叔叔藏好寶石后,我們就可以進(jìn)去找寶石了。在第一輪中我找到了許多小的寶石,在第二輪我找到了許多小寶石和一顆打?qū)毷?,在第三輪中我占了?yōu)勢(shì),我找到了地毯下和其它地方的小寶石和兩顆大寶石,其中一顆是長(zhǎng)條水晶。

    在我和爸爸的共同努力下,一共得到了3顆大寶石和63顆小寶石!激動(dòng)人心的兌獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了,我和爸爸來(lái)到了兌獎(jiǎng)處,兌換了我對(duì)喜歡魔幻寶盒和彩泥,開(kāi)心極了!我很喜歡這個(gè)活動(dòng),也是我度過(guò)最美好而難忘的一天。

    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文篇2

    好不容易有了一個(gè)周末,大人有事出去了,把我一個(gè)人留在家,本以為終于可以在家里樂(lè)翻天了,可我卻上演了一系列的喜怒哀樂(lè)。

    第一集打鬼記。

    我正津津有味地看喜歡的動(dòng)畫(huà)片,“咚”的一聲,把我嚇了一跳,我疑神疑鬼:難道是老鼠?可這里不可能有老鼠呀。是小偷?可能是吧!想到這我急忙拿起武器——羽毛球拍,躡手躡腳地走向主臥衛(wèi)生間,心想:“管他有什么武器,打完了再說(shuō)。”我猛地沖進(jìn)去,閉上眼睛一陣亂打,等我喘著氣,偷偷睜開(kāi)眼一看,什么都沒(méi)有,只是拖把倒了,真是大驚小怪。

    第二集吃飯記。

    臨近中午,肚子餓得咕咕叫,我準(zhǔn)備出去吃飯。剛下樓,發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶,只好返回家去,拿了錢(qián)走出小區(qū),看到路上川流不息的車(chē)輛,我傻眼了:我不會(huì)過(guò)馬路呀!突然,我發(fā)現(xiàn)過(guò)來(lái)了一位阿姨,她也準(zhǔn)備過(guò)馬路,我立馬悄悄地跟上去,順利地通過(guò)了馬路,來(lái)到飯館,又發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠,只好又回家取錢(qián)……就這樣,經(jīng)過(guò)一次又一次地上樓下樓、過(guò)馬路,筋疲力盡的我終于吃到了香噴噴的午飯。

    第三集流浪記。

    吃完午飯,我拿著找回的錢(qián)走到家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題——沒(méi)帶鑰匙,想聯(lián)系奶奶,可又發(fā)現(xiàn)手表沒(méi)電了,已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)了,怎么辦呀?這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我站在小區(qū)門(mén)口等啊等啊……等了好久好久,奶奶終于回來(lái)了,剛把門(mén)打開(kāi),我立馬沖了進(jìn)去,一頭栽倒在沙發(fā)上面睡著了。

    哎,這次亂糟糟地獨(dú)自在家歷險(xiǎn)記真是讓我歡喜讓我憂,這也說(shuō)明我的獨(dú)立能力太差了,以后一定要多多鍛煉自己的能力啊!

    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文篇3

    上學(xué)期期末考副科那天,可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

    早上,因?yàn)檫@是最后一天考試,所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開(kāi)始一切順利,可到了最后的拓展題,我便有些犯難了,可無(wú)奈時(shí)間有限,我只得寫(xiě)上一個(gè)看起來(lái)最正確的答案,被迫交卷。

    當(dāng)我懷著忐忑的心情度過(guò)整個(gè)上午后,老師開(kāi)始報(bào)起數(shù)學(xué)答案,我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào),一排排算式,生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題,我能清晰地感到心跳在加速,呼吸也變得急促,可再迫切的心情也無(wú)法使客觀的真理改變,那道題,我終究還是錯(cuò)了。

    我有些頹然地聽(tīng)完評(píng)講,暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧,可我錯(cuò)了,這世上沒(méi)有最絕望,只有更絕望!我看著雪白的試卷,略微掃了一眼題目,有些懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)歷史課。我頂著滿腦子的問(wèn)號(hào)在那試卷上落筆,搜腸刮肚地把能想起來(lái)的年份、事件、影響通通填上問(wèn)答題,可效果可以忽略不計(jì)??粗且呀?jīng)寫(xiě)了三遍的同一個(gè)答案,我皺緊了眉頭,心下就開(kāi)始埋怨代課老師了:講什么不好非講野史!寫(xiě)什么不好非自己概括!竟然還問(wèn)我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"?

    埋怨夠了,還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交,再久的時(shí)間終歸會(huì)過(guò)去。等我交上歷史試卷,太陽(yáng)早已西斜,那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

    時(shí)間流到了晚上,我從沒(méi)這樣早地上過(guò)床,可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié),我只愿忘卻一切,沉沉地與棉被相擁,與煩瑣揮手作別,互不相擾……

    午夜,柔柔的月光灑滿屋子,那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中,所受到的各種傷害吧。

    好好睡一覺(jué)。

    明天又將是新的一天!

    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文篇4

    人生的道路有很多岔路口。誰(shuí)在這些岔路口從來(lái)沒(méi)有失落和猶豫過(guò)?—幸運(yùn)的是,有一些老師和家長(zhǎng)給我們指路

    最近,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里制造了很多噪音,因?yàn)樗麄儽仨氝x擇藝術(shù)考試。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)我們學(xué)校宣傳。連續(xù)五個(gè)晚上,這些機(jī)構(gòu)來(lái)來(lái)回回轟炸我們的教室。同學(xué)們好奇的眼神和期待的心情,為原本寂靜的晚自習(xí)增添了不少活力。說(shuō)實(shí)話,我也很感動(dòng)。我在心里思考著學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)以及在哪里學(xué)習(xí)它。但是這個(gè)時(shí)候路障恰好出現(xiàn)了,讓我真的不知所措。

    回到家后,我想讓父母談?wù)勥@件事??粗麄円苫蟮珖?yán)肅的臉,我好像知道答案了。當(dāng)年的我,感覺(jué)并不好。我一直以為他們跟不上時(shí)代。我不能讓我的未來(lái)掌握在他們手中。我想反抗。然后一場(chǎng)口才開(kāi)始了。

    一大家子有七八個(gè)人圍著桌子坐著,但他們期待卻憤怒的眼神讓我懷疑自己的選擇。雖然我大膽的告訴了他們我的想法,但是他們卻給了你一個(gè)強(qiáng)有力的反問(wèn),讓我失去了信心。是的,他們是有經(jīng)驗(yàn)的人,他們比我有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),他們也希望自己的孩子過(guò)得好。我猶豫了。那天晚上我覺(jué)得頭發(fā)白了。早晨的陽(yáng)光是多么美麗,新鮮的空氣,綠色的花草,我已經(jīng)忘記了昨晚的煩惱。

    看著大家一個(gè)個(gè)報(bào)名機(jī)構(gòu),我渴望學(xué)習(xí)文化。在此之前,我被家里人的反問(wèn)和經(jīng)歷說(shuō)服了。就像魯迅說(shuō)的:“世界上沒(méi)有路,人走多了就成了路?!蔽颐靼祝热贿x擇了這條路,就要堅(jiān)定的走下去。這一步,要么帶著希望,要么代表著絕望。下一步要么是機(jī)遇,要么是災(zāi)難。刺客,我才明白他們口中的步和生活。

    人生有很多選擇,每一步不選擇都會(huì)有不同的人生。讓我們攜起手來(lái),做出認(rèn)真的選擇,堅(jiān)定地邁出下一步,迎接我們期待的生活。

    快樂(lè)的一天三年級(jí)作文篇5

    人生總會(huì)有精彩的幾天,而那幾天則會(huì)給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩,那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。

    “給,這是向日葵的種子。”母親攤開(kāi)雙手,“自己拿去種吧!”我欣然接過(guò)種子,說(shuō)是種子,倒不如說(shuō)是瓜子呢!

    吐槽歸吐槽,事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了,我們要去“沖”里,在哪里大多都是我家的地盤(pán)。

    到達(dá)目的地后,當(dāng)然是要選著合適的“地段”啦!地方選定了,是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭,面積不是很大,大概可以躺四個(gè)現(xiàn)在的我,可對(duì)于當(dāng)時(shí)8歲的我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題,尤其是我。

    就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍,再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺,姐姐力氣比我大,一揮雙手就將水均勻的灑了出去,土地微潤(rùn)了一片。我們開(kāi)始放種子了,別以為播種子是多么容易的,種子輕輕放好后要微微蓋上土,外婆說(shuō):“土不能蓋多,在5厘米左右厚就好了,不然種子就長(zhǎng)不出來(lái)了!

    正專(zhuān)心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我,笑著問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當(dāng)時(shí)我一臉懵,呆呆的站著發(fā)窘。

    “它是我最喜歡的花,沒(méi)有之一。”姐姐抬起頭,望著西邊已火紅的太陽(yáng)接著說(shuō):“向日葵的花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài),這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)與愛(ài)慕,它代表追逐陽(yáng)光,向往美好!”

    那一刻,我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵,她的眼睛一直緊盯著太陽(yáng)的方向。

    種子播完了,天已黃昏,我與姐姐伴著夕陽(yáng)走在回家的路上,相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。

    在8歲的這一天,我在地里種下一片向日葵種子,也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。

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