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    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字

    | 啟智

    作文應(yīng)該先寫(xiě)靜態(tài)的外形特點(diǎn),再寫(xiě)它的動(dòng)態(tài).這樣會(huì)增添一些情趣,寫(xiě)出的文章也會(huì)更加生活.下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇1

    又開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一課又來(lái)了,在里面有許多神奇的故事。

    第一開(kāi)始,我們的功夫明星成龍,他給我們講在他錄電影的時(shí)候,在途中的受傷。還做了一個(gè)和他身高一模一樣的假人,主持人問(wèn)成龍還記得曾經(jīng)受的傷,他說(shuō):“手上有,頭上有,從頭到腳都有”。在假人的對(duì)應(yīng)處從上到下貼上紙牌,這就是一個(gè)人追求夢(mèng)想,不管遇到什么困難絕不放棄!

    接下來(lái)一個(gè)是心算,要求觀眾寫(xiě)出幾組6位數(shù)字,用這6位數(shù)字快速計(jì)算出結(jié)果。先讓挑戰(zhàn)者把眼睛耳朵全蒙上,請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)寫(xiě)數(shù)字,讓讓挑戰(zhàn)者快速計(jì)算。開(kāi)始了,全場(chǎng)倒數(shù)三個(gè)數(shù),3,2,1開(kāi)始!在屏幕上出現(xiàn)許多數(shù)字,可挑戰(zhàn)者僅3秒全都算出,震驚全場(chǎng),挑戰(zhàn)者最終說(shuō)出計(jì)算結(jié)果與屏幕上顯示的完全一樣,太好了!看那一身的獎(jiǎng)牌多么厲害!

    接下來(lái)就是我們的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī),它叫C919。這架飛機(jī),是我們中國(guó)人的夢(mèng)!請(qǐng)我們的C919飛行員入場(chǎng),好帥。第一個(gè)走出來(lái)的手中拿著C919航模,這三位是第一次駕駛C919航班。有人說(shuō),飛行員帥,飛行員神氣,其實(shí)他們面對(duì)著很大的生命危險(xiǎn),是多么的可怕。

    下來(lái),請(qǐng)來(lái)了一位老師,老師說(shuō):“在以前,我留在家里種地,有一次我考大學(xué),我最想考大專(zhuān),我英語(yǔ)考了39分,可這個(gè)分?jǐn)?shù)連大專(zhuān)都進(jìn)不了,我又回到農(nóng)村,但我沒(méi)有放棄,我一直在努力,在考第三次,考完后,我在干農(nóng)活,突然我收到我的錄取證,我的分?jǐn)?shù)比北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)高,我被北京大學(xué)錄取了,太高興了”。

    只要一個(gè)人不放棄夢(mèng)想,那夢(mèng)想就在眼前,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇2

    9月1日,我認(rèn)真地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中國(guó)驕傲”。

    《開(kāi)學(xué)第一課》里令我印象深刻的有3個(gè)人物:第一個(gè)是王寧王老師。王老師給我們講述了“正直”兩個(gè)字從甲骨文到現(xiàn)在這樣是怎么演化的。王老師講得有聲有色,把每個(gè)漢字的演變過(guò)程都講活了。王老師這種活到老學(xué)到老的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

    第二個(gè)人物就是理查德·西爾斯,理查德·西爾斯來(lái)自美國(guó),大家都叫他“漢字叔叔”。理查德認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,做了1萬(wàn)多張卡片,正面有拼音、漢字,反面是英語(yǔ),他無(wú)論是走路、上街,還是吃飯,都帶著卡片進(jìn)行學(xué)習(xí),很刻苦。他想建設(shè)一個(gè)關(guān)于漢字字源的網(wǎng)站,但是就在這個(gè)時(shí)候,他遭遇了突如其來(lái)的心臟病。他想:我的時(shí)間不多了,我要抓緊時(shí)間建設(shè)這個(gè)網(wǎng)站才行。于是他開(kāi)始讀書(shū),把書(shū)中的字輸入到他的數(shù)據(jù)庫(kù)里,沒(méi)過(guò)多久網(wǎng)站就建設(shè)完成了。但是理查德的簽證又出現(xiàn)了問(wèn)題,他不能繼續(xù)留在中國(guó)了,他很喜歡中國(guó),最后在中國(guó)人的幫助下他又能留下來(lái)了。從理查德身上我學(xué)到,學(xué)習(xí)漢字一定要認(rèn)真學(xué)、刻苦學(xué),才能把漢字學(xué)好。

    第三個(gè)是96歲高齡的許淵沖爺爺。許爺爺是著名的翻譯官,他還給我們講了詩(shī)詞的三美:意美、形美和音美。他從審美的角度來(lái)看詩(shī)詞、學(xué)詩(shī)詞,還重點(diǎn)講解了唐朝王之渙的《登鸛雀樓》,許爺爺講得太動(dòng)人、太優(yōu)美了。

    我看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,感受到了漢字的博大精深,漢字歷史悠久、獨(dú)一無(wú)二、魅力無(wú)窮。

    每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段獨(dú)特的道路,才能流傳到現(xiàn)在,它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓,我以后一定要學(xué)好漢字,把我們的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇3

    金秋九月,是收獲的季節(jié)。今天是九月一號(hào),也是節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子。今年播出的主題是“理想照亮未來(lái)”。

    “愿你用變秋天為春天的精神,把祖國(guó)的荒沙,耕種成為美麗的園林?!边@是革命先烈藍(lán)蒂裕寫(xiě)給兒子藍(lán)荒耕信里的一句話(huà)。而藍(lán)荒耕回信“親愛(ài)的爸爸,如今遍地的荊棘已被鏟除,再也沒(méi)有滿(mǎn)街的狼犬,請(qǐng)你們放心吧,今天的祖國(guó),地更綠,天更藍(lán)?!绷沂總冇蒙鼡Q來(lái)了祖國(guó)的穩(wěn)定安康,希望我們晚輩能銘記先烈們的遺愿,銘記他們?yōu)榻ㄔO(shè)繁榮祖國(guó)的偉大理想。在未來(lái),為建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)而奮斗。

    拉齊尼·巴依卡是紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)的護(hù)邊員。2022年1月4日,他為了救落入冰窟的兒童而英勇?tīng)奚@R尼·巴依卡一家三代都是護(hù)林員,盡管巡查路線地勢(shì)兇險(xiǎn),但他任然堅(jiān)持。在我看他們唱《花兒為什么這么紅》時(shí),看到他那被歲月摧殘的臉,深邃的眼睛閃著淚花,我也不由得哽咽。為國(guó)守邊,是拉齊尼一家三代人守護(hù)了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續(xù)傳承下去,因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話(huà):“沒(méi)有祖國(guó)的界碑,哪有我們的牛羊?!笔前。榱藝?guó)泰民安,他們獻(xiàn)出自己的青春,愿祖國(guó)的未來(lái)繁榮昌盛!

    理想照亮未來(lái),是先輩們用自己的生命守護(hù)著建設(shè)祖國(guó)的偉大理想,而我們后輩需要做的是在未來(lái)的日子里完成先輩的遺愿,同時(shí)獻(xiàn)上自己的一份力量。

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇4

    同學(xué)們,你們可知道我國(guó)的被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”的人是誰(shuí)嗎?

    2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》就為我們講訴了這樣的一位偉人,一位從小就成為孤兒,卻勵(lì)志成為科學(xué)家的人,一位從小在“百家姓”長(zhǎng)大的烈士之子——彭士祿。

    彭士祿的家庭并不美滿(mǎn),父母親早早的就英勇就義,只留下了他一個(gè)人獨(dú)自留在了世上,幸好善良的村民們將他收養(yǎng),就這樣吃著百家飯,穿百家衣長(zhǎng)大,后來(lái)黨將他接到延安學(xué)習(xí),可無(wú)奈他的基礎(chǔ)太差了,跟不上大家的步驟,但是上天永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)努力的人,勤奮是他拉進(jìn)與別人差距的“武器”,就這樣他終于得到了一個(gè)大大的“優(yōu)秀”。

    彭士祿評(píng)價(jià)自己:“一輩子只做了兩件事:一是造核潛艇,一是建核電站?!边@兩件事,每一件都是驚天動(dòng)地的大事,都是在為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興。從核潛艇到核電站,彭士祿走過(guò)的每一步都是前人未曾走過(guò)的路,因此他也被稱(chēng)為是中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒?!?。

    節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),彭士祿的女兒彭潔還帶來(lái)一份珍藏多年的手稿,里面是彭士祿先生對(duì)自己一生的總括,也傳遞出他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和赤誠(chéng),和對(duì)人民的感恩。其中寫(xiě)道:坎坷的童年經(jīng)歷,磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格,幾十位“母親”給我的愛(ài)撫,感染了我熱愛(ài)百姓的本能。父母把家產(chǎn)無(wú)私分給了農(nóng)民,直至不惜生命,給了我要為人民、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠(chéng)的習(xí)性。總之,我雖姓“彭”,但心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”。

    擁有這樣一位偉大的科學(xué)家,是祖國(guó)人民的榮譽(yù),從烈士的遺孤到中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的拓荒牛,他默默走完了為祖國(guó)“深潛”的一生。一輩子太短,短到他只為祖國(guó)做成了兩件事;我們要從彭老的手上接過(guò)祖國(guó)的接力棒,繼續(xù)為祖國(guó)完成那些還未做完的事情。

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇5

    度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期,回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)期待的新學(xué)期,以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。

    在新學(xué)期的第一課堂上,曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節(jié)課的主題——安全教育,從我做起。圍繞這個(gè)主題,整堂課分為了4個(gè)部分,一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì),進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武,還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。

    首先是消防安全環(huán)節(jié),通過(guò)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹,以及嘉賓老師的授課,使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻,并使自己盡量低下身體逃生,還要拉響警報(bào)器,如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話(huà),說(shuō)清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。

    其次是我們的交通安全環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)中,同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解,讓我們知道了今天安全不容輕視,過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不跨越欄桿,行人要走斑馬線,騎車(chē)不走快車(chē)道,12歲以上未滿(mǎn)18歲兒童騎車(chē)不能載人,12歲以下不能騎車(chē)上公路等等……。

    然后是人身安全環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)里,工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段,三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿(mǎn),在遇到陌生人主動(dòng)搭話(huà)時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品,不能泄露自己的地址、父母電話(huà)等一切個(gè)人信息,也不要激怒陌生人。

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇6

    2022年的暑假很快就過(guò)去了,《開(kāi)學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開(kāi)播至今的大型公益節(jié)目。該節(jié)目于2008年起每年9月1日在中央廣播電視總臺(tái)央視財(cái)經(jīng)頻道首播,2010年起改在每年9月1日中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道播出。每一年的這個(gè)時(shí)候?qū)W校都會(huì)要求寫(xiě)觀后感,而我每一年對(duì)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)有不一樣的心得感悟。幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出在看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候,回想上一年的學(xué)習(xí)情況,不由得心虛起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),這是不對(duì)的。我們的青春的夢(mèng)想不應(yīng)該就這樣子停止!“看蔚藍(lán)的天空有我們的夢(mèng)想。

    青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。我們不能忘記軍訓(xùn)場(chǎng)回響著我們響亮的口號(hào)。我們一起流汗,一起哭泣,一起歡笑,一起為青春和夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

    青春,在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見(jiàn),看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無(wú)數(shù)次,“永不放棄!”。

    至此,在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我要更加努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),回報(bào)家人!以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇7

    今天是開(kāi)學(xué)的第一天,見(jiàn)到孩子們真高興!

    第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之樂(lè)于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說(shuō)一說(shuō)在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情,同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

    王昱凱同學(xué)說(shuō):“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話(huà),回答了老師的問(wèn)題。此時(shí)我出示今天的課題,讓孩子說(shuō)說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)這些生字寶寶的呢?

    梁家銘說(shuō)“學(xué)習(xí)兩個(gè)字,我是在學(xué)校的牌子上看到的,有這兩個(gè)字,我認(rèn)識(shí)?!蔽艺f(shuō):“真棒,你能從生活中的一些牌子上學(xué)習(xí)漢字,真了不起!”接著潘葉說(shuō):“我知道“良”字,你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白,是說(shuō)我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說(shuō):“我知道“好的”這兩個(gè)字,是我在上學(xué)期《我是神州號(hào)》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有,我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表?yè)P(yáng)他說(shuō):“王子涵真厲害,記憶力真好,學(xué)過(guò)的課文現(xiàn)在都還能記得,了不起?!?/p>

    這時(shí),我和同學(xué)們說(shuō):“我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不單單從書(shū)本上學(xué)習(xí),還要從生活中學(xué)習(xí);既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng),又要學(xué)習(xí)王子涵那樣知道回憶,鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中,讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,大家高興嗎?”

    “樂(lè)于傾聽(tīng),勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺(jué)得自己的擔(dān)子更重了。怎樣組織教學(xué),孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

    開(kāi)學(xué)第一課八年級(jí)作文600字篇8

    知識(shí)守護(hù)生命。

    潛能篇

    潛能是一種內(nèi)在并且未被開(kāi)發(fā)的能力。它需要后天的培養(yǎng)和努力奮斗出來(lái)的一種力量。

    5.12特大地震種一所學(xué)校的2300多人用了1分半不到的時(shí)間就全部從教學(xué)樓撤退出來(lái)。網(wǎng)上的網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是一種不可思議的奇跡。然而幕后促使他們發(fā)揮出如此優(yōu)秀表現(xiàn)的就是他們每個(gè)學(xué)期不可缺少的災(zāi)難自救和安全演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護(hù)的潛力。

    舉重夢(mèng)八隊(duì)說(shuō)過(guò):“潛能就是一種超越極限,挑戰(zhàn)自我,從深處去發(fā)覺(jué)并開(kāi)采出來(lái)的成果”.

    堅(jiān)持篇

    潛能可以創(chuàng)造奇跡,但堅(jiān)持往往也會(huì)改寫(xiě)歷史。

    14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場(chǎng)暴雨將她淋醒,寒冷和饑餓沖入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找?guī)滋烨暗氖澄铩?/p>

    當(dāng)她吃飽后,下意識(shí)的發(fā)覺(jué)自己要盡快離開(kāi)這里,幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來(lái)。為了存活,她有無(wú)比堅(jiān)定的意志:一定要堅(jiān)持!懷著這樣的信念她拋開(kāi)了一切的無(wú)助和失落。7天7夜的嘗試,終于爬上了40多米的“天坑”,得到了重生的希望。

    如果她放棄嘗試,那么現(xiàn)在留給她父母的只有遺憾。

    團(tuán)隊(duì)篇

    一滴水只可以濕潤(rùn)我的眼睛,然而波濤兇猛的巨浪打來(lái)時(shí)威力就可以驚天動(dòng)地,氣壯山河。

    一個(gè)人的力量實(shí)在是渺茫,但一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)就不能夠與其相提并論。

    一支球隊(duì),各個(gè)球員他們每個(gè)人的技術(shù)都不是非常精湛,但是他們總能夠在比賽上取得好成績(jī),這全靠他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)付對(duì)手他們決不會(huì)輕視比自己實(shí)力差得多的隊(duì)伍,總是配合打好每一場(chǎng)比賽,就算是最厲害的角色出場(chǎng)他們也不會(huì)畏懼,而是認(rèn)真得去對(duì)付,用自己團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律去戰(zhàn)勝別人。

    學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,懂得互相幫助,共同努力就能不斷超越。

    中國(guó)就是擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的國(guó)家,所以在奧運(yùn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。體操隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳水隊(duì)都以驕人得成績(jī)見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)就是力量。團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不僅是成功的喜悅,而且?guī)?lái)了人生中的巨大財(cái)富。

    知識(shí)守護(hù)生命!讓我們共同擁抱明天。

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