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    長(zhǎng)春市高考滿分作文

    | 啟智

    寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之。下面是小編為大家整理的長(zhǎng)春市高考滿分作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    長(zhǎng)春市高考滿分作文篇1

    萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同??墒牵瑓s有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén),它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

    “理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題,可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

    其實(shí),我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際,在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂(lè)。

    當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

    直到我有了第二個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

    如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想??墒窃谶@漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變??墒俏腋铱隙ǖ氖?,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

    歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?!彼?,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來(lái)感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

    長(zhǎng)春市高考滿分作文篇2

    理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師。

    我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,我很崇拜老師這個(gè)職位,因?yàn)槔蠋焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室,都看見(jiàn)老師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格。我還去過(guò)山區(qū),那里的孩子們想學(xué)習(xí)都沒(méi)有老師可以教他們,而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),我們卻總是考出令老師和父母失望的成績(jī)。

    為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習(xí),為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚,就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度,所以我要更加努力的學(xué)習(xí)??忌弦凰玫闹袑W(xué)再考上一所大學(xué),當(dāng)然在這段過(guò)程中,還要“好好學(xué)習(xí),天天向上”不僅要這樣,也要多看課外書(shū)提高作文水平,還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要,數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算,英語(yǔ)可以讓你與外國(guó)人交流~~我們要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。

    實(shí)現(xiàn)理想后,我希望到山區(qū)里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習(xí),讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流,讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí),成為一位有知識(shí)的人。當(dāng)然,我可是不收學(xué)費(fèi)的,因?yàn)槲沂值那宄絽^(qū)里的孩子們非常貧窮,他們可能每天只吃一個(gè)饅頭,其他的都沒(méi)吃;他們也可能每天跟著父母“饑一頓,飽一頓”。我一定盡我的能力,讓孩子們學(xué)習(xí)。

    為了能當(dāng)上人民教師,為了讓山區(qū)的孩子們能快樂(lè)的學(xué)習(xí),我一定會(huì)盡我所能,努力學(xué)習(xí)的!

    長(zhǎng)春市高考滿分作文篇3

    縱使天下人才濟(jì)如星海,也要拼命燃燒自己,不為成為最耀眼的一枚,只為證明自己的歲月未曾蹉跎。

    尋捏緊了手中抖動(dòng)的畫(huà)筆,畫(huà)布上一團(tuán)污濁的藍(lán)色?!懊蠈ぃ愕娘L(fēng)格太過(guò)——太奇怪了,還是不要練什么自己的風(fēng)格了。你現(xiàn)在應(yīng)該做的是練好工筆,要知道考上好大學(xué)才是最重要的……”指導(dǎo)老師的話在耳邊揮之不去,孟尋放下筆,從身邊摸來(lái)一張紙揩了揩鼻子,離開(kāi)了畫(huà)室。

    12月初,天上下起了小雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。偶有雪花飛到尋的臉上,遇到兩股溫?zé)岬那辶鳎怨缘厝诨?。孟尋很喜歡繪畫(huà),幾乎從出生開(kāi)始就具有某種天賦——醫(yī)生說(shuō)她從小就對(duì)顏色異常敏感,能分清普通人分不清的顏色。隨著技藝漸漸地精進(jìn),一個(gè)想法在她心底慢慢地膨脹——想要成為像梵高那樣別具風(fēng)格的畫(huà)家。這種子一樣的想法帶來(lái)了許多奇怪的創(chuàng)作欲望,用月光和海浪的顏色來(lái)表達(dá)悲傷,用風(fēng)中的向日葵代表少女的微笑,玫瑰形的心臟,函數(shù)圖像和幾何分割……

    可是沒(méi)人看得懂?!八懔税伞笔菍ぢ?tīng)到的最多的話。一開(kāi)始尋還能堅(jiān)持自己,充耳不聞地繼續(xù)。可是沒(méi)人肯定的畫(huà)家是寂寞的。尋覺(jué)得好累,心里好像被一點(diǎn)點(diǎn)地掏空了。步入高三后,老師再也不能容忍她這樣“自由”發(fā)揮,以升學(xué)為要挾,生生地困住了她。

    孟尋有一盆私人曇花,被她小心地養(yǎng)在臥室一角。這盆曇花尋養(yǎng)了2年,期間沒(méi)有開(kāi)過(guò)花,可尋一直認(rèn)真對(duì)它,尋相信,曇花開(kāi)花只是比較困難,但一定會(huì)開(kāi)的——她的夢(mèng)也一樣。為了能在畢業(yè)的時(shí)候看到曇花開(kāi),尋做足了功課,在極寒冷的冬天也要保證室內(nèi)溫度5℃以上??粗宽斏夏切⌒〉幕ü嵌?,尋突然心里一緊,腦海里一大片的藍(lán)色。畢業(yè)作業(yè)就畫(huà)曇花好了,那個(gè)時(shí)候它一定會(huì)開(kāi)的,尋想。

    收拾好心情,尋照樣坐在畫(huà)室里練工筆,花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,栩栩如生?!昂簟睂らL(zhǎng)舒一口氣,審視著剛完成的畫(huà)。顏色、神態(tài)、細(xì)節(jié)度都很好,可就覺(jué)得少了什么,就好像它們不是自己畫(huà)出來(lái)的那樣陌生?!八鼈儧](méi)有感情?!睂そ蚁庐?huà)布,扔到一邊,重新貼好一張畫(huà)布,天馬行空的想法又冒了出來(lái),筆頭刷刷飛舞,朱紅、黑褐、鵝黃……夸張大膽的用色,神奇乖張的構(gòu)圖。不不不,孟尋,你不該這樣。尋又把畫(huà)布揭下,不舍地晾在窗臺(tái)。

    冬天呼嘯著去了,春天來(lái)了;春天梨花帶雨地去了,夏天到了?!懊蠈?,你的畢業(yè)作業(yè)準(zhǔn)備好了沒(méi)有,這次學(xué)校準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)的作品會(huì)被推薦到X大?!敝笇?dǎo)老師最擔(dān)心尋關(guān)鍵時(shí)候出亂子。但是尋的畢業(yè)作品還沒(méi)有開(kāi)始因?yàn)闀一ㄒ恢倍紱](méi)有要開(kāi)的跡象,那團(tuán)懷孕了似的的花骨朵鐵了心地要和尋耗下去。可是已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了……夜晚,尋撫摸著花骨朵,黯然神傷。

    本學(xué)年最后一次坐在畫(huà)室了,尋照著老師的要求勾好草圖,一幅花團(tuán)錦簇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、熱鬧非凡的經(jīng)典工筆。就要上色了,可那盆未開(kāi)的曇花一直在腦海里,停下來(lái),停下來(lái)吧??赡ú蝗サ暮沃箷一?,還有自己的夢(mèng)啊。尋哽咽著撤掉畫(huà)布,重新開(kāi)始。濃墨渲染的背景,一個(gè)曇花樣的小人,閉著眼,十分悲傷地睡在黑暗里。在小人的胸口處,一顆種子抽出了芽。尋對(duì)著完成了的畫(huà)哭了,隨后抹掉眼淚,瞞著老師偷偷上交了。

    曇花還沒(méi)開(kāi),等待結(jié)果的心焦急難耐。

    之后,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,尋在校宣傳欄前看到了結(jié)果——一等獎(jiǎng):孟尋《夢(mèng)未開(kāi)》。那一霎,陰霾扇著翅膀擁擠著從體內(nèi)飛了出去,尋跑離人群,眼淚迎著風(fēng)打下。祝賀聲一陣接一陣,尋不好意思地笑笑,她只想回家看看那盆曇花。

    晚八點(diǎn),尋一路狂奔回家,冒冒失失地碰灑了老爸的茶。她心里只有那盆曇花。打開(kāi)門(mén),一幅有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最夢(mèng)幻的畫(huà)面,原來(lái)這就是曇花一現(xiàn)?;ㄩ_(kāi)了,她笑了,花開(kāi)了。

    懷揣著夢(mèng)的我們,總是被否認(rèn),倍受打擊,有些人在蜚語(yǔ)中淪落,有些人在非議中找到真我,記得堅(jiān)持,夢(mèng)會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)芽,開(kāi)花。

    長(zhǎng)春市高考滿分作文篇4

    一條路被封鎖,必將有一扇門(mén)矗立路的盡頭,門(mén)背后將有一條嶄新的路,但任何一扇門(mén)都不會(huì)主動(dòng)為你打開(kāi),都需要你自己親手推開(kāi)。

    ——前言

    我一路落寞的低頭朝前走著,嘆息著:這條路又坎坷又窄,還這么難走,而路上所遇的一切我都是那么的不擅長(zhǎng)。說(shuō)罷,揚(yáng)腳踢開(kāi)地上的一塊石頭?!斑燕ァ睈烆^一響,不禁嚇了我一跳。抬頭一看,眼前竟突然出現(xiàn)一扇門(mén):金色的門(mén)邊,紅木所制的門(mén)板,上面掛著把銀色的鎖頭,可鑰匙卻不知在何方。這門(mén)就像皇家宮廷中的,高貴又奢華,可我卻怎么也看它不順眼,原因只有一個(gè):它徹徹底底擋住了我要走的路。門(mén)背后是什么呢?顯然一切未知。我扒在門(mén)縫隙處,瞇著眼睛仔細(xì)看門(mén)外面的世界,似乎黑乎乎的,什么也看不見(jiàn)?!斑@們的密封性可真不賴(lài)!”我嘟囔著。怎么走呢?這是個(gè)問(wèn)題。咚咚咚……“里面有人嗎?”我一邊敲門(mén)一邊問(wèn)?!袄锩嬗腥藛幔坑腥藛??……”好嘛!這門(mén)竟然又給我彈回來(lái)了這句話,回音縈繞耳畔。本來(lái)心情就不好,你還來(lái)這兒擋著!我一怒之下,重重給了這門(mén)一腳,門(mén)微顫一下,毫發(fā)無(wú)損,卻把我彈到了一米以外。我摔了個(gè)慘,頭上身上都落灰了,心中更是灰蒙蒙的?!斑B個(gè)破門(mén)都欺負(fù)我!”我拍拍身上灰塵,恨恨地說(shuō)。再原路折回去?我想。但……好奇心占據(jù)了我的內(nèi)心,門(mén)外的世界太令我好奇了。所以我決定留在這扇門(mén)進(jìn)口,看看怎么弄開(kāi)它。

    我隨地拾起一顆石頭,朝著門(mén)縫隙砸,我想到那鎖是銀質(zhì)的,看起來(lái)好是結(jié)實(shí),想必一定是打不開(kāi)。那我就從縫隙開(kāi)工,不一定能鑿開(kāi)一點(diǎn),也好看看門(mén)背后到底是什么。可是這家伙不吃硬,半天也沒(méi)敲開(kāi)一個(gè)洞。敲的我手都酸了。我癱坐在門(mén)前,“我說(shuō),你開(kāi)一下好不?看我這么辛苦研究了你半天,我們之間也算有緣?!蔽宜坪踯浵聛?lái),幾近央求地說(shuō),門(mén)沒(méi)動(dòng)。“芝麻開(kāi)門(mén)!”無(wú)奈中的我連童話上的咒語(yǔ)都用上了,可門(mén)依舊文絲未動(dòng)。“行,我算是服你了!”我感嘆道。隨后身子往后一仰,索性睡一覺(jué),起來(lái)再說(shuō)吧。

    “你為何不親手推開(kāi)大門(mén)?”好似夢(mèng)中,有一個(gè)聲音在回蕩?!霸也婚_(kāi)、踢不開(kāi),推能推開(kāi)?”我嘲笑道。那聲音不再回蕩。我一下坐起身來(lái),“奇怪的夢(mèng)?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道??粗矍斑@扇門(mén),心里感到的是無(wú)助與無(wú)奈。為何不試一下夢(mèng)中所說(shuō)的呢?雖然聽(tīng)起來(lái)很蠢的感覺(jué),但我實(shí)在是沒(méi)有辦法了??!我攤開(kāi)手掌,用力一推門(mén),嘎吱一聲,門(mén)竟然開(kāi)了!一道耀眼的陽(yáng)光射向我的眼睛,我努力睜開(kāi)眼,眼前是一條嶄新的路,空氣中彌漫著花草的香氣,小鳥(niǎo)的叫聲婉轉(zhuǎn)而清脆。一條多美麗、美好,充滿希望的路啊!我不禁感嘆道。門(mén),就這樣打開(kāi)了,如此容易又如此不易。不曾想,就這樣一推,看死上著重重門(mén)鎖的門(mén)竟然開(kāi)了!

    一瞬間,我恍然大悟:的確不錯(cuò),一條路封閉,一扇門(mén)封鎖,上帝會(huì)為提供另一扇門(mén),而不是打開(kāi)另一扇門(mén),門(mén)背后,是一條嶄新而美好的路。但門(mén),只有我們自己用雙手才會(huì)推開(kāi)。我們的優(yōu)點(diǎn),就猶如門(mén)背后的路,我們擁有自己的種種優(yōu)勢(shì),就如我們看到了扇扇大門(mén),但只有自己明白、運(yùn)用并放大自己的優(yōu)勢(shì),才能打開(kāi)門(mén),看到嶄新的路?。∪艉笸?,若不去運(yùn)用優(yōu)勢(shì),門(mén)不開(kāi),路不見(jiàn),優(yōu)勢(shì)也慢慢衰落,變?yōu)榭仗?。而坎坷的路,也就是我們的劣?shì)也并不可怕,只要勇于并努力更正,也可化有些劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),“勤能補(bǔ)拙”也就是這個(gè)道理;而對(duì)于那些勤勞和努力無(wú)法補(bǔ)救的劣勢(shì),我們應(yīng)該直視,畢竟人無(wú)完人,努力過(guò)了,我們就不后悔。

    門(mén)與路永遠(yuǎn)相連,門(mén)是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn),它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向美好。努力,走好現(xiàn)在這段坎坷路,勇于,打開(kāi)面前那扇優(yōu)勢(shì)的門(mén)。我相信,只要我們努力不放棄,每扇門(mén)的背后都有一鋪滿鮮花的路,坎坷磨難都會(huì)敗在努力之下。推開(kāi)每扇門(mén),走上每段新路程,前方很美,未來(lái)不盲遠(yuǎn),就在于今天!

    長(zhǎng)春市高考滿分作文篇5

    北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕恰逢立春,用中國(guó)的24個(gè)節(jié)氣開(kāi)啟了倒計(jì)時(shí),每個(gè)節(jié)氣又配上一個(gè)經(jīng)典詩(shī)詞,畫(huà)面中,祖國(guó)各地的美麗風(fēng)情,和冰雪健兒奮力拼搏的場(chǎng)景,交相輝映。

    隨著《我和我的祖國(guó)》的旋律,五星紅旗從數(shù)百人手中緩緩前進(jìn),最終來(lái)到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)手中。在我們看不到的角落,一位國(guó)旗手流下了熱淚。事后采訪他解釋道:“當(dāng)我站在場(chǎng)上的那一刻,內(nèi)心最大的感受就是自豪,作為旗組的一員,我們升起的不僅僅是一面旗幟,更是國(guó)家的尊嚴(yán)、民族的驕傲。在冉冉升起的旗幟背后,是一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),那一刻,我感覺(jué)到胸膛更有了力量”。一滴滑落的熱淚,是他的所有驕傲與熱愛(ài),不禁讓很多人產(chǎn)生共鳴:清澈的愛(ài),只為中國(guó)。

    冰藍(lán)水墨,化為黃河之水傾瀉而來(lái),河水成冰鋪滿全場(chǎng),展示了我們大國(guó)的氣象,最終凝結(jié)成冰立方。曾經(jīng)的輝煌在冰立方中一一閃過(guò),最終定格在了“2022北京冬奧會(huì)”。

    一個(gè)晶瑩剔透的冰雪五環(huán),從冰立方中雕刻了出來(lái),冰雪五環(huán)破冰而出緩緩升起,“破冰”寓意著打破隔閡,互相走近,大家融為一體。在它的背后,還有一彎殘?jiān)?,這正是當(dāng)晚的月象。

    節(jié)目《雪花》在演出過(guò)程中,有個(gè)小朋友迷路了,但并不是演出事故,是想告訴我們“迷路的孩子早點(diǎn)回家,我們一鴿’也不能少”,迷路的孩子是誰(shuí),相信大家都懂。兩個(gè)孩子踏著星光,奔向祖國(guó)的畫(huà)面溫暖又感動(dòng)。

    開(kāi)幕式上的無(wú)火方案,更是令世界震驚。用“微火”代替“大火”,用“不點(diǎn)火"取代"點(diǎn)燃”,這個(gè)創(chuàng)意完全出乎所有人的意料,卻又讓所有人回味無(wú)窮。這是一個(gè)突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,而又別出心裁的設(shè)計(jì)。最后一棒火炬留在大雪花的中心繼續(xù)燃燒,在這一刻,沒(méi)有點(diǎn)燃的動(dòng)作,沒(méi)有火炬臺(tái)的熊熊燃燒,但留下了一棒棒火炬接續(xù)傳承的微火。微火雖微,永恒綿長(zhǎng),生生不息。

    燈火里的'中國(guó),溫馨和諧,流光溢彩,新時(shí)代的中國(guó),長(zhǎng)歌豪邁,生機(jī)勃勃。

    北京冬奧會(huì)必將是一屆載入史冊(cè)的冬奧會(huì),北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式,必將是一場(chǎng)開(kāi)創(chuàng)冬奧會(huì)歷史的盛典,北京冬奧會(huì)的冬奧之火,就是一捧直入人心,連接你我,一起向未來(lái)的,奧林匹克之火。

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