六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文篇1
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路?，F(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)槁?tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。啊！當(dāng)一名老師是多么光榮??！可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁！
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏笞匀唬屗麄儽M情享受大自然的樂(lè)趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的知識(shí)，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H；教育他們“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，要好好讀書(shū)，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷詽M。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因?yàn)槲沂且幻蠋?，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽(tīng)。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文篇2
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人是最可憐的人，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有希望，就不會(huì)奮斗，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的時(shí)候，伸出援助之手，給他們帶去生的希望。
我之所以有這個(gè)理想就是因?yàn)?，我身邊曾?jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事：我的姑父因?yàn)楦伟┩砥?，在醫(yī)院無(wú)法醫(yī)治，而放棄治療，最后，只能回到家中，通過(guò)藥物來(lái)維持生命，可是，上帝卻不留情面，姑父就在家中呆了幾天，就走了，哥哥痛哭了好幾天。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)了，我用媽媽輸液剩下的針管、輸液器、止血帶……來(lái)練習(xí)，我把玩具小熊當(dāng)成病人，然后把水當(dāng)成藥，認(rèn)真地將“藥物”用針管吸進(jìn)去，然后，再細(xì)心的把“藥物”打進(jìn)小熊的身體。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才能當(dāng)成一名合格的醫(yī)生。媽媽知道了我的心思，他常常告訴我，做一名醫(yī)生得非常細(xì)心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋€(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不小看粗心，我知道小錯(cuò)可能會(huì)釀成大錯(cuò)，我也從不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)任。
小溪的理想是大海，所以他日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以總是向著藍(lán)天最高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。
有理想的人才對(duì)生活充滿喜愛(ài)；有理想的人才會(huì)最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我會(huì)為我自己的理想而奮斗。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文篇3
童年，在水中打著水漂，一彈一彈就沉沒(méi)到水底；童年，在樹(shù)上掛著，風(fēng)一吹一吹，就飄落在了泥土中；童年在空中飛著，一飛一飛，就消失在千山萬(wàn)水之中。如今，我站在日歷前數(shù)著那逝去的日子時(shí)，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息了——我的童年即將逝去了。
記得小時(shí)候在仲夏的大樹(shù)旁。微風(fēng)蕩漾在空中，時(shí)而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開(kāi)了花；時(shí)而跑到綠綠蔥蔥的樹(shù)冠上躲藏，樹(shù)葉便跳起了舞來(lái)，像一顆顆飄動(dòng)的碧玉；時(shí)而拂過(guò)垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開(kāi)的花朵。調(diào)皮的我，眼里滿是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見(jiàn)那位胡子拉碴，禿著頂，挺著大啤酒肚的瓜農(nóng)在陽(yáng)光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘個(gè)大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一只野兔竄了出來(lái)，出現(xiàn)在我眼前，又一閃而過(guò)，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)耳旁傳來(lái)了瓜農(nóng)氣憤的喊聲，還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥(niǎo)獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一只熱得直哈氣的野狗，我靈機(jī)一動(dòng)將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農(nóng)就趕過(guò)來(lái)了，看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。
待瓜農(nóng)潛回到瓜地里，再次摘了一個(gè)西瓜，偷偷地溜走了。等走遠(yuǎn)了，坐在地上大口大口喘著粗氣，旁邊一只鳥(niǎo)兒引吭高歌，仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時(shí)候，迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)。始終記得，媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來(lái)到瓜農(nóng)道歉的情景。
如今，我不會(huì)再去偷瓜了，可小時(shí)候偷瓜的情景常常縈繞腦海中。又是一個(gè)仲夏夜，蟬依舊叫，風(fēng)一樣吹，就是少了一個(gè)童真的孩子和一個(gè)燦爛的童年。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又快到來(lái)了，以前的我可是一點(diǎn)也不在乎春節(jié)的，頂多就是把它當(dāng)做幾天免費(fèi)的大餐。而今年我卻格外的期盼春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)榻衲晡覍?xiě)了一副對(duì)聯(lián)要送給姥爺。
二月二十五日那天，我回到了老家，到家后，我的第一件事就是請(qǐng)姥姥、姥爺、大舅、小姐一起點(diǎn)評(píng)一下我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“天馬行空迎盛世”，下聯(lián)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香賀新春”，橫批“馬到成功”。我把這幅對(duì)聯(lián)送給我姥姥姥爺?shù)囊鈭D是希望他們做事馬到成功，生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小院里，同時(shí)也希望他們還有著年輕時(shí)候豐富的想象力。姥爺看完以后說(shuō)字寫(xiě)得不錯(cuò)，當(dāng)我聽(tīng)到這樣贊揚(yáng)的話時(shí)，我的心里是特別激動(dòng)，這是頭一次聽(tīng)到有人稱贊我寫(xiě)的字，要知道我以前寫(xiě)的字可是像只雞在那瞎扒拉的！
看完春聯(lián)之后就要貼春聯(lián)啦！姥爺讓我把春聯(lián)貼在屋子的正門(mén)上。那可是正門(mén)上??！姥爺竟會(huì)把如此重要的位置留給我，由此可見(jiàn)姥爺很看好我啊，以后我更得加油了！當(dāng)我和舅舅整整齊齊地把對(duì)聯(lián)貼上去之后，看著自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，心中的滿足感和自豪感油然而生。
晚上，當(dāng)春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，大家聚在一起，端上早已準(zhǔn)備好的年夜飯。我們邊吃飯邊聊天，聊著聊著就聊到了我十歲那年的春節(jié)：也是吃年夜飯的時(shí)候媽媽給我?jiàn)A了一塊雞肉，說(shuō)：“吃雞肉就長(zhǎng)一歲嘍！”我說(shuō)道：“姥姥、姥爺就不能吃雞肉了，因?yàn)槟菢拥脑?，姥姥姥爺又得老一歲啦！”這時(shí)大家都笑了起來(lái)。如今再談起這件事的時(shí)候，大家還是哈哈地笑起來(lái)。看著大家的笑容我才知道，只有全家人在一起團(tuán)聚才是過(guò)年??！
春節(jié)，它既預(yù)示著新一年的到來(lái)，也預(yù)示著充滿回憶的一年的逝去。所以，春節(jié)其實(shí)不也是在提醒我們要珍惜全家人其樂(lè)融融在一起度過(guò)每分每秒的快樂(lè)時(shí)光嗎？
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文篇5
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價(jià)?！痹捯魟偮洌野咽忠粨]，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了?！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒?？赡X子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個(gè)“四不像”，踩了個(gè)“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。
過(guò)了一段時(shí)間，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只不過(guò)是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
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