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    描寫我的同學(xué)作文大全5篇

    | 燕玲

    在我們的同學(xué)中,有的活潑,有的深沉,有的聰明和有的老實(shí)等等,大家會(huì)怎么描寫自己的同學(xué)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫我的同學(xué)作文大全5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

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    我的同學(xué)作文(一)

    也許我沉默的同時(shí),生活給我?guī)?lái)了很多,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對(duì)生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情,殘酷,無(wú)奈,沒(méi)有美好可言。我變了嗎,不,我沒(méi)的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。

    也許年齡在飛奔,成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng),而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位,因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求,相信著光明使者它就在前方,就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著,近來(lái)我才發(fā)現(xiàn),始終偽背不了,命運(yùn)的著弄,還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回,我最終還是一無(wú)所有,面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的,由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有結(jié)果, 我感到我很孤獨(dú),在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣,勉強(qiáng)著生活,勉強(qiáng)著學(xué)習(xí),勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開始相信著,相信著生命的意義很輕微一樣,追逐的感情也開始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后,我選擇了中專,腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府,本以為一切都是美麗的,一切都同我想的那樣,幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì),走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里,一切卻都與之想反了,都一一離開了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了,無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧,付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此,我開始在家人的不理解中生活了,似乎一次次的痛楚,只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄,一片黑黑的天空,只的我一人去支撐。我好累,卻不敢大膽的說(shuō)言口,因?yàn)樗械囊磺校际亲约哼x擇。也許我能接受的也只是面對(duì),面對(duì)一切的無(wú)奈。

    在生活里,在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏,但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧,面對(duì)自己,面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)暮軕K,摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里,將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹上。明知前方不在有光亮,卻停留在了等候上——(中專畢業(yè)證)。 也許我該走——該走的都走了,也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候,明知道生活面前的這條路,不值得我守候,面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒,只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶,而是無(wú)價(jià)的青春年華。

    我的同學(xué)作文(二)

    早起的小鳥有蟲吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔。

    “這美麗的景色是大自然描繪的杰作,花兒美,蟲兒飛”帶著滿臉的'陶醉,走進(jìn)了教室。“著美麗的瞬間要趕快拍攝下來(lái)”云說(shuō)?!按搜圆钜?,只是,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。

    晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩(shī)文,大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣,平時(shí)滿口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱為“晨子”,還被同學(xué)開玩笑地說(shuō):“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就會(huì)有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心,有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)去請(qǐng)教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應(yīng)很慢,一個(gè)地方不會(huì)就會(huì)想好長(zhǎng)時(shí)間,他看著我的神情好像知道了,便說(shuō):“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會(huì)執(zhí)著不瀉地教到別人會(huì)了為止,我平時(shí)逗他說(shuō):“‘幼’驥伏櫪,志在千里,”他立即就會(huì)雙手相扣,彎下身恭敬的對(duì)我說(shuō):“多謝先生夸獎(jiǎng),面對(duì)您小生自愧不如?!闭f(shuō)罷,便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛睡覺(jué),而且更好玩的事是他會(huì)流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇跡的是,從那之后我前面的同學(xué)再也沒(méi)有睡過(guò),可能是他即興說(shuō)出的那首詩(shī)吧。

    云和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當(dāng)然來(lái)支援。有時(shí)只因小小的一個(gè)詞就會(huì)得罪人,何況是不講理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自語(yǔ),不巧,瑜正巧經(jīng)過(guò),突然停下那急如風(fēng)的步伐,高分貝地說(shuō):“說(shuō)誰(shuí)卑鄙了,我怎么你了你敢這樣說(shuō)我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地說(shuō):“我不是說(shuō)你卑鄙是說(shuō)他......,”還沒(méi)說(shuō)完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說(shuō)不清嘍!

    ”我和云趕過(guò)去,高速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦用腦子里的古詩(shī)詞知識(shí)來(lái)救晨。我拉住了瑜,她停了下來(lái),我趕忙說(shuō):“瑜是你搞錯(cuò)了,晨是在說(shuō)古詩(shī)文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩(shī)文中是身份卑微的意思?!彼哪樤俅紊郎亓?,她尷尬的笑了笑,小聲地對(duì)晨說(shuō);“對(duì)不起”便走開了,我和云笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,云偷偷地拍了下來(lái),并命名為“晨子真人像?!背看撕蠓浅8屑の覀?,答應(yīng)給我們倆補(bǔ)習(xí)‘古文’。

    “早起的小鳥有蟲吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔”是我們的口號(hào),我們共度過(guò)的美好的時(shí)光。

    我的同學(xué)作文(三)

    你不知道,我以前有多威風(fēng)。嘖嘖是什么在天上飛呀?原來(lái)是一頭牛被吹上天了呀!他就是我們班的朱奎大仙,讓我們一起去看看吧!

    他長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛,他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒,手腳短短的,小小的,給人的第一印象矮小。別看他小又小不過(guò),矮又矮不過(guò),但是刁又刁不過(guò),吹又吹不過(guò)。

    說(shuō)起大名鼎鼎的他,可是同學(xué)們的開心果呢!簡(jiǎn)直是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!說(shuō)起朱奎,那可是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)品社無(wú)一不吹,能說(shuō)會(huì)道的他常常把大家都得哈哈大笑,就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!

    記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子,看到卷子他就對(duì)我們大家說(shuō);別看我現(xiàn)在成績(jī)不怎么的,我以前做數(shù)學(xué)那才叫比菜鳥還菜!我們異口同聲說(shuō)道。站在前面的曹老師開口了:不許講話,自己做自己的。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。只見朱奎大仙結(jié)過(guò)卷子,寫好了名字,仔細(xì)地打量了一番,左翻翻,右撓撓,可是絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),急得面紅耳赤,就像熱鍋里的螞蟻,在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!只見他左眼向王煜那瞄了一眼,不好,遮得太嚴(yán)實(shí)了,沒(méi)看到,一計(jì)不成,又施二計(jì)。王煜,,給我借哈膠布好不,我的膠布掉了。哦,你自己找吧!看著朱奎那傻樣,我不驚哈哈大笑,心想;哼,你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎?怎么還抄呀,吹牛,下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋,刷刷刷地寫了下來(lái),飛快地跑向曹老師改完了作業(yè),你,這題是怎么想的?啊,我怎么知道,這得問(wèn)王煜去,我又不知道。朱奎心想著,只是張冠李戴的亂說(shuō)一通,聲音極其小。好吧,你可以出去玩了。耶,終于做完了,我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手,做起了YES的手勢(shì),興奮地跳了起來(lái)。

    下課了,我和胡倩嘀咕了一會(huì),走過(guò)去對(duì)朱奎說(shuō):朱奎呀,這題你做沒(méi)?做了,簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。

    額,就是用這個(gè)除以這個(gè),再用那個(gè)除以單位1。

    哪個(gè)是單位1?

    單位1就是那個(gè)那個(gè)撒。

    哎呀,你就別裝了,不會(huì)裝懂。

    你才不會(huì)呢,我的數(shù)學(xué)好得很。

    難怪牛兒天上飛,原來(lái)有人在地上吹。哈哈哈哈!朱奎聽了,窘得無(wú)地自容慚愧地低下了頭,臉紅得賽過(guò)關(guān)公。

    我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個(gè)人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他,哪里就有歡笑;朱奎無(wú)處不在,歡笑也就歡笑無(wú)處不在!

    我的同學(xué)作文(四)

    踏出小學(xué)校門,邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué),那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和好奇,還有對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)入了中學(xué)。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。

    是啊,中學(xué)老師的教學(xué)方法和小學(xué)比起來(lái)真是截然不同。小學(xué)時(shí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)講好幾遍,直到我們理解為止。而中學(xué)老師只講一遍就過(guò)了,必須做筆記,回家后還要復(fù)習(xí)一天上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)。而且隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我呢也必須好好安排時(shí)間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

    當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),如果得到了老師的表?yè)P(yáng),那再好不過(guò)了。但受了批評(píng)那就要從而改正錯(cuò)誤,這樣才能不斷的進(jìn)步。一步一個(gè)腳印的去努力做好。

    我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加積極,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉。上新課前,也要先預(yù)習(xí),這樣老師講課時(shí)就可以發(fā)言回答問(wèn)題。有時(shí)也要適當(dāng)休息,自我調(diào)解。只有這樣,才能做到輕輕松松,也不耽誤學(xué)習(xí)。

    但是光在學(xué)習(xí)上做好,那還是不夠的。我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,并且為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦,獻(xiàn)出自己的愛心。比如:為班級(jí)黑板報(bào)出謀劃策,組織好小隊(duì)活動(dòng)。這樣才能讓我們班級(jí)在年級(jí)中作領(lǐng)頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。因?yàn)檎麄€(gè)集體就是一個(gè)大家庭,缺少了任何一個(gè)人也不行。如果有誰(shuí)落后,就要幫助別人,讓他趕上我們,這樣這個(gè)集體才能無(wú)堅(jiān)不摧。而且大家也會(huì)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這樣也能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。

    老師常常說(shuō),要想進(jìn)好的高中就要從預(yù)備班開始抓起,不然會(huì)痛失良機(jī)。老師的這句話,我一直銘記在心。因?yàn)槲抑牢磥?lái)的命運(yùn)是看自己如何把握,并不會(huì)有奇跡出現(xiàn),就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學(xué)生活的第一步是以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句點(diǎn),但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標(biāo),新的'未來(lái)一起沖刺。

    我的同學(xué)作文(五)

    我想許多男孩子都對(duì)變形金剛非常感興趣,今天,我就來(lái)為大家介紹一下變形金剛和關(guān)于它們的故事吧!

    今年暑假,一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影,讓我親眼見識(shí)到了龐大的高科技變形金剛,雖然它們比樓房還高,但它們身手十分敏捷,還能在最短的時(shí)間內(nèi)完成變身,這使我大開眼界。

    最近,與電影同名的書也在新華書店上市了,我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹,忍不住纏著媽媽把書買了下來(lái),回到家,我連續(xù)看了整整三個(gè)小時(shí),終于看完了這本書。

    在故事中,變形金剛共有兩派,那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛,和代表邪惡勢(shì)力的以威震天為首的霸天虎變形金剛,它們都想得到一種擁有無(wú)與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同,汽車人是用它來(lái)拯救自己的星球,而霸天虎卻用它來(lái)消滅汽車人和人類。正因?yàn)檫@樣,它們?cè)诘厍蛏险归_了激烈的戰(zhàn)斗,有一個(gè)叫山姆的年輕人也卷入了戰(zhàn)斗,結(jié)果,“火種源”把威震天毀滅了,汽車人勝利了,但“火種源”與威震天同歸于盡,變成了一塊普通的石頭,失去了能量,汽車人再也無(wú)法拯救自己的星球了,它們永遠(yuǎn)地留在了地球上。

    說(shuō)到這里,我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、

    首先是擎天柱,它是汽車人的首領(lǐng),它高如樓房,力大無(wú)窮,居然能夠舉起200萬(wàn)千克的重物,這相當(dāng)于美國(guó)的帝國(guó)大廈的重量啊!

    我最喜歡的變形金剛是大黃蜂,它是汽車人陣營(yíng)中的二號(hào)角色,僅次于擎天柱,另外,它還有出色的刺探情報(bào)的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。

    變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨,足夠抵擋住任何武器的攻擊,是最堅(jiān)固的變形金剛。

    還有變形金剛救護(hù)車,變形金剛爵士等等,都是出色的戰(zhàn)士,它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),最后取得了勝利。

    爵士犧牲了,變形金剛也永遠(yuǎn)無(wú)法回到自己的星球了,我從故事中學(xué)到了“沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國(guó),如果沒(méi)有那些犧牲的解放軍戰(zhàn)士,哪里會(huì)有我們今天美好的生活呢?在我們享受今天美好生活的時(shí)候,也永遠(yuǎn)不要忘了那些為了中華人民共和國(guó)的勝利而犧牲的人們。


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