我的班主任高二作文800字
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班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。班主任是一個(gè)班的組織者、和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁。下面小編給大家?guī)?lái)我的班主任高二作文800字5篇,希望大家能夠喜歡。

我的班主任高二作文800字1
我們的班主任,劉老師,對(duì)待工作認(rèn)真,對(duì)待我們細(xì)心,是一個(gè)像姐姐一樣的老師。
她很愛(ài)她的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)而且非常細(xì)心,我們不懂的地方一次又一次地講,不厭其煩,被她那纖細(xì)手指攥住的筆尖輕輕在草稿紙上劃過(guò),一道道計(jì)算題就被她完美地解出。她總會(huì)想出最簡(jiǎn)單的方法教給大家,總會(huì)用最通俗易懂的方式把它呈現(xiàn)出來(lái)。教案?jìng)淞艘欢延忠欢?,還有很多她聽(tīng)課時(shí)記的筆記。
每到數(shù)學(xué)課,就是大家最活躍的時(shí)候了。劉老師教學(xué)有方,能夠調(diào)動(dòng)課堂氣氛,同學(xué)們都搶著回答問(wèn)題呢!大家在學(xué)知識(shí)的同時(shí)也收獲了不少快樂(lè),課堂上歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。
作為初二六班班主任的她總是忙忙碌碌,奔走在辦公室與六班之間,不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況,更關(guān)心我們的身心健康。她沒(méi)有作為大人的某種架子,反倒如我們的大姐姐一樣關(guān)愛(ài)我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),劉老師不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,而是循循善誘,耐心地給我們講道理,我們總會(huì)最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并進(jìn)行深刻地反省。因?yàn)閯⒗蠋熌贻p,和大家也沒(méi)有什么代溝,所以我們和她的相處總是很自在,很快樂(lè)。哪個(gè)同學(xué)有小煩惱,有心事了,總會(huì)找劉老師傾訴一番。劉老師也會(huì)站在我們的角度考慮、安慰、鼓勵(lì)我們,每個(gè)同學(xué)都感到心里暖暖的,我們都叫她“然姐”呢!
劉老師會(huì)注意到很多細(xì)節(jié),她從不會(huì)忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。哪個(gè)同學(xué)哪方面好,哪怕很小的一個(gè)閃光點(diǎn)她都一定會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生有進(jìn)步或有優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí),她都會(huì)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),告訴我們勝不驕敗不餒。在我們的心目中,老師的表?yè)P(yáng)是我們自我價(jià)值的最佳表現(xiàn)。所以我們的成功也離不開(kāi)劉老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
她從來(lái)不會(huì)去以成年人的角度去評(píng)判我們。她會(huì)真正地去看每一個(gè)人的心靈,在她心里,六班的每一個(gè)孩子都像她的親弟弟親妹妹一樣,每個(gè)人都一樣,當(dāng)然她對(duì)每一個(gè)人的愛(ài)也都是一樣的。她從來(lái)不會(huì)去說(shuō)你們應(yīng)該怎么樣怎么樣,而是如果這樣做結(jié)果會(huì)怎樣,是她教會(huì)了我認(rèn)真考慮后,想做就大膽去做,放手一搏,成功與失敗都需要自己承擔(dān)結(jié)果,所謂成長(zhǎng)就是這樣。她給予了我們自信。
作為老師的她,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作為班主任的她,關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生。這個(gè)大姐姐一般存在的老師,對(duì)我們的付出實(shí)在太多太多,在這里,我代表全體初二六班您最可愛(ài)的孩子們,對(duì)您說(shuō)一聲“劉老師,我們愛(ài)您!”
我的班主任高二作文800字2
自從分到了38班,我就開(kāi)始獨(dú)來(lái)獨(dú)往,原因很簡(jiǎn)單,沒(méi)有朋友嘛。沒(méi)有熟悉的同學(xué)也不要緊,有個(gè)好班主任也不錯(cuò)的。我深深地期待著那個(gè)善解人意體貼溫柔的美女班主任快點(diǎn)到來(lái)。
晚自習(xí)上,我靜靜地看著書(shū),眼睛卻時(shí)不時(shí)瞟向門(mén)口,我在等待新班主任大駕光臨啊。
過(guò)了不久,門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)高大帥氣的男子,像一座鐵塔般地屹立,手中拿著幾張紙,環(huán)視教室,“這一定是檢查紀(jì)律的值日老師!”我們這幫猴精頓時(shí)安靜。我趕忙裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,再偷偷地從指縫間定睛一看:啊!難道說(shuō)?他就是班主任?那以后不是死定了……我不敢往下想,我從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)男老師當(dāng)班主任的,女老師兇起來(lái)像潑婦,像悍婦,那男老師要發(fā)起脾氣來(lái)還不像捏蚊子一樣把我們捏死啊。慘!我失望極了,心情跌倒冰點(diǎn)。
初次過(guò)招
果不其然,他進(jìn)來(lái)了。
老師一頭蓬松的卷發(fā)一溜兒向后臥倒,然后自覺(jué)地分成四六開(kāi),給人清爽的感覺(jué):倆字——自然。
一橫眉毛平鋪,一對(duì)眼睛威嚴(yán)中透著狡詰。我想,我那點(diǎn)小聰明是玩不過(guò)他的。一個(gè)筆挺的鼻子外加一個(gè)還未開(kāi)口的嘴巴湊成一張正宗國(guó)字臉。呵呵,還挺有型的。
深藍(lán)色上衣配一條灰黑色西褲,中間一根“柒”牌皮帶在日光燈下熠熠發(fā)亮,好耀呀,再送他四個(gè)字:成熟穩(wěn)重!
我們要的是班主任,不是帥哥。班主任輕輕坐下:“……現(xiàn)在,還要宣讀一下我們的班規(guī)……如有違紀(jì),男女平等一視同仁,嚴(yán)懲不貸,但是只要你做了對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校有益的事情我們也隨時(shí)給予加分……”嗚哇!半個(gè)小時(shí)呢,一條條,一框框,獎(jiǎng)勵(lì)政策,懲罰措施幾籮筐。我吐吐舌頭又撇撇嘴,不以為然地想:制度是不錯(cuò),理想很美好。不過(guò)見(jiàn)得多了,說(shuō)說(shuō)容易做著難啊。就看你以后的牛皮怎么吹吧。雖然不怎么認(rèn)同,但是也對(duì)老師多了一份敬佩,只要是好班主任就行,管他男的女的呢,我不由得再次細(xì)細(xì)打量起老師來(lái)。
鐵面無(wú)私
盡管班主任老師對(duì)我們和風(fēng)細(xì)雨,管理班級(jí)雷厲風(fēng)行,不包庇,不霸蠻,但是我還是對(duì)男老師有種不信任的感覺(jué),他會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我們嗎?他會(huì)像姐姐一樣溫柔嗎?他會(huì)像朋友一樣關(guān)心我們嗎?我對(duì)唐老師排斥的心態(tài)一直持續(xù)到有一次的校運(yùn)會(huì)上。
那次校運(yùn)會(huì),我和唐婷婷、吳成民、劉暢之是通訊員,我是組長(zhǎng)當(dāng)然要負(fù)責(zé)為班級(jí)爭(zhēng)光,先天晚上,我就起好了草稿。
第二天,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,別班的同學(xué)都在寫(xiě)發(fā)言稿,還有的拿出了預(yù)發(fā)稿,我也不甘示弱,寫(xiě)了好幾篇稿子,可是他們幾個(gè)男同學(xué)還是沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜,他們是男同學(xué)而且還是挺牛的班干部,平時(shí)是老師的得意弟子我根本就指揮不了,急得我差點(diǎn)給他們跪下??伤麄?nèi)匀晃倚形宜?,無(wú)動(dòng)于衷。
是可忍,孰不可忍!晚自習(xí)的時(shí)候,我告訴了老班。老班聽(tīng)說(shuō)之后絲毫沒(méi)有包庇得意弟子的樣子,立刻將男同學(xué)召集起來(lái),把他們一個(gè)個(gè)批得橫七豎八灰頭土臉的,嘿嘿,看來(lái),我的班主任還是挺公正的。
我的班主任高二作文800字3
提起我的班主任老師,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。誰(shuí)都贊嘆不已,她關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的兒女一樣,無(wú)微不至地照顧我們,上課幽默風(fēng)趣的的事例直是數(shù)不勝數(shù)。清晨,她不管刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑總是按時(shí)到校,寫(xiě)著詞語(yǔ),寫(xiě)著練習(xí),為上課做準(zhǔn)備;中午,她為我們?cè)谵k公室打印作文,辦公室不斷傳出“啪啪啪”地按鍵聲;晚上,她批改作業(yè)直到了深夜,眼圈都發(fā)黑了,連燈都累了,別人都進(jìn)入了甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng),只有月亮和星星對(duì)她微笑。每當(dāng)有人問(wèn)她:“為什么對(duì)工作這么盡心盡責(zé)?”她總是淡淡一笑,雖然她不說(shuō)出來(lái),但是心里卻想著:孩子們是祖國(guó)的花朵,我一定要盡我的努力來(lái)培養(yǎng)他們,讓他們茁壯成長(zhǎng)。
記得有一次,馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,張老師帶著我們八名運(yùn)動(dòng)員,來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練,同學(xué)們各練各的,想不到我在練鉛球的時(shí)候,不小心把手扭了,馬俊杰連忙報(bào)告老師,老師聽(tīng)了,連忙三步并作兩步地走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么樣,叫我把手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,又著急地問(wèn)我:“怎么樣,痛不痛?”我說(shuō)有點(diǎn)痛,她又拿出給自己看病的醫(yī)???,把它給了我說(shuō):“你拿著這張醫(yī)??ǎ结t(yī)務(wù)室里去買(mǎi)瓶”好得快“吧!”我拿著卡到醫(yī)務(wù)室買(mǎi)了瓶“好得快”,噴在手上,頓時(shí),心里酸甜苦辣什么滋味都有,過(guò)了一個(gè)晚上,我的手康復(fù)了。
張老師不但關(guān)心我們,也是我們的“好朋友”。秋游時(shí),她會(huì)和我們一起玩游戲。她和我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,她讓我們知道了學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),那么玩的時(shí)候就可愉快輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了。
張老師不但是我們的“好朋友”,而且上課幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法靈活多變,三十六計(jì),計(jì)計(jì)精通。記得我們上《桂林山水》這堂課時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)讀這篇課文?”但同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“可以得到朗讀星啊!”話音剛落,同學(xué)們就高高地舉起了手,老師的激將法成功了。但同學(xué)們都讀不好,老師叫我們閉著眼睛,她讀給我們聽(tīng),聽(tīng)著,聽(tīng)著,我好像身臨其境,好像在平靜的湖上坐著船,看著小魚(yú)兒在水里自由的游來(lái)游去,又好像來(lái)到了危峰兀立的山頂上,觀看著四周的美景。張老師飽含感情的范讀讓同學(xué)們愛(ài)上語(yǔ)文,感到了語(yǔ)文的樂(lè)趣。
每當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí),她都會(huì)親切而又著急地關(guān)心他們;每當(dāng)課文很難搞懂時(shí),她就會(huì)讓我們來(lái)演戲,體會(huì)到了中間的奧秘;每當(dāng)同學(xué)們打架時(shí),她都會(huì)給他們講道理,讓他們知道自己錯(cuò)了;每當(dāng)同學(xué)們參加某種比賽時(shí),老師都會(huì)盡自己所能,讓他們提高水平。
張老師,你雖然沒(méi)有科學(xué)家那樣,沒(méi)有作家那么聞名,但你有著像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的精神,我敬愛(ài)您——老師,我為你感到自豪。
我的班主任高二作文800字4
"那個(gè),我在說(shuō)幾句。大家別嫌我煩,實(shí)在是有些錯(cuò)誤不該犯……"唉,咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧,我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng),班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。
我們的班主任,個(gè)頭不高,但一雙眼睛炯炯有神。他語(yǔ)鋒犀利,說(shuō)起人來(lái)一個(gè)臟字不帶,卻咄咄逼人,讓人無(wú)地自容。還有就是他嘮叨起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了,直到你認(rèn)為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想,那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來(lái)。
又是班會(huì),班主任便邁著大步走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道:"今天對(duì)大家說(shuō)兩件事……"對(duì)于早已熟悉了這一套的我們來(lái)說(shuō),這便預(yù)示這惡夢(mèng)的開(kāi)始。不要緊,棉花已在耳朵內(nèi)就位,接著聽(tīng)"一:這節(jié)課是班會(huì)我的來(lái),"那極富穿透力的聲音展開(kāi)了強(qiáng)大攻勢(shì)"二:我要說(shuō)的完了,大家上自習(xí)。"同學(xué)們都懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。待確認(rèn)后,大家雀躍歡呼,奔走相告,喜悅之色溢于言表。蒼天、大地,是什么讓我們的班主任一改往日嚴(yán)肅,變得幽默起來(lái)了?莫非自己的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)?幸??偸莵?lái)到的太突然,讓人猝不及防。
這姿勢(shì)一個(gè)開(kāi)始,第二天早上我便遲到了。我已經(jīng)看的很開(kāi)了,無(wú)論班主任怎么變,遲到是要扣班主任工資滴,無(wú)論如何沒(méi)商量滴。于是我便等待著暴風(fēng)雨的洗禮,可是班主任卻對(duì)我說(shuō):"遲到?jīng)]關(guān)系的,跑著來(lái)不累嗎?累壞了怎么辦?要愛(ài)惜身體啊……"這也太離譜了。我當(dāng)時(shí)就有一種飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙的感覺(jué),有句話說(shuō)的好"顧客是上帝"對(duì)啊,既然我們付了錢(qián),就得享受上帝般的待遇啊。
但是,這樣的班主任并沒(méi)有給班級(jí)帶來(lái)什么好處。問(wèn)題很快就暴露出來(lái)了。班主任形如虛設(shè),錯(cuò)誤的東西反而去鼓勵(lì)我們?nèi)プ?,做?duì)的也不予理睬。之后我們班成了問(wèn)題班級(jí)。想想他對(duì)我們的寬容不正是害了我們嗎,那才是我們噩夢(mèng)。原來(lái)那種幸福就是肥皂泡,美麗但不真實(shí)。
伴隨著一陣搖晃,我便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)班主任就站在講臺(tái)上,怒氣沖沖的看著我。但我卻覺(jué)得班主任可愛(ài)了許多。試想想,若沒(méi)有唐僧,悟空哪去得了西天。而現(xiàn)在,我心目中的班主任,便是原版的,純天然的,不加任何防腐劑喲!
我的班主任高二作文800字5
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最攜永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
——題記
班主任就像家人一樣,她會(huì)帶給我們慈母般的溫暖,帶給我們嚴(yán)父似的教育,帶給我們朋友間心靈的良伴。
我的班主任叫王寧,我們都喜歡稱(chēng)她為王寧姐,因?yàn)檫@樣稱(chēng)呼好像更縮聚了我們之間的距離。王寧姐雖是我們的班主任,同時(shí)也是學(xué)校學(xué)生科的科長(zhǎng)。我很少用言語(yǔ)敘述我的班主任,這次我就來(lái)發(fā)表我的肺腑之言。班主任這三個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō),陌生而熟悉。班主任跟我們不同專(zhuān)業(yè),所以我們并沒(méi)有任課上的合作。但是她會(huì)關(guān)心我們生活上的一些問(wèn)題,會(huì)叮囑我們記得考證的時(shí)間,記得要交作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
在我眼中,班主任最厲害,就像超人一樣,什么事都能搞定。但是,其實(shí)對(duì)于班主任的了解,我們所知道的都微乎其微;也許,跟任課老師比起來(lái),我們跟任課老師還要聊得來(lái),可是,任何老師都比不上班主任在我心中的位置。所以,也只有集體活動(dòng)的時(shí)候,我們才能更親近的了解彼此間,才能肆無(wú)忌憚的開(kāi)著玩笑,才能彼此間真心袒露心扉,才能手舞足蹈的聊夢(mèng)想,才能趁機(jī)會(huì)跟她撒嬌。
今年好不容易盼來(lái)了校運(yùn)會(huì),又可以跟班主任一起為運(yùn)動(dòng)員加油!吶喊!途中當(dāng)我受委屈時(shí),平時(shí)對(duì)我們沒(méi)什么了解的班主任不知道該怎么安慰我,她只是緊緊的把我抱住,也沒(méi)有再多的過(guò)問(wèn),只是簡(jiǎn)單的“怎么了?跟老師說(shuō)說(shuō)”也許就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“怎么了”,一個(gè)小小的舉動(dòng),讓我受傷的心靈的得到了愈合,讓我冷冷的心得到了陽(yáng)光的沐浴,讓我真正感受到了溫暖。說(shuō)真的,班主任她真的是會(huì)給我力量的唯一一個(gè)。在一次的競(jìng)選大會(huì)上,我以為班主任會(huì)在臺(tái)下觀看,可她那時(shí)卻有更重要的會(huì)議要開(kāi)。當(dāng)我站上臺(tái)卻看不到她,我的心不知不覺(jué)就灰意下來(lái),讀稿的時(shí)候也很緊張,因?yàn)槲铱床坏桨嘀魅嗡菆?jiān)定的眼神,看不到她那魔力般的笑容,看不到她給我力量。我們都很想得到班主任肯定的稱(chēng)贊和目光,可是她卻很少夸獎(jiǎng)我們,就感覺(jué)她好像肯定我們可以做的更好。當(dāng)我在跑道上沖刺的時(shí)候聽(tīng)到她喊我名字為我加油時(shí),我就告訴自己:不能輸,要拿獎(jiǎng)給你看!你在我們心中就是什么都打不倒的女超人,什么都會(huì)贏,我也想像你一樣厲害勇敢,什么都打不倒。想得到你的笑容,想要你因?yàn)槲覀兌_(kāi)心。
在班主任眼中的優(yōu)秀好學(xué)生,我不知道她的標(biāo)準(zhǔn)是多大,只是我知道那是我一直前往的……。那天你跟我說(shuō)讓我擔(dān)任班上的副班長(zhǎng),我真的驚訝到了,我沒(méi)想到你選擇我。那天我也在猶豫不決,我不知道自己可不可以勝任。最后我還是答應(yīng)你了,因?yàn)槟阍敢庀嘈盼?,我就愿意做給你看!這不只是單單的一份工作,更是一種責(zé)任在。在這一個(gè)學(xué)期中,我也從中學(xué)到了很多知識(shí),更讓我的膽量大大提高了。
有時(shí)就覺(jué)得屬于我們的記憶真的很少,所以我一直死皮賴(lài)臉的想在最后畢業(yè)有限的時(shí)間里,為我們彼此間留下更多,更美好,更深厚的回憶。因?yàn)槟悖腋杏X(jué)到自己被需要,被信任,被保護(hù)。這種感覺(jué)不是任何人都能給的!你的微笑是我最大的鼓勵(lì)。謝謝你的信任,你的包容,你的鼓勵(lì)。讓我勇敢自信地奔跑著……
你只要再哄我一次就好,讓我可以很驕傲。有一種強(qiáng)勢(shì)在你身上才有,有一種溫柔在你身上才有、有一種感動(dòng)在你身上才有、有一種力量在你身上才有,有一種團(tuán)結(jié)在1214班才有!你就是我陽(yáng)光的照耀,雨滴的滋潤(rùn),萌芽的力量!我一直都好驕傲王寧是我的班主任,是你讓我看到彩虹的美麗。
我的班主任叫王寧!我們組成一個(gè)1214班的團(tuán)體!
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