有關(guān)感恩的高中議論文
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花兒感謝太陽讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們常懷感恩之心，懂得滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。下面是小編給大家整理的有關(guān)感恩的高中議論文，希望大家喜歡!
有關(guān)感恩的高中議論文1
尼采曾說過：“沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的?！蔽覑垡魳?，也感恩音樂。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，給予了我太多的感動(dòng)與啟迪。
從我還未出生起，媽媽就坐在家里那張舊木椅上，對(duì)著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的熏陶，成為一個(gè)聰穎可愛的孩子。音樂，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時(shí)聽到些什么，但我相信，那一定是世界上最動(dòng)聽的音樂。
四歲時(shí)，家里有了一架電子琴，小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺著大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個(gè)音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“do re mi，mi re do，do mi re do re……”是那么的優(yōu)美，后來才知道那是《搖籃曲》?，F(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的會(huì)變差，當(dāng)年唱過的歌都記不得了。”我無言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔，是治愈我內(nèi)心的無價(jià)良藥。
剛上高中的我非常不適應(yīng)，找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)得既吃力又不大有成效，月考無不是班里墊底。我失落極了，拿著成績(jī)單落寞地想：“怎么辦，成績(jī)變得越來越差，我根本不可能考上z大?！蔽也敛裂劬ψ搅饲俚噬?，在我有煩惱的時(shí)候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過心田，漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯(cuò)的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂章。我重拾自信，終于在下個(gè)學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。
腦海中常浮現(xiàn)一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來，像日記一樣保存著。這一個(gè)個(gè)音符，讓我看清了自己的夢(mèng)想，盡管現(xiàn)在真的很難實(shí)現(xiàn)，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔!我會(huì)在音樂的陪伴下努力學(xué)習(xí)，在我心中，音樂不該被條款束縛，它是回蕩在每個(gè)人心中的，自由的樂章?？傆心敲匆惶?，我站在那個(gè)屬于我的位置，那時(shí)你不會(huì)嘲笑我幼稚，我也不再為夢(mèng)想而迷惘。
感恩音樂，也感恩帶給我美妙音樂的每個(gè)你。
有關(guān)感恩的高中議論文2
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長(zhǎng)，是他們給了你豐飴的知識(shí);你感激你的朋友，是他們給了你充實(shí)的快樂。那么，也請(qǐng)你記得，感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲;如師長(zhǎng)般細(xì)膩;如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑……
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)。可是，如果沒有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰又能否定偉大的先知不曾受到過挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦?？磪?，他沒有抱怨，沒有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會(huì)說話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無暇的稚子之心。或許，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂，但我仍上進(jìn)?！睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰評(píng)說?
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的.滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
有關(guān)感恩的高中議論文3
曾幾何時(shí)，我們依偎在避風(fēng)的港灣，享受著無窮的溫暖?曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煹慕逃拢@得了累累碩果?曾幾何時(shí)，我們?cè)谂笥训膸椭?，逐日慢慢長(zhǎng)大，懂得友誼?曾幾何時(shí)，我們?cè)诖笞匀坏木暮亲o(hù)下，欣賞著優(yōu)美的四季美景?
感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛，比山高，比海深。他們給予了我們生命，給予我們做人的真諦。父母真的給予了我們好多：他們給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍世界;給予我們一雙靈巧的手，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造;給予了我們一雙腳，讓我們走遍每一處角落……這些難道還不夠多嗎?
感恩生活。生活是豐富多彩的，像五彩斑斕的畫卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)節(jié)約，能自力更生。我們生活在這個(gè)世上，不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這些都是生活指引我們的道理。
感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使，有著那高尚而純潔的心靈;老師是大樹，為我們遮風(fēng)又擋雨，從來也不埋怨;老師是春蠶，默默無聞地為我們而奉獻(xiàn)著，自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上，他們是多么的偉大!假如我能在藍(lán)天飛翔，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我變得勇敢，那是您給了我偉大力量……
感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，要勇敢去沖刺去拼搏!不能輸在起跑線上，更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，在場(chǎng)上是對(duì)手，在場(chǎng)下是朋友。友誼第一，比賽第二。
人們常常說“將來我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢?烏鴉還會(huì)反哺，小羊羔跪在地上喝媽媽的奶，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)四?我們可以在父母疲勞時(shí)，無私的幫他們捶捶背，口渴時(shí)，幫他們倒杯茶;我們可以在老師無聊時(shí)，為他們講講笑話，煩躁時(shí)，少說說話;我們可以在對(duì)手失敗時(shí)，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在勝利時(shí)，告誡他“驕傲使人落后，這不也是一種小小的感恩嗎?
感恩生你養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能感受生命;感恩幫助過你的人，因?yàn)樗麄冎愣呻y關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o予你力量，使你能勇往直前;感恩教育過你的人，因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷?，使你能學(xué)到知識(shí)……
感恩感恩，既有感又有恩，感是感謝他人對(duì)你的幫助，恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩!
有關(guān)感恩的高中議論文4
在印度尼西亞，母親為女兒不買蘋果手機(jī)當(dāng)商場(chǎng)當(dāng)眾下跪，女兒則繼續(xù)在大庭廣眾下斥責(zé)母親，此消息令人大跌眼鏡，而出現(xiàn)這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是什么呢?
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于物質(zhì)需求也越來越高，從而造就了物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)狀，以致于出現(xiàn)攀比之風(fēng)，潮流之風(fēng)，由此可見，我們應(yīng)當(dāng)摒棄虛榮，回歸本真。
田園詩派的開山鼻祖陶淵明淡泊名利。一生狂放不羈，忠愛隱逸的生活，羨慕他那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適情懷，向往他那“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的淡雅生活，追求他那“此中有真意，欲辨已忘言”的心靈正氣。不僅古人如此，現(xiàn)代人也有許多不被名利與世俗淹沒的人。
中國(guó)作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者：莫言。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，仍舊清貧地繼續(xù)他的寫作生活，不圖名與利，只為留下一抹純凈的色彩。與他相同的是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者：屠呦呦?！斑线下锅Q，食野之蒿”，她的一生都奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究，她研究的青蒿素拯救了上千萬的非州人民。她是一個(gè)優(yōu)雅的老人，她在獲獎(jiǎng)感言中這樣說道：“我喜歡寧靜，蒿葉一樣的寧靜;我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊;我向往正直，蒿莖一樣的正直?！彼磺竺磺笸砟陮庫o致遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的人們，尤其是青少年，攀比之風(fēng)尤為嚴(yán)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的摒棄虛榮，學(xué)習(xí)“蓮出淤泥而不染”“香遠(yuǎn)益清”的青純之美，學(xué)習(xí)菊花的高潔隱逸情懷，使自己身著一抹純凈的色彩，開出絢麗優(yōu)雅的花。
梅花之所以超然，是因?yàn)樗母邼嵤顾鼰o欲無求;滄海之所以無量，是因?yàn)樗母蓛羰顾懖惑@;人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗牡词顾鲱惏屋汀Ｓ纱?，摒棄虛榮，淡泊名利，才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之，不染塵埃。
水，越淡越清澈;人，越淡越快樂。淡然，使人簡(jiǎn)單;簡(jiǎn)單，使人快樂。心善，自然美麗;心直，自然誠(chéng)摯;心慈，自然柔和;心凈，自然莊嚴(yán)。靜靜地感悟，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生活的本真;以一顆感恩的心，對(duì)待生活的所有。
有關(guān)感恩的高中議論文5
噴泉固然美麗，但我們也應(yīng)感恩一直默默蓄積的泉水，正所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們做人也該如此，要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩。你感恩父母，生活便賜你燦爛陽光;材料中的女兒在大庭廣眾下斥責(zé)母親，一味的怨天尤人，到最終，她將可能一無所有!俄羅斯有一句諺語：“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”所以，我們應(yīng)摒棄攀比，平衡自己的心態(tài)，成為一個(gè)懂得感恩的人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，春秋時(shí)期，晉國(guó)大夫魏顆沒有遵守父母的遺愿，而是讓其小老婆改嫁他人，該女子的父親用草打結(jié)拌到秦國(guó)大將，以此回報(bào)魏顆，是為“打結(jié)”，又有東漢人楊寶救了一只受傷的小黃雀，小黃雀?jìng)煤蟮饋硭膫€(gè)玉環(huán)報(bào)答楊寶的救命之恩，是為“銜環(huán)”。這兩個(gè)典故都說明了一個(gè)問題——知恩圖報(bào)。
在這方面，古人已經(jīng)做得很好了。其實(shí)就現(xiàn)實(shí)而言，只要給過我們幫助，我們都是應(yīng)該記住這份恩情的，然而材料的女孩對(duì)養(yǎng)育了她15年的母親竟當(dāng)面斥責(zé)。究其根源，乃是社會(huì)的攀比風(fēng)氣愈演愈烈。國(guó)與國(guó)之間攀比誰的經(jīng)濟(jì)更優(yōu)渥、科技更發(fā)達(dá);領(lǐng)導(dǎo)之間攀比誰的工資更高，住宅小車更豪華，同學(xué)之間攀比誰的手機(jī)更新潮，衣服褲子鞋子的品牌更響亮等造就了如今這個(gè)黑暗的社會(huì)。試問，倘若每個(gè)人都攀比那，一會(huì)埋怨這個(gè)一會(huì)報(bào)怨那個(gè)，那么親情、友情、愛情尚在?那么人間和地獄有什么兩樣?有首歌唱得好：“只要可以我們應(yīng)懷一顆平衡的心，一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)中各種各樣的誘惑和他人的幫助”。
如今在生活中，或許別人只是幫你撿一支筆;或許別人只是幫你倒一杯水;或許別人只是道一聲溫情問候，但我們都應(yīng)記住。
“天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，摒棄攀比。感恩傷害你和與你攀比的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感恩欺騙了你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧;感恩鄙視過你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊;感恩遺棄了你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
學(xué)會(huì)感恩點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)拋棄攀比，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)生活，對(duì)未來充滿激情。
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