高考作文用抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論式”結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。下面是小編為大家整理的高考語文材料作文模板，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

高考語文材料作文模板篇1

人生在世，處境多變，身世沉浮。面對難料境遇，古人勸我們應隨遇而安。這或許是一種豁達與通透，但未免太過消極與被動。

拼搏與奮斗的人生方是充實與有意義的人生。隨遇而安，那是認命與懈怠，那是對自己人生一世的不負責。

文天祥遇到了何等的富貴誘惑，他如果隨遇而安，就不是我們引以為傲的文天祥；洪戰(zhàn)輝遭到了何等的命運打磨，他如果隨遇而安，就不是我們引以為榜樣的洪戰(zhàn)輝。隨遇而安，那是弱者的妥協(xié)和低頭而絕不該是強者的選擇!

浪里行舟方顯英雄本色。對那些人生失意一蹶不振的人，隨遇而安只能是屈服于命運捉弄，碾碎了理想與追求，一任環(huán)境挾持委屈了內(nèi)心訴求。隨遇而安，安了一顆上進的心，卻也破滅了一個渴求已久的夢。如能緊扼住命運的咽喉，我相信即使是定數(shù)也會因我們而改變。因此，出淤泥而不染的荷花才最受人稱道，白手起家的商人才最值得敬佩用黑色的眼睛在黑夜里尋找光明的人才最使人難忘。被放逐乃賦《離騷》的屈原，臏腳乃修兵法的孫臏，失明厥有《國語》的左丘明，他們才最稱得上志士。

何況在我們身處逆境時，隨遇而安早已不是“不以物喜，不以己悲”，而是放棄了斗志沒有了節(jié)氣，不是墻頭草也是浮萍飄來蕩去。

何況在我們一退再退時，隨遇而安早已不是“邦有道則仕，邦無道則隱”，而是放縱了自己沒有了原則，不是同流合污也是沆瀣一氣。

隨遇而安，即使八面玲瓏轉得很開，也是變色龍沒有了自己；隨遇不安，即使舉世渾濁我獨清而遭遇排擠也是成全了我的一世存在。

高考語文材料作文模板篇2

記得小的時候，每當遇到一些不開心的事，或者一些煩心的事，總想到一個陌生的地方，然后誰也不認識的從新開始。長大以后，也明白了這件事是不可能發(fā)生的，至少，對自己而言，到一個完全陌生的地方從新開始，這件事成功的可能性不大。

已經(jīng)很久沒有這種想法了，因為感覺長大以后的世界還是該現(xiàn)實些，想一些自己覺得可能實現(xiàn)的事。

可是，最近一段時間，卻又突然有一種想要逃離這個熟悉的地方的想法。有時候真的會感覺自己活的太累了?？磩e人的生活，豐富多彩，旅游，購物，逛街，節(jié)日的狂歡，平淡中也有浪漫。而自己，真的是感覺一年三百六十五天都過得一樣。

突然間真的很想離開這個熟悉的地方，然后到一個完全陌生的地方，關了手機，跟外界斷了聯(lián)系，然后讓自己從新開始一段全新的生活，工作，生活，甚至感情。

我知道，自己的這種想法屬于逃避現(xiàn)實，我也知道，遇到問題，逃避真的解決不了問題，可是，還是忍住不想要逃離。忍不住想要離開這一切煩躁的人和事。

有人說，逃避現(xiàn)實是弱者的表現(xiàn)?？墒牵f實話，我一直都不想當什么強者，懦弱也好，失敗者也罷，我只是想要心里稍微好過一點，而不是一直一直的煩躁。

閑來無事的時候，總喜歡看各種的心靈雞湯文，然后看著它們告訴我幸福的模樣，或者不幸的生活該是什么樣子的?？墒?，看多了就覺得幸福的樣子都是一樣的，而不幸福的卻各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一個小可憐。我只是想要逃離這個地方一會兒，然后做個生活的逃跑著。

高考語文材料作文模板篇3

蒙田指出：“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。”對于當代青年來說，理想是青春的美麗風采。當代青年要夯實自己的理想之基，滋潤理想成長的土壤，讓理想在行動中閃爍著當代青年的亮光。那么，我們當代青年如何實現(xiàn)理想呢？

修身是當代青年實現(xiàn)理想的基礎保障。我們活在當下，要注重加強個人的品德修養(yǎng)，不斷砥礪品德，雕刻心靈的妝容，鑄就一個高尚的人格，讓理想之花綻放。當代青年要注重提升個人品格，多在個人基本修養(yǎng)上下功夫，時刻用真善美來打造自己。就像袁隆平爺爺那樣，注重培植自己的遠大理想，于是他鑄就了禾下乘涼的夢想。我們始終要把錘煉品德修養(yǎng)作為提高理想境界的法寶。

矯思是當代青年實現(xiàn)理想的重要方式。在成長的過程中，青年理想遠大，不斷在青春歲月中砥礪自己，使自己在思想和認識上切實符合時代發(fā)展的需要。魯迅先生棄醫(yī)從文，就是將自己的夢想不斷與中國實際相結合，用手中的筆書寫文章，改變國民的劣根性，從而成就了其輝煌的人生。要端正思想，調整態(tài)度，提高自己的素質和能力，不斷在思想上進步，符合當下的時代精神。我們當代青年的修身立德要與實現(xiàn)人生價值相結合，把理想信念與時代精神結合起來，國家和民族才有希望。

立義是當代青年實現(xiàn)理想的必要條件?！傲⒅径t圣矣，立志而賢則賢矣。”當代青年要志存高遠，激發(fā)奮進的潛力，讓理想的曙光照耀前方。路要一步步走，每天都完成一個小目標，把立義與道德認知結合起來，貼合目標實際，完成心中的計劃，不斷探求人生的真諦。只有深入認識“立義”的內(nèi)涵，才能正確把握理想的方向，不斷成就當代青年的非凡人生。

行動是當代青年實現(xiàn)理想的立身之本。有志者青春無悔，追夢的道路是幸福的，通過汗水和努力，一切都會變得觸手可及。為了實現(xiàn)理想必須坦然面對出現(xiàn)的困難和挫折，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折。當代青年要突出實踐的作用，多讀“有字

之書”，注重學習人生的經(jīng)驗和社會知識。風雨中的人生對當代青年來說是一種歷練，更是一種動力，沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。在當下社會，作為當代青年，我們承擔著時代賦予的重任，要勇立時代的潮頭，處理好修養(yǎng)、矯思之間的關系，不斷增強對理想的保障，才能順利抵達理想的彼岸，努力創(chuàng)造我們當代青年的無限精彩人生。

高考語文材料作文模板篇4

女作家張愛玲曾說過：“成名要趁早?！边@里的“成名”不是指獲得鮮花和掌聲，而是成就自我，在時代的大潮中做踏浪前行的弄潮兒。

歷史的車輪滾滾向前，時代大潮波浪滔天，而人只如滄海一粟。如果不珍惜時間，任光陰流逝，最終必然會蹉跎一生。青春時期是人生的黃金階段，一切美好的夢想都可能實現(xiàn)，充沛的精力和抖擻的精神是青年的做世資本。所以，正當青春的我們需要不斷完善自我，成為國家需要的棟梁之材。

關于完善自我和成就理想之間的關系，漢代哲學家揚雄就曾以射箭為喻。他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”善于完善自我的人會在生活的點滴小事中不斷加強道德修養(yǎng)，端正思想態(tài)度、并將“義”作為確定的目標，再付諸實際行動，最終實現(xiàn)高遠的理想。

處于青年階段的我們猶如一棵正在成長的樹，剛剛告別稚嫩柔弱的幼苗階段，尚未長成頂天立地的大樹。在這個階段，我們只有不斷地反思自省，向往大義，才能讓理想不偏移方向。

所以，我們要曉明大義。康熙十六歲時，就敢于和朝廷權臣鰲拜展開一場險象環(huán)生的生死搏擊，將鰲拜一舉擒獲，打入牢獄。因為康熙雖然是一位少年皇帝，但他深知鰲拜倚仗權勢，飛揚跋扈，惡貫滿盈，禍國殃民，于是動用智慧，果斷出擊，為民除害。

而今，我們正處在一個多極發(fā)展的世界局勢之中，人類的命運究竟由誰主導？回答這個問題需要膽魄和能力，更需要正義和勇氣?！耙粠б宦贰背h造福了世界人民，“人類命運共同體”的構建必將惠及全人類。

“士不可以不弘毅，任重而道遠?！眹业那巴?，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須承擔的重任。站在“兩個一百年”交匯點上，作為青年一代，我們的成長成才，關乎國家前途和人民幸福。做一個全面發(fā)展的人，做一個有理想、有本領、有擔當?shù)娜?，迫切需要我們提升自己的思想修養(yǎng)，讓自己的人格日臻完善。

時代已經(jīng)將實現(xiàn)中華民族偉大復興的大任交付給我們，我們唯有篤志好學，開闊境界，不斷完善自己的人格修養(yǎng)；唯有心存大義，弘揚正氣，做到胸懷祖國，放眼世界，才能成長為國家大才，真正肩負起偉大使命！

高考語文材料作文模板篇5

每月一次的摸底測試就要來臨，身為學霸的趙凡信心滿滿，心底思索著這次該讓父母帶自己去哪里玩。而平常上課不怎么認真喜歡調皮搗蛋的劉明心底是一陣發(fā)涼，早知道老師會來這招，上課就聽點講的，這下子要考試了，可怎么辦啊?

不管那些成績好的還是成績差的學生怎么想，測驗的日子還是來到了。

老師將試卷分發(fā)下去，拿到試卷的時候，趙凡心里一陣高興，這些都是老師講過的，而他又剛好把這些掌握了，想到這，他趕緊填上自己的名字后，開始做題。而劉明則相反，看著這些題就一陣頭大，偏偏這些好像老師說過都是重點，考試可能會考到的，而他卻沒有當回事。

成績公布那天，趙凡不出意料的拿到了100分，而劉明則只有55分。回到家，趙凡的父母知道自家兒子考了100分，趙凡的媽媽抱著兒子親了又親，對趙凡是百依百順。劉明則是相反，劉明的媽媽看到兒子只考了55分，恨鐵不成鋼的跟在他后面打他，劉明的臉上還有一個分明的巴掌印。

挨了打的劉明上課再不敢調皮搗蛋，筆記也漸漸的多多少少做一點，而考了100分的趙凡則相反，他覺得自己很聰明，輕輕松松就拿到了100分，他心里期盼著下一次考試的到來。

時間過去的很快，轉眼又是測試的時候了。

劉明考了61分，而趙凡因為填空題錯了一題，扣了2分，只考了98分。趙凡心里安慰自己，就丟了2分，爸媽不會責怪他的。回到家，劉明的媽媽看見兒子的成績有所提高，抱著兒子親了一口。而趙凡的媽媽在看了兒子的成績后，對趙凡的臉上就是一巴掌。

其實父母是愛自己的孩子的，只是他們用錯了方式，我們都應該多些體諒，去尋找錯誤的根源，而不是一味地打罵。