老師是以教育為生的職業(yè)，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。老師需要在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)，根據(jù)學校設施條件和個人職稱專業(yè)，下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

老師我想對你說作文600字篇1

敬愛的秦老師：

時光如梭，六年的時間轉(zhuǎn)眼飛逝，小學生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您說。

還記得，每次在失敗后，是您耐心的鼓勵我；每次成功后，是您告訴我不要驕傲。在課上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高的舉起了手。

我上課愛說話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時，您緩緩的走了過來，我當時害怕極了，我認為您會嚴厲地批評我，并讓我叫家長。但是您沒有，您沖我微微一笑，輕輕說：“愛動腦筋是好事，不過，現(xiàn)在可不是討論的時間啊?！蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。

那次，我考試失利，分數(shù)很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會成功！”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新自信起來，鼓動翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。

從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。不知不覺，我們這些稚嫩的孩子已經(jīng)逐步走向成熟。如今，看到我們優(yōu)異的成績，您欣慰地笑了，笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念：一定要努力學習，用優(yōu)異的成績報答您，讓您的臉上永遠洋溢著甜美的笑容。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的愛！您把青春奉獻于我們身上，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成為國家的棟梁！

如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園??；如果我們是迷失方向的小船，您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，謝謝您！

祝

您身體健康，生活美滿！

您的學生：

日期：

老師我想對你說作文600字篇2

“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看今朝花滿園”。讀起這首詩，我就會想起老師，您這位特殊的“育花人”，雖然現(xiàn)在我們還是一棵小苗，但是，我相信，經(jīng)過時間的磨練，您一定會看到“花滿園”。

余老師，您還記得嗎？我們升上五年級，第一天上學時，大家都很害怕，怕我們的新老師——余老師很嚴厲，因為您是專教高年級的。可是您帶著一縷清香從走廊來到教室，您的言行舉止都透露出一種和藹、溫柔時，漸漸的全班同學喜歡上了您，我是多么想和你交心??！

余老師，我是一個性格活潑、熱情開朗的小女孩，雖然我已經(jīng)11歲了，可是我骨子里出的還是一個可愛的小女孩。我敢于競爭，因為我知道，那是屬于我的東西，可是，我也經(jīng)常失敗，但我也勇于在失敗中成長，因此，我也總結出一個道理：“是我的，就是我的，越是緊握，越容易失去。我努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運?！边@可能就是淡泊吧！五年來，我一步一個臺階地腳踏實地走下去，因為我知道一步登高，是不可能的，即使一步登高了，可能一個不小心，摔得可慘。那我寧愿一步一個臺階地走下去。因為我是個熱情開朗的孩子，我有不少好朋友，石洋銘和李文鑫——不僅是我的死黨，還是我的閨蜜喲，可是，不少男生也常找茬，使我很傷心，難過。

余老師，您已經(jīng)加入了五（6）班這個大家庭，我們不僅是師生關系，還是朋友關系。朋友就要彼此交心，也要同甘共苦，共患難，您有什么不愉快可以告訴我們，我們有不愉快也會向您傾訴。余老師，我期待您是我下一個閨蜜！

老師我想對你說作文600字篇3

老師，我是一個性格內(nèi)向膽小怕事的孩子。在你還沒有教我的時候，我害怕與老師溝通，與陌生人接觸，更不敢主動向老師打招呼?？勺詮奈姨みM五一班，不知為什么我就不再像以前那樣怕老師了，性格也變得開朗多了。

老師，我十分感謝你，因為你對我們的嚴格要求，使我克服了粗心馬虎的毛病，變得細心認真，一絲不茍。記得上次，你讓我們寫一篇自命題的寫景作文，我只顧于作文內(nèi)容，而草草應付了題目，寫了個“我愛家鄉(xiāng)”，你看完作文之后，皺緊了眉語重心長地對我說：“你的語言寫得不錯，可題目不妥，寫作文最忌就是跑題，你應認真改一改?！庇谑?，我提起筆，思索片刻，將題目換成“游湍河兩岸”，又將文中稍加修改，好了！老師，你的眉間漸漸舒展，這才露出了微笑。

老師，我尊敬你，愛戴你。但人無完人，金無足赤，有一點我卻想對你悄悄說，你一定不要生氣，由于你過分的嚴厲，使我們都望而生畏。老師，你能不能溫和一些，多笑一些呢？每當你生氣時，我們總感到害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，不敢輕易舉手發(fā)言，學習效率下降，你的課也不那么生動了，我們也聽得不那么入耳了，班里死氣沉沉的，連一點生氣也沒有。但當你高興時，同學們十分活躍，爭先恐后地發(fā)言，各抒己見，爭論不休，學習氣氛異常濃厚。你知道嗎？你的笑對我們有多么的重要啊！

老師，你就是那無私奉獻的大地，我們是那茁壯成長的小樹。老師，你是春的使者，夏的甘露，秋的果實，冬的雪花。我們就是你一年四季的收獲。是你孕育著希望托起了明天。

老師，今天是教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我衷心地祝愿你：“身體健康，萬事如意??！”

老師我想對你說作文600字篇4

在過去的一年里，您帶領著我們在知識的海洋中遨游，讓我這無知而天真的女孩認識到什么是語文，也讓我從一個無知的少女轉(zhuǎn)化成一個有理想，有求知欲的好學生。

還記得當初滿懷憧憬和夢想的我在踏進中學大門的那一刻才真正感受到學習的氛圍，生動形象的地理園，鳥語花香的生物園。直到您踏進教室的那一刻，我知道，我心中那一切不可實現(xiàn)的夢，在這里我將會找到夢開始的路。

身穿藍色旗袍的您踏著輕快的腳步，手捧教科書，一臉相宜的淡妝，親切的微笑，一進門一句悅耳的“同學們好?！边@一舉手一投足，一轉(zhuǎn)臉，一微笑，一眨眼，一句話，仿佛都是詩人量身打造，這不是只有小說里才有的情節(jié)嗎？

在夢幻的花季，剛涉世未深的年齡，遇到了一個夢幻一樣的老師，可謂是遇到了知音人。

每天在課堂上，您向我們訴說著一個又一個我連想都不敢想的“夢”。雄偉的天安門廣場，令人向往的08奧運；文化瑰寶布達拉宮，世界第一高峰珠穆朗瑪峰，充滿神秘色彩的西藏；那氣派的蘇州園林，泛舟于西湖之上，哼著那民謠小曲。李老師，您以您的閱歷，豐富的生活經(jīng)歷，從一枝筆，一棵樹，一片云引出千萬個有趣的小故事，吸引著我去探索那浩瀚無邊的知識的海洋。

老師是蠟燭，您燃燒著自己，照亮的卻是我們；老師是引路者，您為我們打開知識的大門，讓我們知道自己是多么地無知；老師是朋友，您和我們一同分享著您身邊的一點一滴，讓我們學會了要懂得發(fā)現(xiàn)善于觀察，勤于積累。

在過去的一年里，您讓我這個語文平庸的學生漸漸拔尖，成為語文尖子；您讓我這個天真無知的丫頭知道了世界之大；是您讓我學會了發(fā)現(xiàn)，懂得了做人的道理。

感謝您，老師！感謝您在這一年里對我的循循善誘，諄諄教會，讓我的人生變得更加充實。在未來的日子里我將成為盛開的花朵以報答您的教育之恩。

老師我想對你說作文600字篇5

老師，你每天教給我無窮的知識，我要在我的字里行間里感謝您!

老師，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學校，急匆匆地吃完早飯就進入教室，開始一天的教學之旅。每次上課，您都是站著教給我們知識，而我們卻是坐著聽課，一節(jié)課40分鐘，您一直在講課，肯定口干舌燥了吧!可是你忍著，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水，老師，您辛苦了!

您對我們的學習又是那么負責。課上有同學不專注，眼神迷茫，您一定會上前提醒她，讓她能專心聽講。下課了，您去辦公室只簡單喝了幾口水，就開始批改我們昨天的家庭作業(yè)。那么多的作業(yè)，而且我們的錯誤又多，可你依然堅持批改著，沒有一句抱怨的話。我們在教室里嬉戲著，而您卻在辦公室里枯燥地批改著作業(yè)，老師，您辛苦了!

老師，您還記得那一個下午嗎?鈴聲打響了，這節(jié)課是您的，我們靜息著等著您的到來。等了一會兒，卻遲遲不在教室門口，看見您的身影。我于是就到辦公室找您，發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢，那時，你已經(jīng)睡著了……

陽光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上，您雙眼輕閉著，您睡著了都面帶著微笑的……那時，我呆呆的看著您，不知所措。我轉(zhuǎn)過頭從門縫看見班級已經(jīng)亂成了一鍋粥，我又看看您，又看看班級，不知如何是好。您因為太疲勞而睡著了，但如果現(xiàn)在就把您叫醒，是不是有點不太好?因為您上午太辛苦了，上了課，又批改作業(yè)，是應該好好休息，可是我們班怎么辦呢?唉，該怎么辦?我左右猶豫著，最后我選擇把你叫醒。您看見了我，知道已經(jīng)打了上課鈴，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室，可一進教室就精神了起來，跟平常沒什么兩樣。

老師，我想對您說：“您辛苦了!”我一定會用優(yōu)異的成績和良好的品德來回報您!