六年級(jí)《__讓生活更美好》作文素材5篇
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讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)他們心中能讓生活更美好的人或事物，既可以提高寫(xiě)作能力，還可以互相分享!下面是小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)《__讓生活更美好》作文素材5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
六年級(jí)《__讓生活更美好》作文(一)
微笑讓生活更美好
錦繡流年，如花美眷。遇見(jiàn)你，是我過(guò)盡千帆后恍然想起的一場(chǎng)心事?！}記
彼時(shí)，初相識(shí)。我正在抑郁的季節(jié)里邁不開(kāi)步，周?chē)囊磺卸际悄敲创萄?，似乎真的不懂同學(xué)們?cè)谛︳[些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進(jìn)來(lái)，而我也走不出去。可是，你，那么輕易的就將它打破。
一個(gè)人坐在角落發(fā)呆，你朝著我的方向走過(guò)來(lái)，熹微的陽(yáng)光射進(jìn)窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發(fā)略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨!”我像個(gè)受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開(kāi)視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會(huì)有人笑的這樣好看。
那一天的午后，你挨著我。透過(guò)周?chē)惶芗目諝夥肿?，我清楚地感受到你的快?lè)。真不懂，是什么讓你整日開(kāi)心，在我的認(rèn)知里，快樂(lè)，似乎永遠(yuǎn)不屬于我。還在思索間，哥哥問(wèn)我：“你怎么老是發(fā)呆呢?”“沒(méi)有啊，我只是沉默著看人來(lái)人往而已?！表槺愠读艘粋€(gè)僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開(kāi)。我的哥哥啊，別為我擔(dān)心，因?yàn)槟悴粫?huì)明白我的孤寂，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個(gè)人的悲哀罷了。游思間，一只細(xì)嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進(jìn)我的眼眸，我又看呆了?！拔医心皟?，你呢?”“七七?！蔽?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地答道，“你怎么了?別不開(kāi)心嘛，有問(wèn)題找組織!組織是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！闭f(shuō)完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周?chē)鷰讉€(gè)人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習(xí)慣在這么多人的注視下說(shuō)話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽(tīng)到了有什么東西正在融化的聲音。
班主任說(shuō)要調(diào)位子，很快就進(jìn)行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，捏了捏我的臉，“新桌快樂(lè)，同樂(lè)同樂(lè)?！闭f(shuō)完自顧自的忙活起來(lái)，我在那一瞬間像被人當(dāng)頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎?這是四年以來(lái)第一次有人對(duì)我做這么親密的動(dòng)作，每個(gè)人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產(chǎn)，這些事情壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我從來(lái)不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說(shuō)，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的苦悶，等我意識(shí)到自己在做什么的時(shí)候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。
你猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說(shuō)：“與其皺著眉，不如微笑去面對(duì)?！庇谑牵矣涀×诉@句話。
于是，在你的鼓勵(lì)下，我試著對(duì)每個(gè)人微笑，主動(dòng)跟同學(xué)打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發(fā)現(xiàn)我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，微笑可以讓生活更加美好。
六年級(jí)《__讓生活更美好》作文(二)
節(jié)儉讓生活更美好
勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油煙不斷?！渍Z(yǔ)
節(jié)儉糧食。糧食，是人類(lèi)歷史的起源，是人類(lèi)文明的基石。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家;在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開(kāi)始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴?又有幾人崇尚節(jié)儉?有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的?現(xiàn)在的生活用得著嗎?”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德;而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)對(duì)得起自己“天地‘糧’心”的人。
節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就是一筆不小的財(cái)富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會(huì)使人民安居樂(lè)業(yè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。漢文帝在位時(shí)，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒(méi)有什么增加在修建自己的墳?zāi)箷r(shí)，他要求從簡(jiǎn)，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛(ài)的夫人也不能穿長(zhǎng)裙，帷帳上不許繡花。一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢(qián)。他說(shuō)：“這些錢(qián)百姓數(shù)十戶的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺(tái)呢?”所以，他在位時(shí)，糧倉(cāng)豐滿，新谷壓著舊谷，府庫(kù)里有大量銅錢(qián)，多年不用，穿錢(qián)的繩子都斷了，散錢(qián)多的無(wú)法計(jì)算。和景帝并稱“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無(wú)與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負(fù)擔(dān)，所以成就了一個(gè)十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對(duì)生活，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀(jì)接班人。
節(jié)儉，讓生活更美好!
六年級(jí)《__讓生活更美好》作文(三)
音樂(lè)讓生活變得更美好
你有沒(méi)有想過(guò)，在深夜無(wú)眠時(shí)，是誰(shuí)催你入睡?在考試緊張時(shí)，是誰(shuí)幫你平復(fù)心情?在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，又是誰(shuí)使你不再恐懼，勇往直前?在孤單寂寞時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)安慰……那———便是音樂(lè)!音樂(lè)以它獨(dú)有的魅力，讓我們更快樂(lè)，也讓生活變得更美好。
音樂(lè)是一劑良藥
在初二時(shí)，我們班流行看恐怖小說(shuō)，我也緊跟潮流，買(mǎi)了幾本大飽眼福?？刹涣峡磿r(shí)緊張刺激，睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中，分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的`身影，分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是，我深深的縮進(jìn)被窩，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭?？稍趺礃佣紵o(wú)濟(jì)于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開(kāi)……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時(shí)，我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見(jiàn)鬼怪，一閉眼還見(jiàn)魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn)，驅(qū)散了魅影，靜夜下，樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……
音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方!
音樂(lè)是一陣清風(fēng)
昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了?我這么想著，快速走至窗前，卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門(mén)，又一下子將大門(mén)關(guān)閉。可他們忘了，我還在家呢!他們也忘了我還沒(méi)手電呢!于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門(mén)前，靜靜的坐著……突然間，只聽(tīng)一陣響，只見(jiàn)一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了!我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái)，開(kāi)始在門(mén)前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門(mén)，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨;心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……
音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)!
音樂(lè)是一輪明月
又考試了，又傷心了，我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò)，這次不是聽(tīng)，而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次沖破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分?jǐn)?shù)竟都在5000分以上，我竟從5級(jí)一躍至11級(jí)?？晌抑溃@不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專心投入到學(xué)習(xí)中去。
音樂(lè)的確是一輪照亮心靈的明月!
音樂(lè)是藥，醫(yī)治恐懼：音樂(lè)是風(fēng)，撫平寂寞;音樂(lè)是月，照亮心靈;音樂(lè)是詩(shī)，吟誦深情;音樂(lè)是畫(huà)，陶冶心靈;音樂(lè)是……
因?yàn)橐魳?lè)，生活才得以更加美好。音樂(lè)讓生活變得更加美好!
六年級(jí)《__讓生活更美好》作文(四)
讀書(shū)讓生活更美好
歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢(mèng)般的輕思，假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，云會(huì)讓藍(lán)天美麗，魚(yú)會(huì)讓大海有生機(jī)，而讀書(shū)—讓我生活更美好……
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們攜手。
兒時(shí)的快樂(lè)，童真，無(wú)一不是伴隨著本本連環(huán)畫(huà)度過(guò)的，每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí)，我會(huì)咯咯地笑出聲?？吹綈憾镜幕屎蠖竞鲿r(shí)，我也會(huì)憤怒不已。看到海的女兒為愛(ài)而幻化成絢爛一時(shí)的泡沫時(shí)，我也會(huì)感動(dòng)地潸然淚下。于是，讀書(shū)讓我的童年變得更加夢(mèng)幻，美麗。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
時(shí)光如漏沙，不知不覺(jué)間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞?；秀遍g，我們已從五色繽紛，各色鮮花的五月，走入了單調(diào)七月。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”一次次可憐的分?jǐn)?shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書(shū)，你帶領(lǐng)著我去看保爾，去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和未來(lái)。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣練成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己，不能墮落，只有積極向上，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。于是，讀書(shū)讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩，與眾不同
讀書(shū)讓我的童年夢(mèng)幻;讓我的青年光彩;讓我的生活更美好，所以只要相信讀書(shū)會(huì)讓生活美好，即使失敗，即使流淚，也不會(huì)退縮，因?yàn)樾闹袠?shù)立起了一道帶有書(shū)香氣息的彩虹。
歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時(shí)間不老。而我便與讀書(shū)，相伴一生，只因讀書(shū)，讓我生活更美好。
六年級(jí)《__讓生活更美好》作文(五)
自我保護(hù)讓生活更美好
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢?我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎?查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不知道放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么可以治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
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