高三人與自然作文
只有考慮到如何回報自然,才能真正建立起人與自然和諧共處旳關系,實現(xiàn)人與自然和諧共處,協(xié)調發(fā)展。下面是小編為大家整理的高三人與自然作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高三人與自然作文篇1
昨天因事有感,突然有了這樣的體會。不知對錯,但應該是有些意思的。自然與人的關系,長期以來是一種互融互斥,偏于曖昧的、說不清的關系。人,尤其是現(xiàn)代人,越來越扮演破壞者的身份,而自然,則成了受害者,然后再變成報復者。
我們與我們生存的環(huán)境是息息相關,不可分割的。我們是應盡所有的能力去保護它,其實也就是保護我們自己。但是,我們不應該刻意的去為了什么而去什么。自然和我們人類是一樣的,它也有生死經歷。就像一個人,即使從出生開始就一直修身養(yǎng)性,本著圣賢的標準去做。他最終也還是會老去,直至死亡。地球如此,宇宙也如此。
因為人受內心的反映,同樣也在受著所有外力的作用。而自然也一樣,它包羅萬象,一切生物盡在其中。有喜水的,有耐熱的,有好動的,有好靜的……所有這一切,秉性均不同。也就產生了那些相生相克的,種種錯綜復雜的關系。而這些關系因為沒有太多個性體的思維和情感宣泄,所以看上去很殘忍的獅子吃羊,就變成了天經地義的事情。
而比其他生物更聰明的,更富情感的,萬物之靈的人類也產生出來了。做個假設,可能人是自然最驕傲的孩子,因為他不斷的好學,向上,不斷的發(fā)明著,突破著一個個極限。但是最終這個孩子可能從得天獨厚變成得意忘形了……但是我覺得還好,現(xiàn)在這個孩子已經慢慢的開始悔悟了。
不知道人類是否能這樣與自然一起相攜白頭,但是生命的軌跡應該是相同的。自然孕育了萬物,它必然也受萬物的反作用力。 就好像,自然把一切生物能生存的條件都無私的進行給予的同時,也展現(xiàn)著它特有的如地震、海嘯、火山等等的考驗。 不過即使到了天荒地老的時候,也可能又會是一次新的開始,呵呵。
高三人與自然作文篇2
有人說,我們人類,是地球上最高等的動物。在他們看來,的確如此:我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張,與那些沒有文字的動物不同;我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產品,與那些只會與草木取樂的動物不同;我們吃著由人類自己做出的食物,與那些吃著野果的動物不同——可是,這真的代表了我們的智慧嗎?
人真的比普通動物聰明嗎?
我們使用的紙張,是由樹木打成紙漿后做成的,資料顯示,每生產一噸紙要17棵大樹,而我國年人均消費紙巾1。74千克,這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉!多么可怕的數(shù)字!再讓我們看看這些普通動物:盡管它們沒有文字,但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土,它們以自己的方式匯報自然的養(yǎng)育之恩。
我們使用的電子產品對自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示,一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬立方米的水!而且,全球的污染源中有百分之二來自電腦!再讓我們看看這些普通動物:盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲,但是它們卻沒有污染地球的環(huán)境。
我們在飯店吃飯時,經常會有剩飯剩菜,可是如果這些剩飯菜沒有處理好,卻會滋生出成千上萬的細菌,對我們自身以及普通動物們造成傷害!再讓我們看看普通動物:盡管它們吃著樹上野生的果子,可是它們不會為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責任!
我們也是大自然的一員!我們也是自然的孩子!人們口口聲聲說自然是自己的母親,可是人類自己卻在不覺間給大自然,不,是人類的母親,造成了多么大的傷害!
人類,只會無限度的索取自然,而動物,卻是在索取自然的同時給予和保護自然。我們真的比它們聰明嗎?沒有答案。
高三人與自然作文篇3
自然是優(yōu)雅的,優(yōu)雅的如音符,自然是清純的,清純的如畫……
人與自然息息相關,人類離不開自然,自然也離不開人類。正是如此,自然越是美麗,越是清純,就越容易破壞。以前,自然是要多美就有多美。此刻,無法想象了。我們此刻用的紙張、一次性筷子···沒有節(jié)制。自然如此寬厚了,人類卻不知好歹。行道樹吃進了風沙,可任然固執(zhí)的為我們迎來新鮮空氣,而我們,卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來給大家講個故事:很久以前,一個村莊出現(xiàn)了一個大洞,深不見底,大家丟石頭進去,聽不見一點聲音,一開始大家還有點害怕,之后漸漸地就不覺得怎樣了。一位青年提議能夠把生活垃圾、廢品等東西丟進去,這樣,就減輕了人類的負擔。越來越多的人把不計其數(shù)的垃圾扔進去,大家都覺得很好。最終,又有人往里面扔東西時,一個小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個東西——就是當時他們試探這個洞深度丟進去的那個東西。我們把這個洞比作自然,那么自然忍受的了我們的破壞嗎?不會,自然也會像這個洞一樣。隨著科技的發(fā)達,人類不斷提高,可卻行成了人類亂砍樹木的習慣。我們都明白,水是生命資源,沒有了水,我們人類也活不了。假如:我們應對著蔚藍的大海,應對著潔白的云,應對者碧綠的西湖,是否會讓你聯(lián)想到,自然的美,是由我們人類創(chuàng)造的呢?不如,我們一齊來應對一下自然吧!與此刻的自然與以前的自然相比較,是此刻的美,還是以前的美,不用想,是以前的美,以前,人類與自然和睦相處。大家一齊動動腦筋,世界上有多少動物滅絕了?世界上又有多少動物在面臨滅絕?呵呵,這像數(shù)星星。
也許,世界上每一天都在滅絕一只動物,今日滅絕一只動物,明天又滅絕一只,計不其數(shù)。西湖是我們人類創(chuàng)造的,不久,西湖是我們人類毀滅的。自然忍受不了時,會與人同歸與盡。人類活著,自然隨伴,別再折磨自然了,自然像弱小的女子,禁不起人類的折磨。一齊攜手保護自然,保護自然就是保護自我的家園,你待它好,它也待你好。
高三人與自然作文篇4
有一句話這樣說:“當?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘?,禮貌便開始了;當最終一批樹木被砍倒在地,禮貌也就壽終正寢了?!痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后,我更能體會到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描述土地與人關系的書,全書從一個荒廢的、遠離現(xiàn)代社會生活氣息的農場著筆,對沙鄉(xiāng)在不一樣季節(jié)呈現(xiàn)出的不一樣景象進行系列追述,刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面:年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風……緊之后,作者將視野投向北美各地,將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環(huán)境樣本,以盛宴的形式呈現(xiàn)出來:沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I的繁榮歡歌的同時,更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終,作者闡述了人與自然、人與土地之間的關系,期望人們不要凌架于大自然萬物之上,應當堅持謙卑之心,平等對待它們。
隨著科學技術的不斷發(fā)展,人們在享受自然的同時,卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境,讓我們原本和諧的自然環(huán)境,早已變得千瘡百孔。其實,此刻許多災難的發(fā)生,都是由于人類肆意的破壞而造成的:泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風……再比如最近的霧霾,正是由于汽車排放很多的尾氣,工廠排放廢氣,和燃放煙花爆竹而產生的,此刻好了,自作自受。只要我們在生活中節(jié)儉資源、低碳環(huán)保,這些災難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性,認為一切都是人類所應當擁有的,不斷向大自然索取,卻不僅僅不給大自然回報,還使它面目全非。其實自然不屬于人類,而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西,若是沒有大自然,人類就呼吸不到空氣;若是沒有大自然,人類就飲不到水;若是沒有大自然,人類就吃不上食物……若是沒有大自然,人類就無法生存。
讓我們行動起來,保護大自然吧!為地球創(chuàng)造一個完美的明天!
高三人與自然作文篇5
我們與大自然有著十分密切的關系。大自然向我們提供了一切生活所需要的物質。我們應該感激大自然,保護大自然。
這天,天氣十分晴朗。風和日麗,媽媽決定帶我去野外郊游,領略大自然的風采,嬌姿?!巴邸边@兒的空氣十分新鮮,一大片綠油油的草地上開滿了各色各樣美麗嬌艷的花兒。一棵棵大樹挺立在草地的四周,像一位位戰(zhàn)士保護這片“神圣”的土地。“咦,那邊有人,他在干什么?”我奇怪地說,“媽媽,我過去看看?!蔽壹睕_沖地跑了過去,啊,他在砍樹。樹為我們付出那么多,書用來執(zhí)照紙張都是給我們用的。他那么做,太不應該了,就等于在浪費資源。“叔叔,您砍樹是不應該的,您可以別再砍嗎?”可能是我真摯的眼神與語言打動了他,他回家了。原來紙張是不容易找出來的。“嗯,那我以后一定要珍惜每一點一滴!”我堅決地說。我一定會做一個“環(huán)保天使”的。我似乎做了一件十分偉大的事情,我十分開心。我要保護好樹木,保護和珍惜大自然上的一草一木。我理科跑了回去,興致勃勃都對媽媽說:“媽媽,我今天學到了很多東西?!眿寢尯芤苫蟮谋砬槌霈F(xiàn)到了媽媽的臉蛋上。我開心得笑了。太陽悄悄的走回家了,我們也該回家了。
原來,大自然為我們服務是那么危險的,有些人類還不明白呢!我們要與大自然和平共處。