風(fēng)景還包括自然景觀和人文景觀。是由光對(duì)物的反映所顯露出來(lái)的一種景象。猶言風(fēng)光或景物、景色等，涵意至為廣泛。下面是小編為大家整理的風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文篇1

每當(dāng)人們提到風(fēng)景，總是會(huì)以為它是那么遙不可及，在你的身邊又何嘗沒(méi)有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景？讓我們用一雙畫(huà)家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。

我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地，是那么的遼闊，那么生機(jī)勃勃，就是這片土地養(yǎng)育了我們，也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命，站在田間，那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上，兩旁茂盛的莊家，密密麻麻的，隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你，不一會(huì)兒便把你淹沒(méi)在這綠色的海洋中，人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹(shù)下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子，抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天，低頭便是那綠油油的地，不知不覺(jué)間天和地被誰(shuí)縫到了一塊，形成了一道亮麗的地平線。

我喜愛(ài)家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們的郎朗書(shū)聲，聽(tīng)那些充滿稚氣的笑聲，回憶一張又一張歡快的笑臉，感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹(shù)，在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力，我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí)，也留下了歷史的滄桑，那幾棵老樹(shù)總是能讓我沉靜下來(lái)，帶給人們無(wú)盡的安寧與平靜。

時(shí)光匆匆而逝，人們都在與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人停下來(lái)靜靜地思考，可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無(wú)盡悔恨，何必匆匆度過(guò)時(shí)光，讓我們感受那些身邊的美景，感受大自然無(wú)盡的滄桑之美。

我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。

風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文篇2

天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)了，秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。

再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒颍o秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。

人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。

最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了?？矗镲L(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味?。∏锷婷腊?！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果啊！

風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文篇3

早就聽(tīng)說(shuō)了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”這句詩(shī)，所以呢，今年暑假我便和媽媽一起去游了一次黃山。

一大早，我便懷著無(wú)比興奮的心情出發(fā)了，坐了近九個(gè)小時(shí)的車終于到了。一路上的風(fēng)景都十分美，那里的房子都是灰白色的，當(dāng)?shù)厝朔Q為“粉色”。聽(tīng)了導(dǎo)游對(duì)安徽的介紹，我對(duì)安徽有了些了解。

到達(dá)目的地的那天下午，我們?nèi)ンw驗(yàn)的是夾溪河漂流，也俗稱“黃山第一漂”。我穿上了救生衣，既興奮又緊張地爬上了皮筏艇，夾溪河的河水清澈見(jiàn)底。剛開(kāi)始有一個(gè)大約3到4米的垂直滑梯，只聽(tīng)“嘩啦”一聲我們沖下去了。由于害怕，我情不自禁大叫了一聲，我緊緊地抓住兩邊的繩子，我的心終于平靜下來(lái)了，水濺了我一身。水中有許多奇怪的石頭，并且水流十分湍急，最后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次被水濺到身上后，我成了落湯雞。

第二天我們?nèi)サ氖且粋€(gè)最主要的地方，那就是“黃山”?！捌嫠?、怪石、云海、溫泉”堪稱黃山“四絕”。第一名屬奇松，就是松樹(shù)有著稀奇古怪的樣子，比如說(shuō)：迎客松、陪客松、送客松等。

黃山的最高峰是蓮花峰海拔高達(dá)1864米，與光明頂、天都峰并稱黃山三大主峰?？蛇z憾的是山上的風(fēng)雨非常大，并且?guī)в欣纂?，蓮花峰是雷電的主擊區(qū)，所以沒(méi)去成。但是我們?nèi)チ吮人?米的光明頂和1810多米的天都峰，我們坐了纜車前往半山腰，在纜車上我不敢往下看，因?yàn)槲铱指摺５搅税肷窖揖拖肱郎綉?yīng)該不難吧，可越往上爬越爬不動(dòng)了，頭也有些眩暈，可能是缺氧。到了中午吃飯的地方了，我比誰(shuí)走得都快。吃飽后我們便準(zhǔn)備下山，爬了山很多人都累得不行了，我們懶，坐纜車下山。導(dǎo)游跟我們講了———爺爺以前沒(méi)有纜車坐，就徒步爬山，用了近三四天的時(shí)間爬完，并且那時(shí)候的路況比我們現(xiàn)在差很多。

到了晚上，我們?nèi)ビ^看了富有當(dāng)?shù)靥厣谋硌荩骸逗甏濉ぐ⒕铡?，它以宏村的自然風(fēng)光為舞臺(tái)背景，以徽州女人“阿菊”為線索，經(jīng)歷選親、丈夫外出經(jīng)商、勇斗盜賊保護(hù)家園等，表現(xiàn)了徽州女人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，嫵媚多情。

黃山值得一游，如果你不去，會(huì)非常遺憾。黃山的美景宛如一幅幅美麗的畫(huà)，使人久久不能忘記。游黃山后我不禁贊嘆祖國(guó)的大好江山?。?/p>

風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文篇4

今天是個(gè)普通，卻又不普通的日子。一大早，我像往常一樣洗漱、穿衣、背書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。一出門(mén)，天還沒(méi)有亮，天氣陰冷陰冷的，還散發(fā)著一股泥土和雪花的味道，要下雪嘍！

差不多第一節(jié)課的時(shí)候，雪花終于現(xiàn)身了，它們就像一粒粒白砂糖，從天而降；又像一片片落葉，在空中跳著優(yōu)美的“華爾茲”。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花為操場(chǎng)鋪上了一層白色的棉被，為樓房穿上了一層暖和的外衣；又為樹(shù)木披上了一條條柔美的白圍巾。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學(xué)們個(gè)個(gè)全副武裝，迫不及待地沖下樓，到了操場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)早就有小伙伴來(lái)玩雪了，天空中還飄著雪花，可大家還是那么興奮，有的同學(xué)互相追逐打雪仗；有的同學(xué)抓緊時(shí)間滾雪球、堆雪人；還有的同學(xué)干脆在雪地里打滾兒，大家笑著、跳著、叫著，玩兒的樂(lè)此不?！巴瑢W(xué)們，老師們，離上課還有兩分鐘時(shí)間……”一聽(tīng)到廣播的聲音，我們只好戀戀不舍地跑回了教室。

這一天，我們都特別興奮，這是雪帶給我們的歡樂(lè)！到了晚上，我正在讀《森林報(bào)》呢，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸媽陪你出去堆雪人吧？”“好啊！好??！”我一聽(tīng)媽媽的提議，高興極了，穿上外套，帶上手套馬上就出發(fā)了。一路上，景色是那么美，地上的雪花在路燈的照映下晶瑩透亮，好像一層雪白的地毯；柳樹(shù)、松樹(shù)和楊樹(shù)的樹(shù)枝上也堆積著一層層雪花，樣子非常有趣：有的像一條條長(zhǎng)短不一的白蛇；有的像一頂頂優(yōu)雅的禮帽；還有的像一根根美味的雪糕插在了樹(shù)上。突然，媽媽問(wèn)我：“你想不想聽(tīng)聽(tīng)雪落下的聲音？來(lái)，到媽媽這兒，你聽(tīng)……”媽媽一伸手，抖落下樹(shù)枝上的雪，哇，我上當(dāng)了，我的頭上、脖子里都是雪，我就知道，雪落下是沒(méi)有聲音的。

到了巴音高勒公園，我們借著路燈開(kāi)始堆雪人，雪球可不好滾，可我們?nèi)硕嗔α看?，很快，我們堆起了雪人的身體，又一會(huì)兒，我們滾起了它的頭，眼看就要大功告成了，我拿出提前準(zhǔn)備好的兩顆葡萄，為它安上了眼睛，又用準(zhǔn)備好的枯葉、小樹(shù)枝，為它裝上了耳朵和嘴巴。時(shí)間過(guò)得可真快，就該回家了。再見(jiàn)，小雪人，我明天再來(lái)看你吧！

風(fēng)景八年級(jí)下冊(cè)作文篇5

夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開(kāi)了一道波光粼粼的水紋。

小鳥(niǎo)時(shí)而在半空中飛過(guò)，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

太陽(yáng)落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。

轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來(lái)了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲，引起人們心中無(wú)窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì)；“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻；“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開(kāi)了這黃昏的邊界。