如果我們?cè)谧魑漠?dāng)中要強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的變化過程，你可以寫“他變了”、“張小寶新記”、“浪子回頭金不換”等。下面是小編為大家整理的十年后的我們一年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

十年后的我們一年級(jí)作文篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我已不是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，正像愛迪生一樣，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明，竭力為世界人民提供更多方便!

這天，我正在實(shí)驗(yàn)室里工作，突然，我偶然發(fā)明了一個(gè)專門清除垃圾的機(jī)器，代號(hào)為“onl”。它外形十份可愛，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當(dāng)即變廢為寶，化為氧氣。不到一個(gè)月，這“onl”就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新!

又一天，我來到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望著它的一舉一動(dòng)，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過一個(gè)念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全，結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了?？晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了!

十年后的我，肩負(fù)重任，我努力奮斗著，像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造，讓祖國(guó)變得繁榮，并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國(guó)的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛!

為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來才能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，為人民獻(xiàn)出一份力量，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!

十年后的我們一年級(jí)作文篇2

公元2029年，我一步一拜，虔誠(chéng)地踏進(jìn)那片圣土——兒時(shí)夢(mèng)中的西藏。曾經(jīng)因大氣層損壞而險(xiǎn)些成為不毛之地的神山，如今再次被皚皚的白雪所覆蓋。夾著細(xì)雪的微風(fēng)撲面而來，我低下頭，緩緩登上山頂。摻著古樸神秘氣息的寺廟稀疏地散在四周。我步入的是寺廟旁邊的一個(gè)很雅致的圖書館。我嫻熟地摘下手腕上的白色手環(huán)，遞給侍立在角落的AI。手環(huán)中記錄著我的一切，包括飲食、起居等等。當(dāng)然，我將手環(huán)設(shè)置為只顯示我的基本信息。

接過掃描完的手環(huán)，坐在窗邊的位置上，棕黑的書桌上散發(fā)著發(fā)著淡淡的檀木香。手輕輕劃過桌面，圈圈木紋頓時(shí)變成了藍(lán)色屏幕。手指向虛空一掃，屏幕移到了正前方。將手環(huán)放進(jìn)一旁的凹槽，自動(dòng)開啟隱私模式，他人無法看清屏幕上的內(nèi)容。我調(diào)出幾年來去地球各處旅行的照片，茫茫大漠、敦煌壁畫、煙雨江南、流水人家。我從屏幕的上方拉下一本厚重的筆記，手一揮，便像風(fēng)吹過一般，“呼啦啦”地翻過。我不時(shí)拿出幾本泛黃的古書，認(rèn)真補(bǔ)充。盡管如今的科技水平已達(dá)到了巔峰，但我還是沉淪于遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，并且在大自然的深邃中被折服;在時(shí)光老人神秘的列車之間穿梭。在一所名牌大學(xué)學(xué)習(xí)的四年里，我癡迷于古文化與未來的研究中，我似乎覺得，世間的事物都有其宿命和緣分，再多意外也難逃其宗。

不知不覺，已是黃昏，余暉化作一束光穿過透明的屏幕，喚醒如在夢(mèng)境徜徉的我。我連忙取出手環(huán)，匆匆起身，關(guān)閉屏幕，點(diǎn)擊熟悉的肖像，居住在某個(gè)新發(fā)現(xiàn)的星球的父母影像出現(xiàn)在眼前，妹妹在一旁饒有興致地逗著那只家里的大白貓。母親系著圍裙，幸福的笑似乎拂去了歲月犁下的痕跡。父親嗑著最愛的南瓜子問：“春節(jié)到了啊，丫頭什么時(shí)候回來呢?”我默默戴好手環(huán)，抬頭笑著說“哎呀，反正一眨眼就能回去，肯定不影響你的年夜飯。”父親微皺著濃眉，不滿意的嘀咕：“什么事都放在最后，你遲早……”這時(shí)，一聲爽朗的吆喝橫空而來，“好女婿!快幫我把那盆富貴竹搬進(jìn)來?！薄昂绵稀！卑职謽泛呛堑仉S著外公離開了。

我揮揮手，屏幕消失了。推開門，一陣寒風(fēng)襲來，我仰頭呼出一團(tuán)白汽，心里說“又要下雪了!”

十年后的我們一年級(jí)作文篇3

現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長(zhǎng)大，想像一下，十年后的自己會(huì)是什么樣子的，十年后，你會(huì)是什么人呢？可能會(huì)是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫(yī)生，還可能是一個(gè)大老板。

如果讓別人選擇，別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板，我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí)，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長(zhǎng)大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干，認(rèn)為他們十分輕松，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí)，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。

我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績(jī)優(yōu)異的，每一個(gè)長(zhǎng)大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。

我長(zhǎng)大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會(huì)是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對(duì)方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。

我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。

十年后的我們一年級(jí)作文篇4

現(xiàn)在的我們已經(jīng)很大了，當(dāng)然，肯定也會(huì)做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎？十年后，你們有可能已經(jīng)長(zhǎng)大成人了；有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子，就看你們現(xiàn)在認(rèn)不認(rèn)真了。

現(xiàn)在，你們認(rèn)認(rèn)真真的讀書的話，長(zhǎng)大成人后就會(huì)過的非?？鞓?。如果現(xiàn)在你們很頑皮，不認(rèn)真，那么你們的將來就肯定是干苦工，可以出名的可能性非常小。認(rèn)真的話就有可能會(huì)出名，可以當(dāng)明星，別人就特別羨慕你?，F(xiàn)在不認(rèn)真的人一定特別后悔。

如果現(xiàn)在的你們認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的讀書，十年后的你們就會(huì)特別有錢。所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎？它們的意思是“我們的時(shí)間非常寶貴，金錢是無法和時(shí)間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。

如果我們大家選擇十年后的一份工作，我們大家大部分的人都會(huì)選擇老板、明星之類的工作，但是要想當(dāng)老板或者明星的話，就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真的讀書。雖然你們長(zhǎng)大成人后想當(dāng)老板或者明星，但是我要說的是：我長(zhǎng)大成人后想選擇的工作是老師，你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎？接下來我就和你們談?wù)劇?/p>

其實(shí)呢，老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會(huì)選擇老師這一樣工作，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭鷩?guó)家培養(yǎng)棟梁。

我想象一下：我覺得十年后我教的學(xué)生們都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個(gè)國(guó)家中最優(yōu)秀的老師。

這就是我想象中十年后的我，怎么樣？我的理想是不是很偉大？

十年后的我們一年級(jí)作文篇5

窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發(fā)出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內(nèi)，我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講課……

轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！

當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，室內(nèi)的背景能夠隨時(shí)變化——我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來?！吧险n！”“起立！教師好！”“同學(xué)們好！”“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第一課，讓我們來領(lǐng)略完美的春光?！?/p>

只見，此時(shí)的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……

“同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的完美，請(qǐng)大家用所學(xué)過的詞語，來贊美春天吧！”霎時(shí)間，全班同學(xué)，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團(tuán)錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達(dá)了孩子們對(duì)春天的熱愛與渴望。

“今日的課就先上到那里，下課！”“教師再見！”

“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢(mèng)中換了回來。??！那夢(mèng)是多么的完美！我為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從此刻開始，我就要更努力的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負(fù)春光不負(fù)青春！