期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。下面是小編為大家整理的語(yǔ)文期中考作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

語(yǔ)文期中考作文600字篇1

一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！惫爬系臇|方，人們也世世代代傳承著一句淺白的話語(yǔ)：“宰相肚里能撐船?！狈▏?guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，使人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民共同擁有和贊美的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英國(guó)有句諺語(yǔ)道：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)”，同是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正的仁者覺者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宮室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻能不計(jì)前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)?？档赂嬖V我們，“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，二是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞。當(dāng)今世界，種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿。

語(yǔ)文期中考作文600字篇2

讀書，一件快樂(lè)的事，每個(gè)人都會(huì)讀出不同的味道，而它，也令我讀出了生活！

讀出生活中的理

在漫長(zhǎng)的生命之路中，每個(gè)人都會(huì)領(lǐng)悟到不同的道理，而我也在讀書時(shí)，明白了生活中的理。那我們就來(lái)談?wù)勊拇竺械摹段饔斡洝放c《紅樓夢(mèng)》吧。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》吧。這本書講述了唐三藏去西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果的故事！它令我們受益，不僅僅是因?yàn)橐徊可裨捫≌f(shuō)，文學(xué)經(jīng)典，更多的是我們從作者吳承恩筆下所刻畫的那一個(gè)個(gè)故事背后，蘊(yùn)含的道理。是《西游記》教會(huì)了我勇于面對(duì)困難；是《西游記》讓我明白邪終不勝正；是《西游記》給予我堅(jiān)持不懈完成目標(biāo)的信心！

接下來(lái)，我們一起探討《紅樓夢(mèng)》所帶給我們的啟示。首先來(lái)說(shuō)里面的鳳辣子王熙鳳，她使用掉包計(jì)，令黛玉發(fā)病而死。因此，曹雪芹在書中這樣評(píng)價(jià)到她：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命！最終她得到了令人悲憫的結(jié)局，悲慘的死去了。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)賈府，它一開始可謂是榮華富貴，享用不盡，可是在最后的時(shí)刻，卻如一棟高樓大廈瞬間倒塌！原因就是他們?yōu)E用權(quán)力，浪費(fèi)金錢，害死了很多無(wú)辜的性命。其實(shí)聯(lián)系生活實(shí)際仔細(xì)想想，無(wú)論是金錢還是權(quán)力，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，回到頭來(lái)，終究是紅樓一夢(mèng)！

讀出生活中的情

想必大家都讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》吧。在我心中，湯姆是一個(gè)天真活潑的男孩，而他最擅長(zhǎng)的是從平平凡凡的生活中找出屬于自己的情調(diào)：有時(shí)去湖中游游泳，有時(shí)候去小島上當(dāng)當(dāng)海盜，還有時(shí)去山洞中探探險(xiǎn)每一件都是在為普通的生活涂上最美的顏色！我們雖然不能像湯姆那樣去做那樣驚險(xiǎn)的事，但如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，那么我們每個(gè)人的生活，也都會(huì)變得富有情調(diào)！

這就是我從書中讀出的理與情，它們都與我們的生活息息相關(guān)，值得我們一生受益！

語(yǔ)文期中考作文600字篇3

善，是一次熱心的幫助；善，是一次無(wú)私的奉獻(xiàn)；善，是一聲誠(chéng)懇的道歉。在生活中，善，無(wú)處不在！

善，是馬路上的一次扶持。

一天早上，我仍然像往常一樣去上學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一位老者手持拐杖，想走快一點(diǎn)，可是仍然十分緩慢。忽然，他踩到一塊石頭，摔倒在地，呻吟著。更加糟糕的是，紅燈亮了。小汽車對(duì)躺在地上的老者猛按喇叭，催他快走。老者竭力想要站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。這時(shí)，一位中年人迅速跑了過(guò)去，把老者扶了起來(lái)，又慢慢地扶著他走過(guò)馬路。旁邊的路人都停了下來(lái)，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑，便消失在人流中。

善，是一個(gè)善意的舉動(dòng)。

春天到了，小孩子們都喜歡放風(fēng)箏，于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，十分美麗。

一天中午，我剛從學(xué)校出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個(gè)花花綠綠的東西，一個(gè)小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面。其實(shí)小女孩可以把樹下的椅子拿來(lái)墊腳，但她沒(méi)有。她拿出一張紙，墊在椅子上，把風(fēng)箏摘了下來(lái)?？吹竭@一幕，我不禁對(duì)她肅然起敬。

善，還是考場(chǎng)上的一次幫助。

一次單元考試，我急匆匆地跑到教室，開始考試。考著考著，我忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在，唯獨(dú)少了橡皮。我正在思考如何解決時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，遞給我一塊橡皮，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我同桌，我低聲說(shuō)了聲謝謝，他卻又在寫字了。最后我考了一個(gè)92.5分，多虧同桌。

善，是夏日里的一杯冰飲，為你送來(lái)涼爽；善，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，為你送來(lái)溫暖；善，是黑暗中的一支火把，為你送來(lái)光明。善，無(wú)處不在！

語(yǔ)文期中考作文600字篇4

有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿夜空，繁似棋子，亮如明燈?？墒?，星星并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊亩喽徽滟F，他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖?，是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文，把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛星空，定也是珍愛星星了?/p>

我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問(wèn)題中，我長(zhǎng)大了，問(wèn)題終究也有了個(gè)我自認(rèn)為正確的結(jié)果：因?yàn)橐环N東西多了，總會(huì)有一些影響，而且多也沒(méi)有什么太大的好處?？墒?，星星就不一樣了，它們雖然多，但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們?cè)谝估锊还陋?dú)，不害怕，因?yàn)樾切鞘冀K陪伴著。而且，星星也讓人們產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐思，無(wú)數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿美與詩(shī)情畫意的。

我也是個(gè)極其喜愛星星的人，尤其愛看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因?yàn)樵吕市窍⊙剑∪藗兛偸钦f(shuō)流星很美麗，但是，我覺得不然，因?yàn)槟枪倘幻利悾墒侵皇巧钥v即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅(jiān)守著自己的崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。

我畫筆笨拙，畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說(shuō)說(shuō)我心中的星星，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲈撚迷鯓拥恼Z(yǔ)言來(lái)形容星星。現(xiàn)在，我只能面對(duì)星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說(shuō)：“星星，你真的很美！”

語(yǔ)文期中考作文600字篇5

今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。

于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找??！費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒(méi)找到?？墒?，“功夫不負(fù)有心人”，最終我在一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它?！斑?，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番?！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕?lái)一個(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅(jiān)持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。

我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的菜葉子不見了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。

接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！想研究一下也不行?！庇谑?，我跑去問(wèn)在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡。”“哦，原先是這樣?！蔽腋吲d地說(shuō)。

其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。