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    青春的使命學(xué)生作文

    | 啟智

    青春的我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè),尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。下面是小編為大家整理的青春的使命學(xué)生作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    青春的使命學(xué)生作文篇1

    責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會(huì)中,人們總是說(shuō)責(zé)任是必不可少的,也就是說(shuō),擁有責(zé)任感是必要的。

    責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個(gè)人的原則性的問(wèn)題,就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問(wèn),“你說(shuō)責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來(lái)呢?”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的,責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否,但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人,他在社會(huì)中要比一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。

    責(zé)任,它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。

    因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng),但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起,作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。

    這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性,責(zé)任是對(duì)你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛(ài)。

    我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任,也正是因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。

    因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人,盡力做好每件事,這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛(ài)與溫暖。

    青春的使命學(xué)生作文篇2

    同學(xué)們,大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上,當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí),我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎?噢,不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己:長(zhǎng)大意味著什么?此刻,我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答:“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”

    18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路,老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響:“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候,你便懂得了什么是責(zé)任?!眰€(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任,它們都有著共同的特征:責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。

    記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》,纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝,即此一念,使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任,但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任?!皣?guó)家之任有重于泰山?!蔽颐靼琢?,責(zé)任是有層次的,責(zé)任更是一種信念,一種執(zhí)著于真理的信念。

    古往今來(lái),多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理,這便是一種力量,一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原,漢代的蘇武,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。

    人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽,時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上,科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上,作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

    “巨浪,巨浪,不斷地增長(zhǎng)”,《畢業(yè)歌》重響耳畔,我將擔(dān)起責(zé)任,背負(fù)起太陽(yáng)!

    青春的使命學(xué)生作文篇3

    一個(gè)人的一生中,總會(huì)扮演許多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家長(zhǎng);在學(xué)校里,你可能是一位學(xué)生,也可能是一位老師;在社會(huì)上,你可能是一位明星,也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無(wú)論你扮演什么角色,在人生這場(chǎng)戲中,你都有屬于自己的責(zé)任。

    一位演員,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的責(zé)任,知道自己應(yīng)該做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。

    中國(guó),一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國(guó)家,自古以來(lái)便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代,不少人都是獨(dú)生子女,父母?jìng)兣踉谑掷锱滤?,含在嘴里怕化,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,根本不知道自己的責(zé)任是什么,更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母?jìng)兊倪^(guò)分溺愛(ài),在家人“無(wú)微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長(zhǎng),認(rèn)為自己是家庭的中心,家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在,如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng),擔(dān)當(dāng)意識(shí)差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的責(zé)任。

    現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小,可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里,可以做做家務(wù),照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母?jìng)兠β颠^(guò)后,給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大可以幫助他們做一些事情,我想他們會(huì)很高興的。這樣,既鍛煉自己,培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),又可以讓父母?jìng)冃菹⒁幌拢螛?lè)而不為?

    在學(xué)校里,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)盡全力,不會(huì)后悔?!?/p>

    在社會(huì)上,我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任。不講粗話,過(guò)馬路不闖紅燈,行為舉止有禮貌,為國(guó)家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。

    當(dāng)我們走在街頭小巷,坐在電視前,總會(huì)聽(tīng)到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍,一個(gè)普通的中學(xué)生,十幾歲的花樣年華,本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀,承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天,在家庭和學(xué)校的雙重壓力下,他沒(méi)有倒下去,反而更加堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿信心。

    我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段,它擔(dān)負(fù)起許多成年人都望而卻步的責(zé)任,而我們又為何無(wú)法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢?相比于包文龍來(lái)說(shuō)那微不足道的事呢?

    最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍纳瞽h(huán)境。從小便在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大,沒(méi)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),躲避自己的責(zé)任,這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況,從零做起,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,那是你會(huì)為自己的改變感到高興。

    擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任,也是一種行為,面對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩,這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí),也只有勇于承擔(dān)的人,才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮,才能在成長(zhǎng)的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。

    青春的使命學(xué)生作文篇4

    2019年是一個(gè)值得紀(jì)念的年份,它是我們偉大祖國(guó)母親73歲的生日。在熾熱的操場(chǎng)上,我們懷著神圣、忐忑的心情滿心歡喜的向國(guó)旗敬禮,莊嚴(yán)、肅靜的氣氛渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人,我們默默的送上了內(nèi)心最真誠(chéng)的祝福。

    在老一輩人的口中,我嗅到了歷史的味道,它不似沉淀已久的老課本散發(fā)著腐朽的味道,更似新生的陽(yáng)光溫暖無(wú)比。在1949年的10月,我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)成立了。瀏覽著一張張泛黃的老照片,內(nèi)心是說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),但聽(tīng)著老人們講述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景時(shí),我看到的是他們眼中的希望以及對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊重。最喜歡毛澤東先生的《沁園春·長(zhǎng)沙》,該詞通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫(xiě)出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任的擔(dān)當(dāng),再現(xiàn)了青年毛澤東大無(wú)畏的革命精神。

    在現(xiàn)如今的流量時(shí)代,不少網(wǎng)絡(luò)達(dá)人走紅網(wǎng)絡(luò),他們其中的一些作品也在傳播著許多正能量。每每看到我們中國(guó)的標(biāo)志和中國(guó)制造,我相信許多人都會(huì)和我一樣感到無(wú)比驕傲,慶幸自己是一個(gè)中國(guó)人。其實(shí)最令我記憶深刻的是小時(shí)候看過(guò)的一部喜劇片——《舉起手來(lái)》,里面的一個(gè)場(chǎng)景是當(dāng)一個(gè)日本軍官舉著槍問(wèn)一個(gè)女特工什么人時(shí),女特工回答說(shuō):“中國(guó)人”。小時(shí)候畢竟心思單純,沒(méi)有什么特殊的感覺(jué),長(zhǎng)大后才明白其中的道理。

    在2018至2019年間,我代表所有受到補(bǔ)助的家庭由衷的感謝黨和政府。由于政府大幅度的扶貧工作,幫助了許多貧困家庭脫貧,生活得到了很大的改善,逐漸走向了小康生活,勞動(dòng)人民的臉上露出了久違的笑容。

    在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,我們青少年將會(huì)成為主力軍。青少年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉,是國(guó)家之希望,民族之未來(lái),我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,努力弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神,立足中國(guó),走向世界,展我中華學(xué)子風(fēng)采,爭(zhēng)做時(shí)代嬌子。青年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

    在未來(lái)的日子里,希望陪伴我們長(zhǎng)大的祖國(guó)母親繁榮昌盛。一路有你,感謝陪伴。

    青春的使命學(xué)生作文篇5

    以愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)為主題的作文

    我國(guó)有許多節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)等,還有一些從國(guó)外引進(jìn)的節(jié)日,如母親節(jié)、父親節(jié)等。我只想辦一個(gè)“鳥(niǎo)戀節(jié)”。

    過(guò)去,喜鵲總是在大樹(shù)上啁啾,鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔?,F(xiàn)在,由于莊家大量使用農(nóng)藥,鳥(niǎo)類(lèi)的生存環(huán)境惡化,有人用槍、彈弓等武器傷害鳥(niǎo)類(lèi),導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)頻繁死亡。現(xiàn)在我們聽(tīng)不到喜鵲的美妙聲音,也看不到鳥(niǎo)兒,所以我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

    在愛(ài)鳥(niǎo)日那天,我們都想給鳥(niǎo)兒做一些鳥(niǎo)巢,放在樹(shù)上,這樣我們就不會(huì)傷害它們了。這一天,我們還提議保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),少用農(nóng)藥,不傷害鳥(niǎo)類(lèi),給它們一個(gè)美好的家園和安全的生活環(huán)境。

    鳥(niǎo)兒是我們的好朋友。讓我們?yōu)樗麄兲峁┮粋€(gè)美好安全的生活環(huán)境,讓他們永遠(yuǎn)自由。

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