數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)方向和前景

數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)方向和前景：由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。

家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。

數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、方法與技能，能夠運用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實際問題，能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)與科技發(fā)展需求進行知識更新。

能夠在數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究或在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融、行政管理等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的人才。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向如下：

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，如果專業(yè)知識過硬可以勝任科研機構(gòu)、政府機關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究工作；畢業(yè)生也可以從事與計算相關(guān)的工作。

數(shù)學(xué)系的課程：

數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何，C++，離散數(shù)學(xué)，常微分方程，偏微分方程，抽象代數(shù)，復(fù)變函數(shù)，實變函數(shù)，泛函分析，數(shù)值計算，偏微分方程數(shù)值解，拓撲學(xué)，微分幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，隨機過程等。

計算機系的課程：

微積分，線性代數(shù)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)字電路，計算機組成原理，操作系統(tǒng)，編譯原理，計算機網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫原理，軟件工程，匯編語言等。

就數(shù)學(xué)系那么多屆學(xué)生的出路情況來看，絕大部分都是需要轉(zhuǎn)行的，無論是在本科畢業(yè)之后，還是碩士畢業(yè)之后，甚至博士畢業(yè)之后。因為大部分的學(xué)生是沒有能力，也沒有機會留在數(shù)學(xué)界找一份教職的。

至于工作之后能夠用到多少數(shù)學(xué)系所教授的課程，那就完全看從事什么樣的工作和職位了。大部分工作應(yīng)該還是用不到太難的數(shù)學(xué)的，基本上數(shù)學(xué)系本科的課程就夠用了，當然機器學(xué)習(xí)或者 quant 還是會用一些特定領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)方向及前景

前景如下：

1，銀行、證券，當時系里有40%的人都從事了金融有關(guān)的工作或讀了金融方向的研究生，金融分析師、保險精算師等。

2，計算機方向，尤其包括對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較好的，圖像處理、機器學(xué)習(xí)等。當然做程序員，數(shù)據(jù)分析師等等也是常有的，而且有一定的基礎(chǔ)優(yōu)勢。

數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析：有關(guān)分析資料顯示，在今后較長的時間內(nèi)，盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的“需方市場”，但就業(yè)工作仍然是依學(xué)校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏。

另一方面是基礎(chǔ)專業(yè)，如漢語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才相對緊缺。據(jù)國家教育部預(yù)測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“教師荒”。

全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。據(jù)《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。陜西作為中國西部大開發(fā)的橋頭堡。

對數(shù)學(xué)專業(yè)人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，未來的就業(yè)方向有哪些？

正值高考畢業(yè)季，學(xué)生面臨著專業(yè)的報考問題，選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，并且是本科未來的就業(yè)方向比較廣闊?？梢詮氖卵芯浚部梢詮氖陆虒W(xué)工作以及生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面，還有計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的開發(fā)工作都是可以的。

在高考填報志愿的時候是非常重要的，很多學(xué)生會選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用，數(shù)學(xué)專業(yè)這個專業(yè)，就業(yè)前景比較廣闊，并且就業(yè)方向與相關(guān)的專業(yè)簡介，在報考志愿之前都應(yīng)該了解清楚。學(xué)習(xí)這個專業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論以及基本方法，還要具備數(shù)學(xué)知識的運用，通過計算機解決一些實際問題并且提升能力，通過一些科學(xué)的研究，訓(xùn)練可以從事教育經(jīng)濟部門以及生產(chǎn)經(jīng)營和管理，在管理工作和開發(fā)研究這方面都需要這類高級人才。

在學(xué)習(xí)的時候要求學(xué)生要勞務(wù)的，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力，也要了解計算機與數(shù)學(xué)軟件方面的訓(xùn)練，必須具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，還要具備科學(xué)研究解決問題教學(xué)以及開發(fā)軟件等方面的基本能力。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方面比較廣闊，可以在高級中學(xué)以及普通的初級中學(xué)任教，也可以去教育研究機構(gòu)上班以及中等職業(yè)技術(shù)教學(xué)機構(gòu)上班，這些都是可以的，也可以從事科技以及科研研究方面對數(shù)學(xué)研究及工作管理方面都有崗位。

從這些信息中就可以了解就業(yè)面非常的廣，而且對數(shù)學(xué)人才需求也比較多，不僅是多層次的也是多方面的。要進行理論研究，也要科研數(shù)據(jù)分析，還可以從事軟件開發(fā)，這些工作都需要這類方面的人才，并且跨專業(yè)也會更加方便，步入崗位之后上升快，收入會越來越高。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)后干什么

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向一、T業(yè)職員

就業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的母專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲轉(zhuǎn)行進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學(xué)高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學(xué)生還要強。某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學(xué)專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向二、商務(wù)人員

就業(yè)分析：金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基#183;梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向三、保險精算師

就業(yè)分析：作為一名精算師，不僅需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)對未來變化的趨勢做出分析、判斷，同時也需要具有堅實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，對法律、稅務(wù)制度、財務(wù)會計、投資有透析的了解，特別是對風(fēng)險具有敏銳的洞察力和處理各種可控風(fēng)險的能力。由普通的精算人員最終成長為精算師，道路漫長艱苦，一般要花上5－7年時間。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向四、教師

就業(yè)分析：據(jù)國家教育部預(yù)測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)教師荒。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。