人教版小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典課文

他們發(fā)的顯然都不是經(jīng)典。

我發(fā)幾個(gè)吧，80后的小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典課文。

小小的船 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

雪地上的腳印 ☆☆☆☆☆

秋天到了 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趙州橋 ☆☆☆

貓 ☆☆☆☆

鳥的天堂 ☆☆☆

桂林山水 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

趵突泉 ☆☆☆☆

開國(guó)大典 ☆☆☆

詹天佑 ☆☆☆

為人民服務(wù) ☆☆☆☆☆☆☆

少年閏土 ☆☆☆☆

匆匆 ☆☆☆☆

學(xué)奕 ☆☆☆

以上應(yīng)該是小學(xué)階段最經(jīng)典的語(yǔ)文課文了，而且我小時(shí)候都是要求背誦的。

最惡心的是詹天佑，1個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不能錯(cuò)，全部默寫下來(lái)，錯(cuò)了罰抄20遍。

老師變態(tài)，打人，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)老師真好。

語(yǔ)文課本插圖大盤點(diǎn)，認(rèn)出10張以上可能是學(xué)霸，你認(rèn)出了幾張呢？

說(shuō)起來(lái)，在語(yǔ)文教材中，每篇課文都會(huì)附上1~2張插圖，這樣可以增加趣味性，學(xué)生閱讀課文會(huì)更有立體感，圖文并茂嘛！

那么，接下來(lái)我們就舉出一系列語(yǔ)文課本插圖，各位家長(zhǎng)和學(xué)生不妨猜測(cè)一下，據(jù)說(shuō)認(rèn)出10張以上的同學(xué)可能是學(xué)霸哦！

語(yǔ)文課本上的插圖，每一張都是童年回憶，看到最后眼睛酸了

第一張：

提示1：作者是魯迅

提示2：圖片中的動(dòng)物叫猹

第二張：

提示1：背景是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期

提示2：文中提到了一種粗糧提示3：課文標(biāo)題有6個(gè)字，有2個(gè)字在提示1中出現(xiàn)

第三張：

提示1：圖中的橋有兩個(gè)名字，位于四川省

提示2：背景同樣是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期

提示3：課文標(biāo)題5個(gè)字

第四張：

提示1：這是一篇古詩(shī)詞

提示2：作者是唐代詩(shī)人

第五張：

提示1：圖中的鋼琴家是貝多芬

提示2：課文標(biāo)題3個(gè)字

提示3：標(biāo)題是一首曲子

第六張：

提示1：圖片取自于人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的課文

提示2：背景是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

提示3：標(biāo)題是5個(gè)字

提示4：標(biāo)題跟一種鳥類有關(guān)

第七張：

提示1：背景是1947年的延安小山村

提示2：標(biāo)題的中心詞在插圖中原封不動(dòng)地出現(xiàn)

提示3：標(biāo)題六個(gè)字

第八張：

提示1：插圖中的主人公非常悲慘

提示2：作者跟第一張插圖相同

提示3：他說(shuō)過(guò)一句名言，“回”字有四樣寫法

第九張：

提示1：文章來(lái)源于《史記》

提示2：插圖的主角跟西門慶有兩個(gè)字相同

提示3：主角的名字跟動(dòng)物有關(guān)

第十張：

提示1：愛(ài)國(guó)教材《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》被刪除后，新增加的課文

提示2：課文的真實(shí)性存疑

提示3：主角是一位偉大的發(fā)明家

第十一張：

提示1：主角是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的童年時(shí)期

提示2：課文教小學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人的道理

提示3：標(biāo)題中沒(méi)有提到主角的名字

第十二張：

提示1：這篇文言文出自于司馬遷的《史記》

提示2：背景是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

提示3：標(biāo)題可能有兩個(gè)名字，答對(duì)一個(gè)即可

第十三張：

提示1：插圖主角是開國(guó)十大元帥之一

提示2：標(biāo)題就在插圖中

第十四張：

提示1：插圖是峨眉山

提示2：標(biāo)題跟峨眉山有關(guān)

提示3：標(biāo)題四個(gè)字

第十五張

提示1：標(biāo)題有四個(gè)字，比較抽象

提示2：標(biāo)題跟花有關(guān)

提示3：作者是林清玄

提示4：主題是做人要踏實(shí)

各位孩子和家長(zhǎng)，看完這些插圖，你們對(duì)課文還有印象嗎？

★小學(xué)生如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文？

其實(shí)，學(xué)語(yǔ)文最重要的就是積累，孩子可以通過(guò)大量閱讀書籍積累單詞、句子，提高閱讀水平，拓展自己的視野。

通過(guò)閱讀也可以積累許多素材，這也可以用到作文上面。

語(yǔ)文教材上會(huì)有許多古詩(shī)詞，孩子也要背誦并理解詩(shī)詞的含義，這樣就可以積累起肚中的墨水，無(wú)論是考試還是在女生面前裝，都有很大作用。

此外，語(yǔ)文就是我們?nèi)粘Ｉ钪醒苌龅漠a(chǎn)物，孩子要留心觀察四周，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以學(xué)好語(yǔ)文。

總而言之，孩子學(xué)好語(yǔ)文就要多說(shuō)、多讀、多寫，閱讀一篇文章時(shí)，不僅要理解文章主旨，也要思考作者的背景時(shí)代，這樣會(huì)對(duì)文章有進(jìn)一步的感悟。

寄語(yǔ)

這15張插圖的答案，你們想到了嗎？接下來(lái)就是公布答案的時(shí)刻：

少年閏土、倔強(qiáng)的小紅軍、飛奪瀘定橋、贈(zèng)汪倫、月光曲、夜鶯的歌聲、珍貴的教科書、孔乙己、西門豹、愛(ài)迪生救媽媽、誠(chéng)實(shí)的孩子、將相和（負(fù)荊請(qǐng)罪）、陳毅吃墨（吃墨水）、峨眉道上、桃花心木。

今日話題：你能猜對(duì)幾張？

那些年的語(yǔ)文課本插圖，哪張勾起了你的回憶？

作為一名80后，我對(duì)當(dāng)年語(yǔ)文課本的插圖有幾幅印象特別深刻，比如說(shuō)《挑山工》的插圖、《讓我們蕩起雙槳》的插圖，還有《伏爾加河上的纖夫》的插圖……等等。下面仔細(xì)來(lái)談一談我當(dāng)年在看到這些插圖時(shí)的直觀感受。

一、《挑山工》的插圖

猶記得那會(huì)兒小學(xué)在讀這篇課文的時(shí)候，內(nèi)心感受到了與挑山工同樣的苦?？吹揭幻羯焦ぬ糁林氐哪懽樱徊揭徊酵缴献叩漠嬅?，實(shí)在是太難、太苦了。尤其是看著那蜿蜒而上的小徑，高聳入云的山峰，一眼根本就望不到頭，這讓我覺(jué)得挑山工需要付出多大的力氣才能完成一次任務(wù)啊。再聯(lián)想自己每天放學(xué)都需要去挑水淋菜的行徑，就更能對(duì)這樣的挑山工感同身受了。

二、《讓我們蕩起雙槳》的插圖

《讓我們蕩起雙槳》可以說(shuō)是一代人的共同記憶，它不僅是一首動(dòng)聽的歌曲，讓人在看到插圖后不自覺(jué)地就回蕩起那讓人難忘的旋律，更重要的是通過(guò)它我們理解了祖國(guó)的花朵們生活得如此美好，讓人心神蕩漾。課文的語(yǔ)言歡快，歌曲的旋律動(dòng)人，還有那活靈活現(xiàn)的插畫就更為吸引人的目光了。如果說(shuō)童年印象中最深刻的插畫要數(shù)哪一幅，它肯定要占有一席之地。

三、《伏爾加河上的纖夫》的插圖

這幅插圖當(dāng)時(shí)帶給我極大的震撼，看到寬闊的河面，有那么多衣衫襤褸的人在一起緩慢移動(dòng)，只為了將一條船給拉到岸上。這些模糊的身影，還有那似有似無(wú)的號(hào)角聲，讓人覺(jué)得這樣的畫面太具有視覺(jué)沖擊力了。當(dāng)時(shí)看到的第一個(gè)念頭就是，這些纖夫的日子真的是過(guò)得好苦啊，這樣的勞動(dòng)民眾日子過(guò)得太艱難了，感覺(jué)比我們農(nóng)村里的生活還不如。所以，因?yàn)檫@一次的同情和憐憫，我對(duì)這個(gè)插畫的印象一直非常的深刻。

80后學(xué)過(guò)的小學(xué)語(yǔ)文課文有哪些

1988年，國(guó)家教委根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒發(fā)了《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（試行草案）》（六三制、五四制兩種學(xué)制）和24個(gè)學(xué)科的教學(xué)大綱（初審稿）。按照《九年制義務(wù)教育教材編寫規(guī)劃方案》，全國(guó)擬編寫“八套半”教材。其中，人民教育出版社編寫的義務(wù)教育中小學(xué)教科書（實(shí)驗(yàn)本）（六三制、五四制兩套），于1990年秋季開始在28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的部分中小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1992年，國(guó)家教委頒發(fā)了經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》和24個(gè)學(xué)科的教學(xué)大綱（試用）。人民教育出版社按照新大綱修訂的九年義務(wù)教育中小學(xué)教科書（試用本）（六三制、五四制兩套），經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，于1993年秋季開始供全國(guó)選用。2000年，教育部先后頒發(fā)義務(wù)教育10個(gè)學(xué)科的教學(xué)大綱（試用修訂版），人民教育出版社據(jù)此修訂了相應(yīng)學(xué)科的教材，新修訂的起始年級(jí)教材（試用修訂本）于2000年秋季開始供全國(guó)小學(xué)和初中一年級(jí)選用。2001年秋起，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)后的各科義務(wù)教育教材在全國(guó)中小學(xué)各個(gè)年級(jí)同時(shí)選用。

這應(yīng)該就是第九套中的最后一個(gè)版本！

80后的小學(xué)自然課本，里面的這些插圖內(nèi)容太經(jīng)典了，你認(rèn)為呢？

小時(shí)候，身邊都是黑白的世界，電視機(jī)是黑白電視劇，家里面的墻壁也是黑一塊白一塊，寫作業(yè)的本子也總是黑白相間，我們的眼睛里缺乏彩色。

唯一的彩色就是課本上的彩色插圖了。以現(xiàn)代人的眼光來(lái)看，當(dāng)年的這些彩色插圖著實(shí)不算是多么精致的作品，但在當(dāng)時(shí)這些彩圖就是我們的最愛(ài)。每次開學(xué)把書本發(fā)下來(lái)，我們總會(huì)首當(dāng)其中的就把書翻開，把每一幅插圖都仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，對(duì)上課的期待就增添了一分。

多年已過(guò)，當(dāng)再次看到這些課文插圖的時(shí)候，心里馬上就泛起了一股涌動(dòng)，小時(shí)候的天真無(wú)知、嬉戲玩耍，對(duì)未來(lái)的憧憬期待、迷茫惘然都在一瞬間浮上了心間。過(guò)去自然不會(huì)再重來(lái)，但偶爾回顧一下過(guò)往，審視一下現(xiàn)在，憧憬一下明天，這也是一件好事吧。

和年代君一起來(lái)回顧下當(dāng)年的語(yǔ)文課本插圖，這些熟悉的畫面讓你想起了什么呢？

這是《狼牙山五壯士》，五位抗日英雄的故事，還記得他們的英勇嗎？

這是《草船借箭》，三國(guó)時(shí)期的故事，還記得諸葛亮的神機(jī)妙算嗎？

這是《奴隸英雄》，古代斗獸場(chǎng)的講述，還記得這位英雄嗎？

這是葉紹翁的《游園不值》，那句“一枝紅杏出墻來(lái)”在今天已經(jīng)變味了。

這是《畫楊桃》，你還記得當(dāng)年自己畫過(guò)的楊桃嗎？

這是《飛奪瀘定橋》，還記得戰(zhàn)士們視死如歸的豪邁嗎？

這是《我的弟弟小蘿卜頭》，還記得這篇文章的中心思想嗎？

這是《爸爸和書》，還記得“爸爸”是如何在艱難條件下為“我”和“姐姐”買書的嗎？

這是《豐碑》，講述了紅軍行軍中的故事，還記得那句“他就是勤務(wù)員”的回答嗎？

這是《蜜蜂引路》，講述列寧的故事，還記得蜜蜂是如何引路的嗎？

這是《西門豹》，講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。還記得西門豹是如何治理民生的嗎？

這是《撈鐵牛》，講述宋朝時(shí)期的故事。你還記得鐵牛是如何撈上來(lái)的嗎？

這是《珍貴的教科書》，用血保護(hù)的書，你會(huì)珍惜嗎？

這是《三味書屋》，講述魯迅先生小時(shí)候的故事。有多少人在自己座位上刻了個(gè)“早”字？

雖然畫的簡(jiǎn)單，但那時(shí)最愛(ài)看的就是課文里的這些插畫，你還記得嗎？

80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄

80后小學(xué)語(yǔ)文呢知道學(xué)習(xí)了什么嗎？下面是我為你收集整理的80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄。一起來(lái)看看吧。

80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第一冊(cè)課文精選 一年級(jí)上

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-入學(xué)教育

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-入學(xué)教育2

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-入學(xué)教育3

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-看圖讀拼音識(shí)

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-漢語(yǔ)拼音1

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-漢語(yǔ)拼音2

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-漢語(yǔ)拼音3

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-漢語(yǔ)拼音4

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-漢語(yǔ)拼音5

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè) 看圖讀拼音識(shí)字-香山紅葉

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè) 看圖讀拼音識(shí)字-一去二三里

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè) 第5課 小竹排在畫中游

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第7課-秋天到了

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第8課-小貓釣魚

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第9課-小山羊

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第10課-鵝

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第11課-小小的船

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第15課-過(guò)橋

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè) 第13課 雪地里的小畫家

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)-第15課-過(guò)橋

　 　80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第二冊(cè)課文精選 一年級(jí)下

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第2課-花園果園

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第3課-泉水小溪

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第4課-祖國(guó)多么廣大

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第5課-熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第6課—畫

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第8課—小猴子下山

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第9課—司馬光

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第10課—謎語(yǔ)

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第11課—春風(fēng)吹

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第12課—燕子飛回來(lái)了

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第13課—兩只小獅子

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第14課—小白兔和小灰兔

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第15課—王冕學(xué)畫

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第16課—蔬菜

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第17課—莊稼的好朋友

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第18課—浪花

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第19課-跳傘

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第21課-小八路

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第22課-王二小

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第24課-一只小羊羔

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第25課-要下雨了

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第26課-小壁虎借尾巴

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第27課-三只白鶴

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第29課-吃水不忘挖井人

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第30課-達(dá)爾文和小松鼠

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)選讀課文-斧子的故事

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)選讀課文-咕咚

小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)選讀—小貓釣魚

80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第三冊(cè)課文精選 二年級(jí)上

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第1課—秋天

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第2課—溫暖

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第3課—誠(chéng)實(shí)的孩子

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課—藍(lán)樹葉

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第5課—坐井觀天

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第6課—狼和小羊

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第7課—駱駝和羊

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第8課—我要的是葫蘆

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第9課—畫雞蛋

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第10課—吃墨水

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第11課—補(bǔ)丁

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第12課—狐貍和烏鴉

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第13課—小馬過(guò)河上

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第13課—小馬過(guò)河下

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第14課—美麗的公雞上

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第14課—美麗的公雞下

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第15課—精彩的馬戲

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第16課—靜夜思

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第17課—北京

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第18課—初冬

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第19課—草

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第20課—植物媽媽有辦法

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)看圖說(shuō)話—老師說(shuō)他做得對(duì)

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)自讀課文—?jiǎng)游镞^(guò)冬

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)自讀課文—看企鵝

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)自讀課文—撈月亮

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)自讀課文—蜘蛛

80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第四冊(cè)課文精選 二年級(jí)下

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第1課—小蝌蚪找媽媽

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第2課—驕傲的孔雀

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第3課—春曉

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第4課—丑小鴨

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第5課—稱象

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第6課—刻舟求劍

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第7課—我們也要當(dāng)紅軍

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第8課—難忘的潑水節(jié)

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第9課—所見(jiàn)

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第10課—蜜蜂引路

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第11課—數(shù)星星的孩子

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第12課—不懂就要問(wèn)

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第13課—我的爸爸

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第14課—黃山奇石

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第15課—雷雨

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第16課—日月壇

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第17課—回聲

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第18課—葡萄溝

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第19課—看月食

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)看圖說(shuō)話—不要捕蜻蜓

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)看圖說(shuō)話—看日出

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)選學(xué)課文—春雨

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)選學(xué)課文—黃鸝和山雀

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)選學(xué)課文—看浪花

小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)選學(xué)課文—快樂(lè)的節(jié)日

　 　80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第五冊(cè)課文精選 三年級(jí)上

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第1課—晨讀

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第2課—師生情

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第3課—小攝影師

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第4課—不平常的蛋糕

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第5課—古詩(shī)兩首—夜宿山寺

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第5課—古詩(shī)兩首—登鸛雀樓

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第6課—翠鳥

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第7課—富饒的西沙群島

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第8課—院子里的悄悄話

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第9課—爬天都峰

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第10課—一定要爭(zhēng)氣

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第11課—茅以升立志造橋

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第12課—瀑布

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第13課—美麗的小興安嶺

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第14課—大海的歌

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第15課—我和企鵝

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第16課—周的睡衣

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第17課—親人

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第18課—灰雀

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第19課—讓我們蕩起雙槳

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第20課—你們想錯(cuò)了

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第21課—手術(shù)臺(tái)就是陣地

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第22課—我的弟弟小蘿卜頭

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第23課—總司令換房子

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第24課—古詩(shī)兩首

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第25課—寓言兩則

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第26課—會(huì)搖尾巴的狼

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第27課—群鳥學(xué)藝

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第28課—做風(fēng)車的故事

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第29課—曼谷的小象

小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第30課—新年禮物

　 　80后小學(xué)語(yǔ)文課文目錄第六冊(cè)課文精選 三年級(jí)下

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第1課—八角樓上

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第2課—艱苦的歲月

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第3課—趙州橋

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第4課—帳篷

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第5課—南京長(zhǎng)江大橋

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第6課—參觀人民大會(huì)堂

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第7課—我家還缺啥上

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第7課—我家還缺啥下

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第8課—古詩(shī)兩首

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第9課—海底世界

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第10課—三棵銀杏樹上

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第10課—三棵銀杏樹下

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第11課—雨

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第12課—我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第13課—雨中

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第14課—杏兒熟了

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第15課—放風(fēng)箏

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第16課—荷花

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第17課—春蠶

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第18課—今天我喂雞

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第19課—古詩(shī)兩首

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第20課—愛(ài)迪生

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第21課—李時(shí)針

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第22課—畢升

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第23課—飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第24課—千里躍進(jìn)大別山

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第25課—雷鋒日記兩則

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第26課—在金色的海灘上(上)

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第26課—在金色的海灘上(下)

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第27課—寓言兩則

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第28課—驚弓之鳥

小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第29課—畫楊桃