漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)好找工作嗎,漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)好找工作嗎知乎
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漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)好就業(yè)嗎?
1.作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)大四學(xué)姐告訴你,漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)前景真的非常的廣!我在這個(gè)專業(yè)呆了四年,直到現(xiàn)在找工作了才明白,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的萬(wàn)金油體質(zhì)真的是名副其實(shí),就業(yè)方向是非常的多的,只能這樣子說(shuō),漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域基本都有崗位。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在各大企業(yè)、事業(yè)單位、新聞文藝出版部門等從事相關(guān)文學(xué)方面的職位。
因?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
學(xué)生們可以選擇到各大企業(yè)、單位從事與文學(xué)相關(guān)的工作,具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)以及能力的話,那么薪酬待遇也是很不錯(cuò)的。要是你想考研或者是考公,甚至是當(dāng)老師,漢語(yǔ)言文學(xué)都是一個(gè)熱門專業(yè)。我們這些大四畢業(yè)生在考工作時(shí)才知道,考公也限制著專業(yè),漢語(yǔ)言文學(xué)的考公崗位是最多的。
2.也可以考慮一下秘書學(xué)這個(gè)專業(yè),我大一就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,但是需要你掌握非常多的知識(shí)。而且就業(yè)前景真的非常好。
學(xué)秘書專業(yè)的原則上都可以找到一份工作,但找到什么樣的職業(yè)差別極大。知識(shí)學(xué)得好的,并且在校期間就形成了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和具有一定的實(shí)際公文寫作能力,在應(yīng)聘時(shí)具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,可以找到大中型民營(yíng)企業(yè)綜合部秘書或董事長(zhǎng)總裁秘書公文的工作。
知識(shí)學(xué)的一般的,即僅僅學(xué)了些秘書學(xué)及相關(guān)理論知識(shí),綜合知識(shí)儲(chǔ)備比較低的,可以在中小型民營(yíng)企業(yè)找到業(yè)務(wù)性工作,如客戶經(jīng)理、文員、客服、營(yíng)業(yè)等職業(yè)。當(dāng)然,這兩類企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展前景、管理水平以及薪酬標(biāo)準(zhǔn)是有很大不同的。
?也可以考公務(wù)員,如果單從考試難度來(lái)說(shuō),難度不算特別高。秘書學(xué)在公務(wù)員考試的崗位需求里面還可以,有一些崗位就會(huì)要求漢語(yǔ)言文學(xué)、秘書學(xué)、文秘的畢業(yè)生,起碼能幫你排除一些競(jìng)爭(zhēng)者。公務(wù)員考試比較好的專業(yè)就那么幾個(gè),計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)言、會(huì)計(jì)、法律。
3.如果你是理科生,我建議你學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè),其實(shí)這是很具綜合素質(zhì)的專業(yè)。
因?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)這一塊它的深入度不如機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè),電氣設(shè)計(jì)這一塊又不如電氣電子專業(yè),但它也確實(shí)結(jié)合兩者的基本知識(shí)面,所以在未來(lái)的就業(yè)上又存在更大的選擇自由度,所以這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍很廣,主要看的就是你入職時(shí)的公司分配了,從基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)說(shuō),你可以機(jī)械、電氣通吃。
也就是說(shuō),這個(gè)專業(yè)存在很廣闊的就業(yè)前景,所以在就業(yè)上你無(wú)需擔(dān)心太多,況且制造行業(yè)的就業(yè)率本來(lái)就是最高的,沒(méi)有之一。所以,恭喜你,你未來(lái)存在很好的生存空間。
而且這專業(yè)可以往軟件方向發(fā)展,就是現(xiàn)在各類互聯(lián)網(wǎng)公司,嵌入式設(shè)備等公司!也可以往機(jī)械設(shè)計(jì)方向發(fā)展,各類制造企業(yè)。我的同學(xué),有進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的,也有做通訊的,也有做工控的。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)怎么樣 好就業(yè)嗎
在高考志愿填報(bào)時(shí),關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何是很多考生所關(guān)心的。下面是由編輯為大家整理的“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)怎么樣 好就業(yè)嗎”。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力,同時(shí)具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著我國(guó)對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視度的提升,學(xué)好漢語(yǔ)言更是貫穿在中小學(xué)各個(gè)學(xué)習(xí)階段,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)更是有著非常重要的地位,漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)覆蓋面相對(duì)較廣泛,對(duì)于推進(jìn)我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)程上的有著非常重要的作用,因此,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言專業(yè)是非常有發(fā)展前景的。
在就業(yè)上,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才更是非常具有優(yōu)勢(shì),可以選擇就職在一些學(xué)校做語(yǔ)文老師或者選擇在一些教育機(jī)構(gòu),相對(duì)其他行業(yè)來(lái)說(shuō),學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)上的對(duì)于漢語(yǔ)言人才上的需求量還是非常大的,漢語(yǔ)言專業(yè)人才每年的就業(yè)率也是非常高的,是非常值得報(bào)考的熱門專業(yè)之一。
拓展閱讀:漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作,大致如下:
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
2、新能源;
3、廣告;
4、教育/培訓(xùn)/院校;
5、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展;
6、貿(mào)易/進(jìn)出口;
7、房地產(chǎn);
8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事文案策劃、平面設(shè)計(jì)師、文案等工作,大致如下:
1、文案策劃;
2、平面設(shè)計(jì)師;
3、文案;
4、市場(chǎng)專員;
5、平面設(shè)計(jì);
6、文案編輯;
7、新媒體運(yùn)營(yíng);
8、行政前臺(tái)。

女生學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)好找工作嗎 有哪些就業(yè)方向
女生學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)好找工作嗎?有哪些就業(yè)方向?下面我為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,以供參考,一起來(lái)看看吧!
女生學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)好找工作嗎
女生學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)挺好找工作的。找工作的容易程度是與學(xué)生的能力成正相關(guān)的,只要你能夠在學(xué)校好好學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),很多的工作都是會(huì)為你敞開(kāi)大門的?,F(xiàn)在就業(yè)率急劇下降的主要原因是很多的學(xué)生都處于一種浮躁的狀態(tài),總會(huì)被周圍有趣的信息影響學(xué)習(xí)的熱情,所以學(xué)不好專業(yè)知識(shí)自然就找不到好的工作了。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一,是老牌專業(yè),也是基礎(chǔ)專業(yè),出現(xiàn)于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年代以后,該專業(yè)得到了很大的發(fā)展,一些師范類大學(xué)要為中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開(kāi)設(shè)本專業(yè),綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目,比較單一,而市場(chǎng)需要的是綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才,這也是由漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè),但是歷年來(lái)招生人數(shù)有增無(wú)減,社會(huì)需求趨于飽和,供大于求。近年來(lái),總體上漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn),不那么熱門,就業(yè)面寬,本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好,思維活躍,可以勝任很多部門和機(jī)構(gòu)的工作。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生主要是到新聞文藝出版部分、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教授教養(yǎng)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
1、教師。在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好,口才好,具有扎實(shí)的教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)。
教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計(jì)顯示,在師范類各專業(yè)中,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過(guò)文章的話,畢業(yè)之后你可以選擇出國(guó)教書。
2、各類編輯職務(wù)。主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。要求寫作能力強(qiáng),知識(shí)面比較廣,具備一定的策劃、組織能力。
3、文秘。要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能,扎實(shí)的公文寫作能力,良好的溝通能力,較高的英語(yǔ)水平。最好能有相關(guān)資格證書。
4、文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力,同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告專業(yè)知識(shí)。
漢語(yǔ)言文學(xué)好就業(yè)嗎
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有:
1、教師。這是很多人認(rèn)為最穩(wěn)定的一個(gè)工作。并且學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)是女生,人們多認(rèn)為女生身上有教師的氣質(zhì)。所以這也是大多數(shù)人的首要選擇。
2、公務(wù)員。因?yàn)闈h語(yǔ)的學(xué)生的兩大法寶,會(huì)說(shuō)和會(huì)寫,對(duì)這份工作很有幫助,所以在競(jìng)爭(zhēng)中也比較有優(yōu)勢(shì)。
3、傳播行業(yè),如,記者,編輯,廣告文案寫作人員。新聞報(bào)刊等等行業(yè)更喜歡中文系的學(xué)生,因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)文筆會(huì)好一點(diǎn)。
4、自由工作者。比如作家,自媒體工作人員等等。
專業(yè)課程:
專業(yè)基礎(chǔ)(必修)課程:文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、大學(xué)寫作。
專業(yè)(選修)課程:各高校根據(jù)自身辦學(xué)層次、教育目標(biāo)及學(xué)科條件自主設(shè)置。以下僅為舉例:漢語(yǔ)史、文字學(xué)、音韻學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、方言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、文藝美學(xué)、西方文論、比較文學(xué)原理、古代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、經(jīng)典文本選讀、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、臺(tái)港文學(xué)、海外華文文學(xué)、民間文學(xué)、戲劇文學(xué)、影視文學(xué)、創(chuàng)意寫作等。