我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開(kāi)心的，也有委屈的。現(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來(lái)給你講一講吧。關(guān)于委屈的作文500字是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

　　委屈的作文

　　我被那件事冤枉了，回想起來(lái)，覺(jué)得很不愉快。

　　那天是星期五，我和周慕雨、廖科一起去唱歌。我正在認(rèn)真地唱歌，卻隱約聽(tīng)到那邊的兩姐妹在玩耍，很心不在焉。我想告訴我的老師，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我在乎什么?老師會(huì)批評(píng)他們。后來(lái)，當(dāng)我們站起來(lái)唱歌時(shí)，聲音變得越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，鋼琴伴奏停了下來(lái)，老師用一種嚴(yán)肅的、像獅子一樣的聲音問(wèn)道:“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”我很害怕，但我并不緊張，因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)話(huà)。

　　周慕雨舉起了手。我想他會(huì)說(shuō)那兩個(gè)姐姐。結(jié)果，她把它栽在我頭上，盡管那是張浩波。突然，我瞪大了眼睛，覺(jué)得自己被上天冤枉了。我太不幸了，沒(méi)有爭(zhēng)辯。老師也說(shuō):“就是你!”我可以用“義憤填膺”來(lái)形容它。

　　后來(lái)，我想，老師的姓是周，周木雨也是。兩個(gè)姐姐中有一個(gè)是周木雨的表妹。她不希望他們受到批評(píng)。老師不可避免地有偏見(jiàn)，不善于做研究。這是可以理解的。

　　那冤枉，代表我和周木雨的關(guān)系經(jīng)歷了一些波折。我怕她會(huì)不顧事實(shí)地冤枉我。我能繼續(xù)和她交朋友嗎?

　　孩子們不記得。最后，我和她和好了。

　　委屈的作文

　　這讓我感到憤怒和委屈。雖然已經(jīng)過(guò)去很多天了，但每當(dāng)我想起這件事，我還是覺(jué)得很委屈。

　　這發(fā)生在上周六，因?yàn)槲也恍枰喿x或上課，所以我的媽媽讓我玩電腦游戲。我哥哥和我在玩兩面派。他們戰(zhàn)斗。他們一邊尖叫，一邊用四只手在鍵盤(pán)上比劃。我就像電腦，我哥哥就像電腦的敵人。他拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，就是不跟對(duì)手打。它被打得灰飛煙滅。就在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，電腦畫(huà)面被扭曲了。我哥哥和我嚇壞了，喊道:“爸爸，快看。”爸爸過(guò)來(lái)看了看，罵了一句:“薇薇，你玩得怎么樣?”這一切都是你干的，不是嗎?”告訴你不要隨便按，這么不聽(tīng)話(huà)，可是電腦很貴，都是你的錯(cuò)……”我甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋?zhuān)疑踔翛](méi)有房間來(lái)打斷你。一位叔叔來(lái)到電腦前，他看著電腦說(shuō)我們按錯(cuò)了鍵。然后他輕松地按下了鍵盤(pán)。不一會(huì)兒，電腦變了，我和弟弟繼續(xù)玩。

　　顯然這只是計(jì)算機(jī)知識(shí)，但我父親誤解了。這真是對(duì)我的一種委屈。

　　委屈的作文

　　今天，科學(xué)老師讓我們?cè)谙挛鐜б恍馇蛉プ隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　當(dāng)我?guī)е鴼馇騺?lái)上課的時(shí)候，我看到很多學(xué)生嘴里叼著五顏六色的氣球，有的喜歡紅色的冰糖葫蘆，有的喜歡兇猛的狼牙簽，還有的喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的香腸。你看，申雨的黃色氣球里充滿(mǎn)了空氣，像彎彎的新月，美極了!就在我沉浸在大海里的時(shí)候，“咔噠”的聲音擾亂了我的思緒。看,哦!爆炸的是王杰的氣球。突然，教室變成了一鍋粥。

　　這時(shí)，張先生不知不覺(jué)地站在講臺(tái)上，看到眼前發(fā)生的一切，他上氣不接下氣地說(shuō):“把所有的泡泡都扔給我!”我們齊聲喊道:“科學(xué)老師讓我們把它帶走!”老師堅(jiān)定地說(shuō):“誰(shuí)叫你現(xiàn)在就吹，活該!”其他幾個(gè)學(xué)生錯(cuò)誤地喊道:“老師，我們沒(méi)有吹!”“即使你沒(méi)有被吹掉，你們中有多少人在上課的時(shí)候正在閱讀作業(yè)，或者發(fā)言，或者坐下?”張老師反駁道。我們聽(tīng)著沉默，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，乖乖地把泡泡扔掉……

　　雖然今天我覺(jué)得有點(diǎn)委屈的扔泡泡，但是老師是對(duì)的，我們沒(méi)有吹泡泡，卻沒(méi)能保持教室安靜。

　　委屈的作文

　　記得有一天，天氣晴朗，碧空如洗。我像平常一樣興高采烈地背著書(shū)包去上學(xué)，心情很好，就像天空一樣萬(wàn)里無(wú)云。

　　上第一節(jié)課的時(shí)候，我在教室里讀書(shū)，天突然陰了下來(lái)。突然后面一個(gè)同學(xué)用手拍了我一下，我沒(méi)回頭，生怕老師看見(jiàn)?？晌以倏纯蠢蠋煟?，她正和鄰班老師交談著什么。我還是沒(méi)有回頭，生怕老師猛一回頭再看見(jiàn)我。可這只不速之“手”一直拍著我的背，我忍不住氣沖沖地回了頭，兇巴巴地看著她。老師似乎和我作對(duì)似的。我一回頭，老師緊接著回了頭，說(shuō)：“張恒碩!原來(lái)說(shuō)話(huà)的是你!”教室里讀書(shū)聲戛然而止。“我……我沒(méi)說(shuō)話(huà)。”我迫不及待地解釋到?？衫蠋熌臅?huì)聽(tīng)解釋呢?她不但沒(méi)有聽(tīng)，而且火氣頂了上來(lái)：“你沒(méi)說(shuō)話(huà)你回頭干什么?”“我……她叫我。”“她叫你，你不能不看她?你一定說(shuō)話(huà)了!”

　　頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。我旁邊的目擊證人都能為我作證，可他們?cè)谕?yán)的老師面前個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。我低下了頭，心里默默地想著：師諾，下課沒(méi)你的好果子吃!”。

　　透過(guò)朦朧的淚眼望去，天空變得更陰沉了，似乎下起了淋漓的雨。

　　委屈的作文

　　成長(zhǎng)中，我也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，有大有小，但惟獨(dú)有一件事讓我記憶最深刻。

　　有一天，我在上學(xué)的途中，正好路過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路邊。我想：“一定有什么事情。”便走了過(guò)去，向老奶奶問(wèn)了個(gè)究竟。說(shuō)到底，老奶奶就想過(guò)馬路。我想：“幫助一下老奶奶吧!又沒(méi)關(guān)系，而且助人為樂(lè)是件快樂(lè)的事。但是上學(xué)又來(lái)不及了。”我猶豫了一下。最后，我決定幫助老奶奶過(guò)馬路。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶你過(guò)馬路吧!”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著老奶奶一步一步向前走去，我們很慢很慢的走著。在我的幫助下，老奶奶終于走過(guò)了馬路，老奶奶非常感激我。我一看手表，“不好，上學(xué)要遲到了。”我馬上像駿馬一樣，沖向?qū)W校?？蓱z的是，我終究逃脫不了遲到的事實(shí)。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了老師。我低下了頭，不敢用正眼去看老師。老師那殘忍地讓我站在門(mén)口，同學(xué)們的目光都看著我，我真是不好意思?？珊薜氖?，老師在同學(xué)面前狠狠的罵了我。我羞愧的不知怎么辦?我想和老師解釋?？衫蠋煵宦?tīng)我解釋?zhuān)戳R我找借口。

　　你看我可不可憐，受了個(gè)這樣的委屈，做了好事卻成了壞事。真倒霉啊!這件事讓我今生難忘。