“英雄”，我們常聽到這個詞，也常說這個詞，可究竟什么才是英雄?小編為大家提供關于英雄的作文，歡迎閱讀。

　　關于英雄的作文

　　不是英雄，不讀三國演義，如果是英雄，你怎能不懂寂寞?”

　　東漢末年，形勢開始急轉直下。與此同時，英雄是集集，當士兵們陷入混亂的時候，各地的領袖被稱為國王。于是，硝煙彌漫在空中，戰(zhàn)火紛飛，人們悲痛欲絕，爭先恐后地互相訴說，哭聲劃破了哀鳴的天空，那種觸目驚心的感覺。

　　有一個曹操，如鶴雞集團，其文學才華出眾，其文學風格出眾，其野心勃勃，也驚人，它是傲慢的，其人民有這樣的勇氣。，蓋為皇帝重用，其邊緣也暴露出來。

　　“一個人走下長長的斜坡。月光太柔和了。曹操沒有說話，他想拿下荊州。”

　　后來，曹操不愿意派人到籬笆下，緊跟著“皇上立太子”。袁紹以起義的名義被殺，董卓被滅。婦女和兒童是眾所周知的。沒有人是完美的，曹操也是如此。公元208年，孫權、劉備、赤壁打敗了他，留下了他一生無法抹去的傷痛。他有統(tǒng)一中原的野心，卻沒有統(tǒng)一中原的能力!遺憾!遺憾!曹操捂著臉嘆了口氣。

　　東漢末年，三國被分為三個國家。火焰無窮無盡。孩子們的感情是無法持久的。誰來煮酒?”

　　老紀伏紀，志在千里，先烈豪邁，心中豪邁。這就是曹操晚年所做的。他是充滿激情的。他的自尊心跳到了紙上。曹操年事已高，他的才能并不亞于他年輕時的安逸。惡意的。曹操不如他自己好。

　　“這是三國。很難分清對錯。經過幾千年的騷擾，一切又重新從零開始。”

　　曹操病得很重，回想起他一生的輝煌?！读暇朴⑿邸啡允顾匚队崎L。“在今天的世界上，你和我是英雄。總之，曹操顯示了他的勇敢，并聲稱自己是一個英雄。今天誰能成為英雄?諸葛亮的機智、執(zhí)著、大慈大悲，能稱得上英雄嗎?然而，他愿意做一名牧師，并為他人工作了一輩子。這個人叫阿能英雄嗎?孫權很穩(wěn)定，也很穩(wěn)定。你能稱他為英雄嗎?但是沒有長期的擔憂，也沒有統(tǒng)一世界的動力。這個人叫阿能英雄嗎?

　　三國出曹操，人才輩出，豪邁豪邁。中國古代的英雄，曹操活該。

　　兩千年后，曹的子孫們的事跡是美麗的:這個人是一個真正的英雄!

　　關于英雄的作文

　　英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當道，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。

　　在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄?因為他們身上都有一種共同的品質——那就是一心為國，一心為民。

　　文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的解釋。

　　他們不要獎賞，對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權力，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……

　　“他們是誰?”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人!我們敬仰他，我們學習他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。

　　關于英雄的作文

　　這天，閑著沒事，于是便從衣柜里取出一本一直被父親“-”的網絡小說——《我的人渣生活》。趁著父母不在家，于是便一口氣看完了這本書，當放下書之后，除了我的笑聲此起彼伏，在房間回蕩之外，它給我的印象就是悲慘，生命的悲慘、人生的悲慘，雖然只是小說中事，但人物卻又十分真實，仿佛就發(fā)生在我們身邊。

　　主人翁在鄉(xiāng)下出世，到上學時就全家搬到城里住。小學的時候，他的學習成績也還不錯，人也挺乖巧的，并以全班并列第一的成績進入中學?？珊髞硭依锔F，他還有兩個哥哥，于是他便回鄉(xiāng)下舅舅所在的那間學校念書。此時，他接觸到的人十分復雜，他的思想也開始慢慢轉變。后來，他因家里窮而沒念完初中就出來混了。最終，他成了一個人渣，曾把別人打成植物人而坐了三年牢，最后因被別人報復而被砍成重傷，變成白癡，他未婚妻因幫他挨了幾刀而一尸兩命!

　　看完，我不由得感嘆!由童年時的好孩子，最終淪落為人渣，并以悲慘而告終。書中雖然也有好些不良的地方，但他卻非常真實，反映了現實社會的殘酷，記錄了一個人由小學時的好孩子蛻變成一個人渣、囚犯、精神病人。書中有好些的故事情節(jié)似乎和我們的生活，和我們的經歷，和我們的人生，實在太接近了。尤其是正值青少年時期的我們。如果我們不注意，沒有約束好自己，可能我們就會變成這本書的主人翁。

　　良好的生活，學習環(huán)境，是一個人健康成長的保障。尤其是接受良好的教育。一個完整的人不是生出來的!環(huán)境是可以改變一個人的。因此，我們不能和一些不良青年做朋友，盡量少接觸他們，為自己創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境。古語云：近朱者赤，近墨者黑。你和一些不良青年相處久了，不知不覺地會被他們感染。書中的主人翁變成人渣的原因就是他在鄉(xiāng)下讀書的時候所接觸到的十分復雜的人!

　　偉大的儒家學者孟子，他能有這樣的成就，一定程度上要歸結于他的媽媽。相信大家都聽說過孟母三遷的故事吧。開始時孟子家住在墓地旁，經常有死者家屬在哭喪。孟子聽了，也學著他們哭喪。于是，孟母舊搬到市集旁住?？墒屑锩刻於加胸溩釉谶汉?，孟子聽了，又學著販子那樣吆喝，很快朗朗上口了。孟母不希望自己的兒子將來做個商販，便再次搬家。這一次，孟母搬到一家私塾旁。于是，孟子每天跟先生學習。最終成為一個和孔子齊名的儒家學者。

　　一個人的成長，和他所處的環(huán)境息息相關。同時，這本書還告誡我們：像我們這樣的青少年一定要學會生活，學會做人，千萬不能誤入歧途。我們的成長不能完全依賴父母幫我們創(chuàng)造的環(huán)境，我們也要學會自理。人上人與人渣只不過是一念之差。“夫人之相與，俯仰一世。”，我們應該把握好自己的人生，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天。

　　關于英雄的作文

　　所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時候，去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。

　　“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

　　在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝你，英雄”!“英雄”不語，給了我們一個鼓勵的微笑。

　　我們在人生三岔口迷路的時候，“英雄”出現了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。

　　我們做錯事的時候，“英雄”以委婉而嚴肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對的事、那些是錯的事。

　　“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人!我們心情沮喪的時候，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。“英雄”帶我們去操場玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領下，顯得格外有趣。“英雄”總是默默的關心我們，幫助我們。有困難的時候，“英雄”就會在你身邊。

　　我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有一個人人知曉的名字，但他有一個為大家無私奉獻的心。

　　這個擁有高尚品質的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻的——老師。

　　關于英雄的作文

　　不知道在別人心中的英雄是怎樣的，也許是很高大很威猛，很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘志堅，才華橫溢的貝多芬。

　　沒錯他們的確令人崇拜，也是各個行業(yè)的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來賣早點的叔叔，他是在自己快遲到下看見有老奶奶過馬路的小白領，他是半夜不睡覺去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點起為大家打掃環(huán)境的清潔工，他是不怕烈日當空種地的農民，他是建造高樓大廈的建筑工人。這些人都是我心中的英雄，應為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一顆善良的心。

　　所謂英雄不就是在國家、人民有困難是挺身而出的人，沒有困難時，那就是在自己的崗位上做好自己的事，讓這個社會更和諧，總在自己的崗位上默默奉獻的人，那些不就是英雄嗎?

　　比如說老師，他就是一個英雄。他在我們迷茫時指點迷津，他在我們的人生的路途上出現叉路口時引導我們走向正確的道路，他在我們犯錯的時候用嚴肅的語氣教導我們，他在我們有困難時幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒有幾個人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國培育出了新主人!

　　我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻，那就是英雄!