互相合作的高三作文
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“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！睆墓胖两?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就!為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了互相合作的高三作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
互相合作的高三作文1
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。合作，是開(kāi)啟人生之路的探照燈。合作，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心。在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。
“辦板報(bào)啦!辦板報(bào)啦!”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，這期板報(bào)的'主題是“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。我們先分工，由米粒寫(xiě)大標(biāo)題，我和萬(wàn)紫畫(huà)插圖，洛莉抄文章。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好，寫(xiě)也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說(shuō)：“你先寫(xiě)大標(biāo)題，你在再開(kāi)始抄文章，我們最后畫(huà)圖，免得打亂仗。”說(shuō)著米粒爬上桌子，寫(xiě)大標(biāo)題，寫(xiě)好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬(wàn)紫就開(kāi)始畫(huà)圖。我畫(huà)了一個(gè)小熊，萬(wàn)紫畫(huà)了個(gè)海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。
一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬(wàn)木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作，我們才會(huì)成功。
互相合作的高三作文2
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，是指一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類(lèi)的輝煌。
材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋，另一個(gè)人通過(guò)，但在預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中，合作有時(shí)不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來(lái)龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去，這就是“雙贏”。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
三顧茅廬，這個(gè)千古經(jīng)典已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣(mài)草鞋的，而諸葛亮呢，沒(méi)有劉皇叔的支持，也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國(guó)演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成;一雙看似普通的運(yùn)動(dòng)鞋，也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要出國(guó)訪問(wèn)，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國(guó)家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國(guó)則不同，經(jīng)常去打壓小國(guó)搞霸權(quán)主義的行為在國(guó)際上不得人心。
綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來(lái)的希望。所以說(shuō)，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
互相合作的高三作文3
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)一次次大大小小的合作。合作使我和小伙伴們之間的友誼越發(fā)牢固，彼此更加團(tuán)結(jié)一心。
又要完成令人頭疼的勞技作業(yè)了。這學(xué)期，我們的手工任務(wù)難度大大提升，“編織網(wǎng)袋”就是令我們苦惱的作業(yè)之一。這網(wǎng)袋既要實(shí)用又要好看，可它看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)網(wǎng)結(jié)令我們苦不堪言。單憑一個(gè)人的力量來(lái)做怎么行呢?
這一次，我選擇了與人合作。小桐是我的好伙伴，我們兩人總能同心協(xié)力，一起克服困難?！岸ｂ忊彙眲诩颊n的鈴聲響了，我與小桐相視一笑，輕輕地拿出了手工材料。隨著老師簡(jiǎn)要的講解，又一次“熱火朝天”的勞技活動(dòng)開(kāi)始了!我與小桐也各自分工——我負(fù)責(zé)編結(jié)，小桐負(fù)責(zé)打網(wǎng)袋的帶口繩和和輔助我整理繩子。
心靈手巧的小桐迅速纏好袋口繩，接下來(lái)該我出馬了。我需要拿出六根長(zhǎng)度相同的繩子，打好第一排結(jié)，再依次套在袋口繩上。我小心翼翼的將繩子對(duì)折，開(kāi)始打結(jié)?？擅α税胩?，只打好了幾個(gè)結(jié)，而我已經(jīng)滿頭大汗。一旁默默幫助我的小桐說(shuō)：“這樣打結(jié)既麻煩又耗時(shí)。不如先將結(jié)全部打好，再掛在袋口繩上。”
小桐果然經(jīng)驗(yàn)豐富。我按照她的辦法，很快打好了第一排結(jié)。新的任務(wù)等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!
好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，又有一個(gè)困難攔住了我們的腳步——由于我和小桐沒(méi)有顧及到對(duì)方打的結(jié)，兩個(gè)人打的繩結(jié)大小不一，影響美觀。但困難終究無(wú)法戰(zhàn)勝我們一致的心。在討論之后，我們定好繩結(jié)具體的大小，再次開(kāi)始了打結(jié)工作。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)漂亮的網(wǎng)袋便呈現(xiàn)在我們的眼前——這是我們共同完成的“杰作”。我們一起走上講臺(tái)交給老師，老師也直夸我們完成得很認(rèn)真呢。
合作的時(shí)光總是累而快樂(lè)的。這次“網(wǎng)袋合作”建起了我和小桐之間友誼的橋梁。期待下一次與小伙伴們一起合作的美好時(shí)光!
互相合作的高三作文4
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献?，社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒(méi)有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無(wú)聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無(wú)一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類(lèi)只會(huì)安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見(jiàn)是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)是成功的基……
合作是取得成功的必要保證。所有人類(lèi)的一切成果都離不開(kāi)合作的結(jié)果?？稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過(guò)程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒(méi)有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得勝利嗎?可見(jiàn)，合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開(kāi)合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來(lái)，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作是行不通的。如果只有合作而沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那將會(huì)是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會(huì)超越，更不會(huì)發(fā)展到更好，可見(jiàn)，只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
互相合作的高三作文5
對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為企業(yè)家之所以能夠成為企業(yè)家，是因?yàn)樗麄兙哂泻献鞯哪芰?。?duì)于球迷們來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為一個(gè)球隊(duì)之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄円彩巧朴诤献?。?duì)于作為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞也是在于合作!
學(xué)會(huì)于他人合作可以讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!合作不僅給別人帶來(lái)發(fā)展，還會(huì)給自己帶來(lái)成功!合作意味著雙贏!
哲學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你能夠使別人樂(lè)意和你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往不勝?！?/p>
一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著群居生活，漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只讓它離開(kāi)群體，靠自己獨(dú)立生活。一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明合作可以讓弱小變成堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)校在實(shí)行合作性學(xué)習(xí)，這是讓我們?cè)趯W(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)于他人溝通，互相交流。在交流、合作的同時(shí)共同進(jìn)步，力爭(zhēng)雙贏。自從開(kāi)展合作性學(xué)習(xí)以來(lái)，我們的合作意識(shí)增強(qiáng)。我們小組就是一個(gè)很好的例子。
在學(xué)習(xí)中，我們組員之間互相幫助。如果有什么不懂的地方去問(wèn)會(huì)做的同學(xué)。我們彼此互相督促。記得有一次，我和小組的同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)的面紅耳赤。我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，其他幾位同學(xué)堅(jiān)持他們的觀點(diǎn)。他們一遍有一遍地給我講他們的做法，我卻一遍有一遍地給他們講我的想法。為了這道題我們差點(diǎn)吵起來(lái)呢。后來(lái)我就去問(wèn)老師，結(jié)果我的做法正確的。老師也興致勃勃地給我們講起來(lái)。雖然，我們?yōu)榱艘坏李}用去了半節(jié)課的時(shí)間，但是我們覺(jué)的很值得。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們師生之間的合作，我們不僅明白了這道題，我們更多的收獲是明白了做題的方法。以后，我們又遇到了這道題，有的同學(xué)已經(jīng)忘了，但是我們組都會(huì)做這道題。當(dāng)我看到試卷上的那個(gè)紅紅的對(duì)號(hào)，心想：合作真好!通過(guò)我們之間的合作，大家變的更加團(tuán)結(jié)了。所以才會(huì)獲得一次又一次的“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號(hào)。交流與合作不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力。同時(shí)，交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。善于合作，是一種聰明的選擇。只有我們善于合作，我們才能獲得更大的力量，爭(zhēng)取更大的成功。合作就是1十1>2、合作會(huì)讓我們變的更加完美。我們的世界不僅充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，也需要合作與交流。
擁有合作，才能擁抱成功!
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