小學生寫的心情日記
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人總有情緒低落的時候，也許因為一個人，也許因為一件事，讓人久久不能釋懷。情緒的低落，影響生活，也會影響日常的工作學習。記錄下來,也是一種舒緩這種低落心情的方式.為幫助大家學習方便，小編收集整理了小學生寫的心情日記5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!
小學生寫的心情日記1
唉，又要放暑假了!”我沮喪地走出校門，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢?也許，“放暑假”這個名詞讓別的同學聽了，一定會興奮得跳破床墊;可我，只要一聽到“放暑假”這三個字，我就會頭暈腦漲。為什么呢?一放暑假，除了任務性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了!唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢?
就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看著人來人往的街頭，我把手伸進了空空的口袋里，“我可以做些什么呢?”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著那四幅雪白無瑕的墻壁，我更為自己的無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎?”
現(xiàn)在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是，下課后，我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個暑假嗎?
此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣，也沒有力氣再去嘆氣了。想到的，無異于知識些無聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會在我世界中化為烏有，讓我懂也動不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了!你就不要再來煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧!
小學生寫的心情日記2
我小時候很愛看童話，它們總是把我?guī)肷牧硪环辰?。但是以前愛看并不代表我現(xiàn)在愛看。
可是當我把《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等童話全部放在一起時，我猛然發(fā)現(xiàn)：其實它們的童話套路都一樣。 無非不是某一個公主或善良的女孩經(jīng)歷了一番波折之后，就順理成章的成為了皇后，和王子幸福的生活在一起。
看一兩片這樣的文章我會被感動，但是看多了我突然覺得很可笑。 他們只不過是把背景、情節(jié)、人物和套路改變了一下而已，其實內容大致都是一樣的。
就好像《小紅帽》一樣，善良的小紅帽給狼外婆領路，結果被狼外婆給吃掉了。奶奶也沒有幸免。獵人發(fā)現(xiàn)了，就把狼外婆的肚子割開，把小紅帽和奶奶個救了出來。
現(xiàn)在看著這篇文章我突然覺得很可笑。若按物理學知識來看，人被吃到肚子里都是被消化或是小化成殘渣，可小紅帽和她奶奶竟然還能活著出來。這畢竟離我們現(xiàn)實生活也太遠了吧?童話大多都是用奇跡來描述的。
假如沒有王子碰巧選皇后，灰姑娘就會孤獨地在繼母家死去。美人魚即使和王子結了婚他一樣會升入天堂。丑小鴨就算沒有經(jīng)歷磨難他一樣會變成白天鵝，因為它本身就是天鵝。
這些童話無非就是想向我們宣傳“好人有好報”好像是說只要是善人、好人就可以無所事事在家里等著好運來臨或是王子來娶你。
其實即使你是一個好人，你也要靠自己的努力來奮斗。天下沒有白吃的晚餐。
小學生寫的心情日記3
今天下午，我們高新第一小學一年級要舉行主題是 “古詩 古韻 古色 古風”第十四屆校園藝術節(jié)活動我們班也參加了表演。中午我們吃完飯 ，許許多多的家長來到學校給我們換衣服、化妝。
下午兩點，藝術節(jié)的表演開始了。上場前我還是有點害怕，擔心自己會像上一次驗收節(jié)目時那樣，光想動作而忘記了表情。還擔心如果自己表演得不好，影響了全班同學的表演。但是，我還是非常的勇敢的上場表演了。上場前心里一直想著媽媽臨去上班時叮嚀我的話：“別忘了你是一只美麗、驕傲的白天鵝，要面帶微笑，自信表演?！?/p>
我們班終于要上場表演了，只聽見王藝彤說：“《贈汪倫》，一二!” 唱歌的同學，他們表演看書，就像他們真的在專心致志的看書一樣。趙思琪說：“先生來了!先生來了!”大家都紛紛的跑到自己的位置，趙思琪又說：“哎!原來先生沒有來?！贝蠹矣炙闪丝跉?。這時，我感覺趙思琪像真的看到了許許多多的白天鵝一樣，大聲的喊：“同學們，快看那!碧綠的江面上一群美麗的白天鵝，正向我們游來!”音樂一響，我們女孩兒就開始跳我們的舞蹈，在跳的時候，我想起了臧老師說的一句話：“上臺就要面對觀眾，不能看地上，而且，還需要有非常好看的表情?！毕氲竭@一點，我突然想起剛才沒有笑，這時，我馬上臉上就露出了非常燦爛的笑容。
經(jīng)過無數(shù)次的練習，今天在舞臺上，我們一年級六班的同學終于以我們精彩的表演贏得了同學們的歡迎。大家都看得目不轉睛，我們美麗又優(yōu)美的動作，還有非常好看的笑容，贏得了在場的老師和同學們陣陣熱烈的掌聲。
在跳《鋤禾》的時候，我們小天鵝雖然不是重點的，但我們還是認認真真的完成舞蹈動作，大家看得非常高興，臧老師也是。
這一次的表演可真精彩，我希望我們周四的演出能更加精彩，同學們，我們一起為自己鼓勁加油吧!
小學生寫的心情日記4
雨，是一幅詩情畫意的畫;雨，是一曲歡樂優(yōu)美的樂曲;雨，是一個帶著淡淡憂傷的夢。我愛下雨天，下雨天真好。
清晨，朦朧細雨籠罩在大地上，一切的景物，仿佛才剛剛蘇醒，放眼望去，眼前一片迷茫，細雨擋住了我的視線。一股清涼的風，迎面向我吹來，輕輕的拂過我的臉龐，吹動這我的發(fā)絲。滿滿的我走向雨中，開始感覺細雨淋在了我的衣服上，肌膚上，頓間我猶如在徘徊中蘇醒，好像有看透整個世界。下雨天的清晨，一個女孩站在細雨中，欣賞這一切讓人捉摸不透的景色。真好!
中午，雨漸漸下大了。我站在屋檐下聆聽這狂雨打落下來嘩啦嘩啦，就好像一首輕快有歡悅的調子?？粗T外急急忙忙躲雨的人，我笑了，顯然他們感覺不到這雨帶來的快樂。街上的人們，來來往往，五顏六色的傘一下映入眼簾，又給這雨增添了許多的生機。下雨天，一個女孩在屋外聽著這大自然的聲音。真好。
傍晚，雨又漸漸少了，周圍的一切到黑了，仿佛被一層黑暗的勢力覆蓋著。我站在窗邊，望著烏黑的天空中發(fā)呆，這象自己以后的樣子?眉毛突然一皺，為自己的未來擔心著，看著這沒有一顆星星的黑夜，心里不禁一涼。下雨天，一個女孩站在窗口看著黑夜思考著。真好。
下雨天，我的心情也在變化著。我愛下雨天，下雨天真好!
小學生寫的心情日記5
在即將要告別這里時，我靜靜地坐在電腦屏幕前敲打著幾天來的實習感想。好久沒與她接觸了，不知是她遺忘了我，還是我忽略了她。我不是作家，也不是詩人，更不是時尚的網(wǎng)絡寫手。
我喜歡自由，喜歡沒有別人束縛的生活，喜歡不用看別人的臉色而愜意的游離。為此，我選擇了來到這里。原本我可以不用來這里，或許這是早已莫名的注定，我會來此作片刻的停留，在這里，用一轉身的距離，與我生命中的某些親人在此無意邂逅。
亦如郭敬明《島》中所言，“關于愛，我們永遠也說不通透?！边@也正印證著生命中某些莫名的情感的相遇。這個季節(jié)，我的心靈將在這里根植，成長與安家。在實習的日子里，有好奇和快樂，有艱辛，有勞累，也有難以言說的無奈，但總體來說卻是那樣的愜意和充實。這里面的每位老師都很好，對于他們，我都報以敬慕之情。
趙老師是我實習中的導師，生命中的大伯。雖不能用滿腹經(jīng)綸來形容，但他卻有著很深厚的文字功底，他精通編輯，業(yè)務嫻熟，工作認真負責。平日里，我會跟著他到外地跑新聞，這是我最樂意的事情，那樣，我便可以到一個陌生的地方了解更多的新鮮事兒。除此之外，我還會跟著他修改稿子和寫些稿件。趙老師亦如我生命中的老父親，我們的這份情感并不次于那一份所謂的血濃于水的親情。平時，除了諄諄的教導之外，還有的就是關愛。他對待我就像對待自己女兒一樣，沒有什么可以用來隱諱，業(yè)余的時間里他會教我很多的東西，包括工作中的和生活中的，他會跟我講關于怎樣寫稿子的事，在潛移默化之中總能受到一些感化。
上班的日子里總期待周末的到來，這樣一來便可放松和釋放一下自己，再就是可以出去上街買菜，回來做飯。不知什么時候起，我已經(jīng)喜歡上了這種忙碌而充實的生活。
吃罷晚飯，夜晚即將來臨，這是我最喜歡的時刻。推開窗戶，便可看見對面潺潺流過的盤龍河水，朦朧之中我看到，柔和的柳條在流淌的河水中蕩來嬉去，似乎有了醺醺的醉意。常有漁翁戴著斗笠，來到河堤兩岸，撒下漁網(wǎng)，點燃一支煙，坐在自帶的小凳子上，等著魚兒自投落網(wǎng)。這樣的意境便有“面朝大海，春暖花開”的感覺，也只有在此時，才能遠離喧囂的塵世，并認真地諦聽自己心跳的聲音，也唯有在此時，才能忘記身心的疲憊，并悠然地感受“行到水窮處，坐看云起時”的灑脫與安詳，此時的這里，不同于金碧輝煌的海市蜃樓，這里是屬于平民百姓的世外桃源，它將散發(fā)著質樸的光輝，傳播人性的溫暖。
倘若說，愛情如同絢麗的花朵，照亮了綠蔭，搖曳著生命大樹，那么，親情則如遼闊的大地，它是生命最初的源泉，最終的依托。時間流逝，許多事都會淡去，唯有一樣東西，永遠保留太陽般的溫暖，星辰般的美麗，那便是親情。即使所有的生靈，最終會如浮塵般隨造物化去，那些逝去的親人，仍會將他們的愛留在后輩的靈魂中，流在血脈里。
我是個天性懶散的人，有時心里涌動著想寫點東西的沖動，可卻總是懶得提筆，靈感就那樣慢慢地遺失而化為烏有，此時，我只想把用心靈觸摸過的這些東西記錄下來，把一切的剪影投放于我記憶的深處。我想，在歲月彤紅的目光里，這里所有的東西將會留下生動的情節(jié)，留下耕耘的影像，更留下不老的記憶。
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