初中心情隨筆日記
推薦文章
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學(xué)生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。那么和心情有關(guān)的日記要怎么寫呢?為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了初中心情隨筆日記5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
初中心情隨筆日記1
平時(shí)一放假，爸爸總會(huì)帶我出去旅游。可是今年暑假他要參與項(xiàng)目研究，根本無(wú)暇顧及我的感受。
我每天坐在電腦邊上，不分晝夜地打EC和街球，雖然從中獲得了暫時(shí)的快樂(lè)，但生活的乏味仍然沒(méi)有讓我從心底里感到快樂(lè)。突然有一天爸爸有了去濟(jì)州島的想法，我興奮了半天，然而一直拖到開(kāi)學(xué)，都沒(méi)有兌現(xiàn)，郁悶。
一天晚上，在家實(shí)在無(wú)聊，電腦玩了一天，上眼皮和下眼皮都要打架了。于是一個(gè)人來(lái)到湘江風(fēng)光帶散散步。夜晚的景色真好啊!天空中星星眨巴著眼睛，與橘子洲的點(diǎn)點(diǎn)燈光和水里的倒影連成一片，如同一道屏障，讓人墜入夢(mèng)幻一般的感覺(jué)。江面上不時(shí)有魚跳起來(lái)又落入水中，“撲通撲通”的聲音就像一曲動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)。江邊夜釣的人們時(shí)不時(shí)要提一下線，不管釣上的是大魚還是小魚，他們都欣然而笑，畢竟他們垂釣的不僅僅是魚，還是一種愜意的心情。那邊傳來(lái)了有節(jié)奏的歌舞聲，原來(lái)是一群老太太在鍛煉身體，江上偶爾有船只往來(lái)，船笛聲震耳欲聾，船過(guò)之處，水面便如蕩漾不已。
正當(dāng)我對(duì)著水面若有所思的時(shí)候，一陣歡笑聲將我拉回了岸邊。只見(jiàn)一家三口其樂(lè)融融地說(shuō)笑，小男孩站在中間，牽著爸爸媽媽的手。然而，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。我忽然想到了小時(shí)候，爸媽經(jīng)常陪我散步，玩?？扇缃窦依飾l件好了，爸爸早出晚歸，有時(shí)出差還不能回家。
我感到一種莫名的寂寞和失落。于是我進(jìn)入了電腦游戲里面，似乎唯有這樣才能找到安慰。我整天泡在電腦里面，在虛幻的世界尋找寄托。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這并不是我真正想要的。明天說(shuō)什么也要拖著爸媽來(lái)陪我散散步，遠(yuǎn)離虛幻，找到真實(shí)的自我。
這個(gè)暑假已經(jīng)告罄了，我唯有期待寒假的來(lái)臨了，爸媽，我知道，你們一定不會(huì)讓我希望落空的!
初中心情隨筆日記2
我有一個(gè)弟弟，十分愛(ài)吃零食，特別是巧克力，弟弟雖然十分饞嘴，但他十分誠(chéng)實(shí)。
記得有一天，鄰居何書儀的外婆從加拿大買了一些巧克力給何書儀吃，何書儀拿了四粒給我，我和弟弟每人兩粒。弟弟很快吃完了，由于那天，我身體不舒服，所以我沒(méi)吃，順手放在書柜。由于我哪晚要和同學(xué)一起去看望生病的老師，我十分慌忙，沒(méi)有把心愛(ài)的巧克力藏起來(lái)。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)巧克力少了一塊，我十分肯定是弟弟吃了。我氣得火冒三丈，滿臉怒容。“我的巧克力是不是被你吃了，兆立?！蔽页艿芎暗馈！拔摇?.....?！钡艿苷f(shuō)話吞吞吐吐?！拔沂裁次?，快說(shuō)?！睂?duì)不起姐姐，都怪我太饞嘴了，把你的巧克力吃了，害你滿腔怒火，對(duì)不起?！钡艿苓吙捱呎f(shuō)。
弟弟雖然饞嘴，但是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)一起完捉迷藏，一不小心撞倒了鄰居何阿姨家的晾衣架，洗干凈的衣服落了一地。我知道闖禍了，拉著弟弟要跑，可弟弟愣在那里，眼皮耷拉著，眼珠一動(dòng)不動(dòng)，顯出愧疚的神情。何阿姨聞聲趕出來(lái)，發(fā)現(xiàn)此事，連忙問(wèn)：“這是怎么回事?”我連忙撒謊：“是風(fēng)吹倒的。”何阿姨將信將疑。這時(shí)，弟弟揉了揉眼睛，認(rèn)真地說(shuō)：“是我們不小心撞倒的，我們幫您洗好嗎?”何阿姨聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“兆立真誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。”弟弟聽(tīng)了，高興得跳起來(lái)。
這就是我的弟弟，你喜歡嗎?
初中心情隨筆日記3
就在這周星期一，學(xué)校里有一個(gè)激動(dòng)人心的消息，那就是“圓了中國(guó)載人航天飛船上天的英雄楊利偉”要來(lái)我們學(xué)校參觀和言講!!!這個(gè)激動(dòng)人心消息很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校的里里外外，連整個(gè)航天城都傳遍了。同學(xué)們激動(dòng)的激動(dòng)，高興的高興，學(xué)校要求我們?nèi)看┬７鍘Ъt領(lǐng)巾。早上七點(diǎn)半到校，然后去迎接英雄楊利偉。聽(tīng)了之后，我小小的心歡躍了起來(lái)，有點(diǎn)迫不及待的想快點(diǎn)到明天早上，就可以看到英雄楊利偉了，耶，好爽啊!明天就可以看楊利偉了。啊，我越想越高興、激動(dòng)!
到了第二早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，回到教室里，等候集合排隊(duì)，過(guò)了一會(huì)，全校師生排好了隊(duì)，就去迎接楊利偉。
我們來(lái)到公路上，把隊(duì)伍排成一字形分開(kāi)，已校的站在左邊，甲校的站在右邊。在我們?nèi)ツ抢锏穆飞线€有許多人，在場(chǎng)口有言講臺(tái)，而且還人山人海、車水馬龍、人生鼎沸、熱鬧非凡。在路邊兩旁還有技校的學(xué)生。迎接楊利偉的人有：老人、青年、嬰兒、小學(xué)生、大學(xué)生、中學(xué)生等好多人。場(chǎng)面無(wú)比的雄偉壯觀。而我們?cè)诹胰昭籽椎牡紫抡玖藘蓚€(gè)多小時(shí)，也沒(méi)等到楊利偉。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這兩個(gè)多小時(shí)也不是白等的，過(guò)了一會(huì)，楊利偉坐的車于來(lái)了駕臨了。楊利偉坐的車是一輛大巴車，說(shuō)明楊利偉不鋪張浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的人，可惜的是，我們沒(méi)看見(jiàn)他的臉龐，但是，我又想起了楊利偉要來(lái)我們學(xué)校言講，我又興奮起來(lái)說(shuō)：“哎!上午沒(méi)看到?jīng)]關(guān)系，下午楊利偉來(lái)我們學(xué)校言講，我就可以看到了?！?/p>
到了中午，我回到家的時(shí)候，我爸爸媽媽問(wèn)我：“看沒(méi)看到楊利偉?”我抱怨的回答說(shuō)：“白白等兩個(gè)多小時(shí)，只看見(jiàn)幾輛車，楊利偉坐在車?yán)铩！贝藭r(shí)，我心中無(wú)比的悔恨和抱怨。
到了下午，我來(lái)到了學(xué)校，站在我班的地方上。我又看到許多記者來(lái)我們學(xué)校采訪楊利偉。結(jié)果我們下午也沒(méi)看到楊利偉的廬山真面目。因?yàn)槲野嗾驹跅罾麄サ淖竺?，只能看到他背面。?我又無(wú)比的沮喪。結(jié)果我們又在太陽(yáng)底下白白的幾十分鐘?；顒?dòng)結(jié)束以后，我的心情無(wú)比的后悔莫及和沮喪。哎!早知道這樣我就不迎接楊利偉了!哎!我掩面嘆息!
初中心情隨筆日記4
夏天，天氣是炎熱的?？晌腋杏X(jué)今天最熱，太陽(yáng)不再像平時(shí)一樣散發(fā)著溫和的光茫，而像一個(gè)惡魔在向大地_著無(wú)形之火，致使我不敢出去，我在心里：快下雨吧!不知是天空聽(tīng)到了我的呼喚，還是某種原因，烏云大叔帶著小雨點(diǎn)兒來(lái)了，太陽(yáng)走了，“啪、啪”雨越下越大，漸漸地，那些高樓大廈變得模糊了，平扁的矮房也變得模糊了，整個(gè)世界都變成白茫茫的了。
原先被太陽(yáng)烤得枯黃的小草，在雨中挺直了腰板，張開(kāi)了手臂，吸收著這新鮮的空氣，吞咽著這甘甜的雨水，顏色也變成嫩綠的，在雨中挺立著。原本被太陽(yáng)曬得沒(méi)有光澤，像被搓過(guò)的襪布似的玫瑰花，在吸飽了雨水之后，花兒又變成紅艷艷的，富有彈性，她在雨中舒展身體，仿佛在跳著一支美妙的舞曲。最開(kāi)心的要算門前的一排排樹(shù)了，它們?cè)緸槿藗兯腿デ逍潞蜎鏊?，可是這些日子，它們身上布滿灰塵，全身的毛孔都被灰堵住了，現(xiàn)在，大雨把它身上的灰塵都沖去了，全身的毛孔都舒展開(kāi)了，它吸著雨水，那些樹(shù)葉也全部立了起來(lái)，更綠了。門前那片土地，原本被太陽(yáng)烤得干裂而灰白的土地，而現(xiàn)在，也在吸足了雨水后，變成棕色的了。
我也想出去，可雨太大，出不去，漸漸地，雨小了，我再也等不住了，抓起一把雨傘，穿著拖鞋，跑到街上，我跳進(jìn)了一個(gè)水坑，那水花在空中綻開(kāi)，濺到了我的臉上，好涼爽啊!這時(shí)，其他小孩子也跑出來(lái)，跳進(jìn)水坑中，玩得不亦樂(lè)乎……
下雨天真好啊!
初中心情隨筆日記5
“離開(kāi)，讓一切變得簡(jiǎn)單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來(lái)過(guò)……”
我們都認(rèn)識(shí)的文字，細(xì)細(xì)嚼著，奇妙的組合，賦予文字生命。在內(nèi)心的渴望里，有這樣一種追求，旁若無(wú)人地?cái)⒅?，說(shuō)著不干他人的話語(yǔ)，靈與肉都是自由的。而心又是矛盾的，渴望被了解和理解的，似乎一切都在按步就班地進(jìn)行著，毫無(wú)理由地發(fā)生著，等到醒悟的時(shí)候，只剩下感嘆的份兒，然后是面無(wú)表情的呆滯。
孤獨(dú)的人不喜歡深夜。在深夜里，沒(méi)有嘈雜與喧囂。靜靜聽(tīng)著夜，靜靜展開(kāi)聯(lián)想，在夜的廣袤里，天馬行空遨游。然而，孤獨(dú)的人在游過(guò)所有的景致以后，無(wú)限地恐慌，那是一個(gè)人的夜，一個(gè)人的旅行，不管身邊是否有熟睡的人，那份恐慌是誰(shuí)也無(wú)法揮之即去的。
看完某一個(gè)自認(rèn)為觸動(dòng)心弦的文字組合，心頭的悲傷如雨，浸透了整個(gè)的夜，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)槲淖掷镆灿泻臀蚁嗤那楦?，我有了可以流淚的理由，并不是只有我一個(gè)孤單地享受著這種傷感。想來(lái)，又是幸福的!合上那厚厚的帶著些許感傷的書本，心里已沒(méi)有了想像中厚厚的塵埃，慢慢地心明凈起來(lái)。
有人說(shuō)，大部分寫作的人都是心理敏感的，我沒(méi)有回答?；蛟S我可以理解他們，是他們對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)多的體會(huì)，過(guò)于細(xì)膩的感受，對(duì)于現(xiàn)實(shí)寄予太多的渴望和期待，才會(huì)寫出那么多的美好亦或矛盾的文字，我或多或少可以體會(huì)，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)愛(ài)好文字的人。我期待著有人能看懂我淺文字中所含的期待，在無(wú)限漫長(zhǎng)的時(shí)光里，有著某種渴望，理解或是沒(méi)有理由的相信與共鳴的文字慰藉。
素面紙箋緩緩流淌的整齊文字，那是靈動(dòng)生命的舞蹈，但生命最終會(huì)趨向平靜的層面。舒展緊皺的額頭，微微一笑，生命最終在孤單中默默相守，在靜息的文字前有了沉穩(wěn)的淡定。靈魂在孤獨(dú)的文字中舞蹈，不為現(xiàn)實(shí)獲得什么，只為虔誠(chéng)者對(duì)文字的哪份熱情。那是心靈的一種悸動(dòng)，揮舞生命的熱情。讓我們的心時(shí)常能停泊在文字的海洋中，尋覓到了生命最終的熱情，一種樸素的生活方式。
初中心情隨筆日記相關(guān)文章：