關(guān)于高考作文素材大全
高考就像一次人生的考驗,是否成敗盡在一念之間。“高考”這兩個字,最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚揚。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于高考作文素材大全,希望對大家能有所幫助。
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高三,是一段艱難的旅程,在風雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長。等待著自我在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。
"小荷才露尖尖角"的時節(jié)我們企盼著未來,時至高三,才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中,我們也互相勉勵著,要向青春宣言,永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征期望的白鳥,去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀,那是堅信"愛拼才會贏"的年紀。那時的我們匆匆踏上征途,肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬,而它將會伴隨我們走完高中三年,走向未知而完美的象牙塔。成長的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫,我們也應(yīng)當鼓起勇氣,懷揣著抱負與夢想,如花朵勇敢綻放,而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地。"等閑春過三分二,憑伏桐花報與知",2010年的夏天,必須是青蔥完美的。再回首,那是我們揮灑過青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因為他明白心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里,終會掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自我的蔚然季節(jié)。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當精靈的羽翼滑過粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的微笑,是漫長等待過后最好的回應(yīng)。
綻放的鮮花都異樣美麗,努力過的人就必須能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響,你聽見了嗎那是花開的聲音。
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高考時緊張的,高考關(guān)系到了每個人的前途和命運,應(yīng)對高考我坦然應(yīng)對,應(yīng)對高考我用內(nèi)心最誠摯的一顆心來應(yīng)對。
高考雖然緊張,但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自我壓力,輕裝上陣才能走的很遠,輕裝上陣才能贏得對手。
我的心中僅有一個信念,就是只需去戰(zhàn)斗,就能在戰(zhàn)場上獲得更多,獲得屬于自我的未來。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天,有地,我們從出生就會有貧賤之分,有出生在高考錄取率極高和極低之分,對于這些差別有太多的人在埋怨,怨恨父母的貧困,怨恨自我相貌不出眾,可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊,所有要應(yīng)對現(xiàn)實,就像應(yīng)對高考一樣,用坦然的心態(tài)來理解高考,來正面的無所畏懼的來應(yīng)對。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績,那么你也能擁有更完美的前景,心態(tài)要放平衡。一個人應(yīng)對任何事情的時候都要用自我最平常的心來應(yīng)對,不茫然,不奢望,只是腳踏實地的做好自我的事情,自我想怎樣樣學(xué)習(xí),想去哪里發(fā)展,就去哪里生活,不要為高考而苦惱,不要為高考而布滿憂愁,這只可是是我們在生活中遇到的一個小的插曲,這個插曲要應(yīng)對,就要好好的應(yīng)對,讓時間來沖淡一切,讓時間來給我們最好的痊愈。
高考輕裝上陣,高考只需戰(zhàn)斗,無需想得太多,想多了反而覺得更煩惱,放下包袱全速前進。
最終,祝考生們能夠考到夢想的大學(xué)!
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當我們回顧歷史,搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候,高考已出其不意地壓的人喘可是氣。
將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷,這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗爭的命運。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽 >判r對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長。考生們是在用這九個小時做一場盛大而隆重的賭博,賭注是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí),他們期望的開盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿
六月我們在高考,我們也在準備著流亡。
當然有人會說:“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界,也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時,人們是否在研究當今的高考制度有沒有一種完善的文化體系,是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐?;仨虝旱母呖际罚藗兌ㄈ汇と欢@,我們在高考,而我們又不足以拿高考作為信仰,那我們的信仰何在
當代信仰危機時代的中國,高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題,這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰,社會教育家們各施其職,但始終沒能完善,不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美,當務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。
在信仰危機的世道,考生們孜孜以求,除了可憐兮兮,茍且偷生的書生夢想之外,還有什么呢千千萬萬讀書人為了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上,我們沒有聽到壯闊的軍號,只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下,我們不要見到新范進、孔乙己者流。
在現(xiàn)今的高考制度下,學(xué)生都是批量生產(chǎn),似乎是在應(yīng)試的模具中制造,然后交付給社會,個個都型號相同,不生任何枝節(jié)。而教師的處境也極為尷尬。教師本是園丁,是育才的有機質(zhì),今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考,他們也最明白,我們是在高考,同時也在流亡。
六月,高考來的太突然,但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好,他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差,他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭,他們在說,高考結(jié)束了,而我們又是在哪里。
無論成績好壞,這注定是一場流亡。
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我們的友誼如城墻般堅固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志,更成就了我們的友誼。
期末考試臨近,同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急,大家都明白,不去耕耘,何來收獲?不去奮斗,何來明天?所以,大家都為自我的夢想而拼命奮斗著。
操場上,同學(xué)們你追我趕,揮汗如雨,雖然難受,也要堅持,為自我的目標而奮斗。最終,一個同學(xué)倒下了,幾個同學(xué)沖去把他扶起;一個同學(xué)受傷了,幾個同學(xué)跑過去詢問傷勢。我最終體會到,團結(jié)的力量是強大的。操場之上,我看到了同學(xué)們的拼搏努力,也看到了同學(xué)們之間無私的友誼。
教室里,同學(xué)們認真刻苦,全神貫注,埋頭拼命舞筆,絲毫不松懈。一個同學(xué)遇到難題,幾個同學(xué)過去幫忙解題;一個同學(xué)病倒了,幾個同學(xué)連忙送藥過去。同學(xué)們互相幫忙,互相協(xié)作。教師之中,我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗,也看到了同學(xué)們之間堅不可摧的友誼。
放學(xué)路上,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咧?,討論著昨日的考試,詢問著今日的試題。有的同學(xué)連走路的時間都不放過,有的走著看著,有的走著算著,其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個同學(xué)的筆忘帶了,幾個同學(xué)去借筆給他;一個同學(xué)的書忘帶了,幾個同學(xué)把用過的書借過去。大路之上,我看到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼
同學(xué)們,雖然我們已分離,但你們帶給我的那如月光般皎潔,如花香般濃郁,如寒冰般純潔的友誼,已經(jīng)在我的心中埋下了種子,漸漸生根、發(fā)芽……
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個孩子開始了新一輪的學(xué)習(xí)-高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說過的話。她的話中所顯示的,是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在,我想我的未來大概也會像她所說的那樣嗎仿佛我就被無形中的帶入高考,觀看高考的殘酷性,腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚,仿佛身體不由自我的被扯入了一個未知的深淵,生命仿佛都是為了高考而活,身心上添上了一道道的痕跡,忽然才隱約聽到一個聲音在高聲叫著,“高考”,“高考”。
至此刻,已經(jīng)在高中度過了我的1又2\3個學(xué)期,在這期間,我們完全努力使自我感受著高考的存在,盡管我們并不期望高考的存在,也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實又往往擺在人們的眼前,的確高考存在,現(xiàn)實往往與幻想相違背,我們還有高考這個“門檻”要跨過,要獲得自由,也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮,僅有當我們完全正視了“一切”的時候,也就是我們自由之日的到來。
我盡最大的努力來闡釋高中生活和高考的關(guān)系,理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系:經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心資料就是兩個字“高考”,能夠完全感受高考,跟著高考的路標走。再一條,高中生活的其他一切資料,除了高考的資料,其他的一切的一切都似乎是題外的資料。這所闡釋的一切是高考,還應(yīng)當說是為了高考。
難怪呀!每打高三走過,那等在高考中的孩子的臉如茄子的開落。我想我們的高中生活也是這樣,每一天等待的是苦惱,除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩為“不知少年愁”少年真的不知愁嗎看著高三學(xué)子的苦楚,我想我們也將有那么一天吧!我們苦惱,可是又有誰理解我們的苦惱呢唉,真是人外人不知人中人模樣,人中人亦不知人外人模樣。
以往有一篇很好的文章放在我的面前,只是我不明白珍惜,假如我有機會再拿到這篇文章的話。我期望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時間不待人,我們轉(zhuǎn)眼就會身處高考之中,那時才是高中生活真正的苦惱的開端,一切為高考,使得人人自危,害怕一不細心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部,有又成為了我們苦惱的直接原因,我們?yōu)樗鄲?,同時也為它高興,期望能“擊破”它,走出它的捆綁,走向新時期。
總之,高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對象,為此憂傷,為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱,不要害怕,不要憂傷,因為歡樂的日子會來臨,苦惱的日子將會過去,一切都會好起來的。
啊!高考,以往成為高中生活的全部,我們?yōu)樗鄲肋^,可是我想它不必須永遠成為我們的苦惱,隨著改革制度的到來,我相信終將有一種新的制度將來之代替,那苦惱的深淵也會消失,夢想與現(xiàn)實將會完整的統(tǒng)一結(jié)合,那時夢想離我們還遠嗎
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