觀后感優(yōu)秀作文素材
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讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。這里給大家分享一些關(guān)于觀后感優(yōu)秀作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
觀后感優(yōu)秀作文素材1
爸爸幫我買(mǎi)了一本散文集，國(guó)慶期間我讀了其中的幾篇，我最喜歡看李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》，我覺(jué)得這是一篇美輪美奐的散文，我反復(fù)的讀了幾遍，仍然不感覺(jué)到厭煩，因?yàn)槲姨貏e喜歡其中寫(xiě)山、風(fēng)景、小屋、天空的句子，作文之讀后感:讀后感范文6篇。我體會(huì)到作者像文與可畫(huà)竹一樣，通過(guò)平常仔細(xì)觀察，熟悉身邊的事物，一到寫(xiě)文章時(shí)，心中就涌現(xiàn)許多圖畫(huà)，再加上作者很強(qiáng)文字功底，才寫(xiě)成了讓人百讀不厭的文章。
作者在開(kāi)篇時(shí)，由山引出自己小屋的存在，山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)觀，由寫(xiě)山自然的過(guò)渡到寫(xiě)自己的小屋-"我的空中樓閣"。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容，這兩句寫(xiě)得非常生動(dòng)，似乎活了一樣。我還特別喜歡文章中的比喻句，"山上有了小屋好比一望無(wú)際的大海上有了一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁"，比喻得非常貼切、生動(dòng)、自然。我想作者是想通過(guò)這個(gè)比喻句突出小屋對(duì)山的點(diǎn)綴作用，通過(guò)海大帆小、天大雁小來(lái)描寫(xiě)山大屋小，海對(duì)帆、天對(duì)雁、山對(duì)屋都起的是點(diǎn)綴作用。
我還發(fā)現(xiàn)作者描寫(xiě)山、屋、樹(shù)等過(guò)渡得非常自然巧妙，有信手拈來(lái)的感覺(jué)。"山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)"由描寫(xiě)山過(guò)渡到描寫(xiě)小屋;"小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!"由描寫(xiě)小屋過(guò)渡到描寫(xiě)樹(shù)。到文章快結(jié)尾的時(shí)候，作者才通過(guò)描寫(xiě)夜色中的小屋來(lái)點(diǎn)題，"小屋迷失于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣"，這句話起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
我寫(xiě)作文時(shí)，在使用比喻句、在景色與景色、段與段的過(guò)渡，點(diǎn)題等方面處理得不夠好，我將按照老師的要求，多看、多讀、多寫(xiě)，通過(guò)自己不斷努力、繼續(xù)加油、再接再厲，把作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
觀后感優(yōu)秀作文素材2
說(shuō)到《搗蛋鬼日記》我可熟悉了，搗蛋鬼加尼若主要就是搗蛋，除了搗蛋，還是搗蛋，他不是把馬拉利叔叔的牙齒拔下來(lái)，就是在家里辦個(gè)動(dòng)物園。
只要誰(shuí)把他激怒了，誰(shuí)就被他整的很慘，很有可能像貝魯喬一樣右腿骨折。不過(guò)加尼若也有好的一面，絕對(duì)不會(huì)出賣(mài)朋友，這點(diǎn)我要向加尼若學(xué)習(xí)，我不是出賣(mài)朋友，只是在頂不住的時(shí)候還是會(huì)放棄保守秘密。
這時(shí)我想到自己也是很調(diào)皮，不是把瓶子打破就是把電風(fēng)扇弄得會(huì)點(diǎn)頭。但是我會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)這本書(shū)真是意外，比如有些事做了許多遍，但他并不悔改，而且很自大。讀學(xué)校出來(lái)后就聽(tīng)話多了,可為什么別人還叫他搗蛋鬼呢?
讀到最后我明白了什么是卑鄙,你看明明是馬拉利的叔叔自愿給窮人錢(qián),可馬拉利卻說(shuō)是他勸他叔叔給窮人錢(qián)的,為了做議員玷污了自己的品德.
讀完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我和搗蛋鬼加尼若很像,這本書(shū)也告訴了我許多道理,比如你對(duì)別人怎么樣,別人就對(duì)你怎么樣.只要你經(jīng)常做壞事,別人就會(huì)認(rèn)為是你做的.吹牛騙人的人不會(huì)有好下場(chǎng).
世上有許多象加尼若的人,本來(lái)想幫助別人,結(jié)果弄得一團(tuán)糟,所以加你若覺(jué)得自己很倒霉.其實(shí)有些時(shí)候不是別人錯(cuò)了,而是不能寬容理解別人.
我覺(jué)得搗蛋鬼日記是一本值得一看的好書(shū)。
觀后感優(yōu)秀作文素材3
我二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字是《小河彎彎》。這本書(shū)特別好看，因?yàn)樗鼘?xiě)得非常生動(dòng)、有趣，不信，你們也去看看呀!
它主要是寫(xiě)的是四個(gè)女孩子的故事。這四個(gè)女孩分別叫：舒袖、夏瑩、唐蔓、杜珊珊，她們同住一間屋子。四個(gè)女孩生活在一起很快樂(lè)，總是聽(tīng)到她們"咯咯咯"的笑聲。就是這樣四個(gè)女孩，卻在一個(gè)周末的下午，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地耷拉著臉。原來(lái)是她們四個(gè)人都丟東西了，而且丟掉的東西非常重要，她們回家的時(shí)候都要裝扮自己的。這可不得了，她們四下尋找，急壞了。舒袖丟了皮鞋，夏瑩丟了裙子，唐蔓丟了一雙可愛(ài)的、洋氣的超短襪，杜珊珊丟了一頂漂亮的藍(lán)帽子，這可是她們最心愛(ài)的寶貝呀!她們異口同聲地說(shuō)："怎么辦呢?"
第二天早上，她們起床后，卻發(fā)現(xiàn)她們丟掉的東西全都回來(lái)了。她們覺(jué)得這可不可思議了。放學(xué)后，三個(gè)女孩緊緊地跟著舒袖，因?yàn)樗齻冇悬c(diǎn)懷疑她。果然，一會(huì)兒工夫舒袖不見(jiàn)了。正在她們疑惑不解的時(shí)候，舒袖出現(xiàn)了，她戴著藍(lán)帽子，穿著白襪子、白皮鞋、綠裙子。"瞧"，夏瑩指著她說(shuō)："那不是舒袖嗎?"三個(gè)女孩循聲望去，準(zhǔn)備上前質(zhì)問(wèn)她。突然，一位慈祥的老奶奶過(guò)來(lái)了，她問(wèn)道："你們跟著舒袖干嘛呀?"她們指著舒袖說(shuō)她身上穿著我們的東西呢。老奶奶笑著說(shuō)："呵呵，舒袖家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服，可是小鎮(zhèn)上有個(gè)傻子老是欺負(fù)穿著破衣服的舒袖，于是她就借用你們的衣服穿下，然后那個(gè)傻子再也不欺負(fù)她了。"
讀了這篇文章，我懂得了要樂(lè)于助人，不要小氣，有好東西要和大家分享。
觀后感優(yōu)秀作文素材4
這本書(shū)叫《我能抱你嗎，寶貝》。是我從班級(jí)圖書(shū)角借的，它寫(xiě)得非常感人。
故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)的小姑娘，因?yàn)殚L(zhǎng)有兔唇、斜視和長(zhǎng)短腿，被裝進(jìn)大麻袋里送到了福利院。福利院的孩子都很討厭她。一天，她和福利院的幾個(gè)阿姨在玩躲貓貓，阿姨們躲起來(lái)讓點(diǎn)點(diǎn)找。點(diǎn)點(diǎn)坐在院子里，想著阿姨們藏在哪里。突然，一個(gè)如天仙的女人走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)想如果是來(lái)收養(yǎng)她的該多好。于是，就望著她。她微笑了一下，說(shuō)："孩子，媽媽總算找到你了。"點(diǎn)點(diǎn)把咬過(guò)一口的棉花糖拿給媽媽?zhuān)f(shuō)："媽媽?zhuān)o你吃。"她接過(guò)棉花糖把它吃了。點(diǎn)點(diǎn)高興大叫："我有媽媽了!我有媽媽了!"其他小朋友揉揉眼，望著幸運(yùn)的點(diǎn)點(diǎn)，非常羨慕。媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)回了家，并做了矯正手術(shù)，而且爸爸還給點(diǎn)點(diǎn)起了名字，叫王家點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)非常開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，11歲的點(diǎn)點(diǎn)讀小學(xué)四年級(jí)。但，坐她后排的劉小加卻很討厭她。而媽媽也身了個(gè)弟弟，叫王家保保，但保保得了自閉癥，爸爸媽媽和她都很著急。媽媽把心思全放在了保保身上。爸爸沒(méi)有辦法，在點(diǎn)點(diǎn)讀初中時(shí)和媽媽離婚了。爸爸帶著點(diǎn)點(diǎn)住在了嘉梨阿姨家。一天，她在電視上看見(jiàn)了保保和媽媽。因?yàn)楸１Ｏ矚g撕紙，于是，她把廢紙和廢報(bào)紙裝在塑料袋里，去以前的住處。結(jié)果，到了那里才知道媽媽把房賣(mài)了，搬家了。點(diǎn)點(diǎn)很傷心。于是她在《小天使》報(bào)上刊登了尋找媽媽和保保的啟示。過(guò)了不久，媽媽打電話告訴她，媽媽辭了工作，搬到郊區(qū)七星源去了。于是，她去了七星源，在那里見(jiàn)到了媽媽和保保。為了保保，媽媽常常奔波于各地，通過(guò)各種途徑尋找治療自閉癥的方法。一次偶然的機(jī)會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了保保的同學(xué)佳寶的媽媽。佳寶的媽媽告訴點(diǎn)點(diǎn)，佳寶保保大五歲，也是自閉癥患者。有一次，佳寶去了海洋公園，接觸了鯨魚(yú)，通過(guò)鯨魚(yú)超發(fā)達(dá)的腦電波，使自閉癥慢慢消失。點(diǎn)點(diǎn)也帶保保去了。媽媽從外地回來(lái)時(shí)，保保對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽······抱抱我······抱抱我。"
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得這個(gè)媽媽很偉大，因?yàn)?，她在福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)姑娘，并為她做手術(shù)。而兒子得了病，她也沒(méi)有放棄一線希望。我以后要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，同時(shí)，也希望子女平安。
觀后感優(yōu)秀作文素材5
今天我讀了《駱駝祥子》這本書(shū)，不僅為文中的主人公祥子而感到感慨萬(wàn)千。
文中主要講了一位淳樸、善良的鄉(xiāng)下人——祥子來(lái)到城中拉洋車(chē)賺錢(qián)。由于他能吃苦、勤勞，再加上有遠(yuǎn)大的目標(biāo)——攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，車(chē)多了開(kāi)車(chē)廠子，所以每天的收入都比別人多。但是由于社會(huì)的黑暗、-，祥子買(mǎi)車(chē)是三起三落，從希望到奮斗，從奮斗到幻滅，最后成為社會(huì)的犧牲品的事。
當(dāng)我讀到祥子剛來(lái)到城里時(shí)就有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且能控制自己不去理社會(huì)上的那些雜七八糟的事物，專(zhuān)心拉車(chē)時(shí)，我對(duì)祥子就有了一個(gè)很好的印象，認(rèn)為他很有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我繼續(xù)往下讀，讀到祥子在買(mǎi)到新車(chē)后被大兵搶走，逃回到城里只有三十多塊錢(qián)時(shí)，我擔(dān)心地想：祥子費(fèi)了三年時(shí)間才買(mǎi)到了一輛車(chē)，還沒(méi)拉幾天就被搶走，那么他三年的心血就只剩三十多塊錢(qián)了，他一定會(huì)受不了這個(gè)打擊的，一定會(huì)倒下去的?？墒鞘聦?shí)正與我想的相反，祥子非但沒(méi)有倒下去，反而更加賣(mài)力的掙錢(qián)了。這時(shí)，我認(rèn)為他是一個(gè)真正的男子漢，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。但是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，祥子在虎妞的贊助又下買(mǎi)了一輛洋車(chē)，拉了幾天虎妞難產(chǎn)死了，祥子只好賣(mài)了車(chē)去送葬。打那以后沒(méi)幾天，祥子的最后支柱——小福子也上吊了。祥子徹底的垮下去了，成為了社會(huì)的“刺頭”，成為了大家憎恨的目標(biāo)。到了最后，我都有點(diǎn)不忍心讀下去了。
雖然作者運(yùn)用巧妙的筆法，讓我似乎看到了祥子這個(gè)人，讓我都有點(diǎn)為箱子悲傷，但是讀完后我想到的先是我自己：在我上四年級(jí)的第一學(xué)期快期末的時(shí)候，老師鄭重讓我們進(jìn)行了一次模擬測(cè)驗(yàn)。在這次考試中，我沒(méi)看好作文題目，一下子被扣了十三分，再加上卷面上扣的，我才考了八十三分!這次成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我連卷子作文怎么跑題的都沒(méi)看，就先喪失了對(duì)作文的信心。老師講評(píng)作文是我無(wú)精打采的趴到桌子上，在練習(xí)作文是我胡亂的寫(xiě)了些，就應(yīng)付上去，回家也不看心愛(ài)的作文書(shū)……終于在期末考試中，老天給我了回應(yīng)——作文扣了七分，考了八十八點(diǎn)七五分。這一次的分?jǐn)?shù)讓我對(duì)作文徹底沒(méi)信心了，一見(jiàn)作文就討厭。直到現(xiàn)在作文還是平平。讀完文章后，我也有一個(gè)疑問(wèn)：為什么祥子在剛開(kāi)始能戰(zhàn)勝困難，后來(lái)就不行了呢?我也為什么一遇到挫折就放棄前進(jìn)呢?沉思良久，我才得出結(jié)論：我們每個(gè)人都能戰(zhàn)勝困難，只是有人不愿戰(zhàn)斗而已。
雖然祥子最后失敗了，但我也要學(xué)習(xí)剛開(kāi)始他身上的那種不在困難前屈服的品質(zhì)，我也要寫(xiě)好我的作文!。
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