鄧州市高考滿分作文
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，七八個段落，顯得瑣碎了些。怎么才能寫好作文呢?這里給大家分享一些關于鄧州市高考滿分作文，希望對大家能有所幫助。
鄧州市高考滿分作文1
大家一定有一些難以忘懷的事情吧!當然，我也不例外，并從中領悟出一個人生哲理。一天， 我見學校門口有賣蠶的，就買了幾條，興高采烈地拿著回家了。一回到家，我就打開盒子，仔細地看起了它們。它們白白的，樣子顯出笨拙，胖胖的身體慢慢蠕動，好可愛啊，我心里既興奮又激動，第一次養(yǎng)小動物，難免有些奇怪的，說不出來的感受。一開始，它們到處亂爬，我猜它們是餓了，于是，我往盒子里丟了幾片桑葉，見到桑葉，蠶寶寶們立刻跑過來，大口大口地吃著，看它們饑不擇食的樣子，我就忍不住大笑起來，看完它們后，我又往盒子里丟了幾片桑葉，小心翼翼放好后，就去寫作業(yè)了。
當我第二天早上打開盒子后，發(fā)現(xiàn)有兩只蠶寶寶死掉了，我傷心地看看死去的蠶寶寶，默默地想：蠶寶寶為什么會死呢?是桑葉不夠還是盒子沒打掃干凈。我一遍遍回想，到底是什么使蠶寶寶死掉了呢?傷心一陣后，我認真打掃好盒子，丟了比上次多兩倍的桑葉，收斂好傷心的情緒，背上書包上學了。中午回到家，我又懷著激動地心情打開了盒子，“啊”我大叫一聲，“怎么會這樣，早上好好的慘寶寶怎么會又死了一只?！蔽覀牡亟泻爸@次蠶寶寶的死徹底打垮了我養(yǎng)蠶的信心，于是，我打算放棄養(yǎng)蠶寶寶，把蠶寶寶給同學養(yǎng)。正當我準備拿去給同學時，我突然想起語文老師在班上對我們說過：雖然這次失敗了，但不能放棄，要勇敢地堅持下去，摔到了要爬起來。于是，我打消了把蠶寶寶送人的念頭，繼續(xù)養(yǎng)了起來，經(jīng)過上網(wǎng)搜索。詢問同學，我知道了蠶寶寶死亡的原因，一是蠶寶寶可能在蛻皮過程中蛻不下皮而死亡;二是可能盒子太臟，把細菌傳染給了蠶寶寶而死亡。于是，我給蠶寶寶換了一個嶄新的盒子，又認真打掃了一遍，再把蠶寶寶一條條小心地放進新盒子里，又仔細擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個新家似的，這兒爬爬，那兒走走。我見他們可愛的樣子，又開心地笑了。最后，我的蠶寶寶們都結成蠶蛹了，我的心像開花似的，快樂無比。
在此以后，我遇到困難的時候總會想起養(yǎng)蠶寶寶這件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失敗，我總會提醒自己不要灰心，堅持下去，因為，堅持就是勝利
鄧州市高考滿分作文2
雖說我爬過很多山，但這次，我才真正成為了一頭小毛驢(驢友)，要說跟老驢們比起來，我確實不行，但俗話說得好：初生驢犢不怕虎。我非要給咱小驢們爭口氣!
這次本指望著有幾頭小驢跟我去嘗嘗鮮，可哪里尋?車上就我一頭小驢，不過這樣也好，也讓老驢們好好認識認識咱。下車后，爸給公司的叔叔發(fā)了條短信，老驢們都快走遠了，爸還沒發(fā)完。我便揪了揪爸的衣襟，示意他趕緊走。爸將手機裝進口袋里，然后順手撿起手邊的一根長木，說下山的時候需要拄著。隨后，我們便蹈著老驢們的足跡進入那險惡的山中。
這一片連綿的山上盡是芳草萋萋，只有三三兩兩的青松扎根于奇形怪狀的巖石上。山里的氣溫低，幾天前的雪還沒有完全融化，小溪無規(guī)則地繞在山上，偶爾會有幾片湖，但它們都被凍住了。我們排成一字隊形，由組織者漫游叔叔帶領著，從高山的巖石前的縫里摸索過去，一失足可就成千古恨呀。接著，我們又從冰面上的一塊塊裸露的巖石上左右彈跳，最后完美地跳過冰面到達另一邊的山上。這山可真陡，我手腳并用才能勉強攀爬上去，不小心還會踩到惡心的泥潭中。這兒雖然有臺階，可修地十分潦草。我也只好硬著頭皮闖了上去。
第一座山，我爬了個第三名，大家都對我交口稱贊：這孩子具有孫悟空的潛質(zhì)。這孩子體力真不錯。這孩子真堅強。這孩子是誰的學生，教育的真好!我雖沒面露喜色，但心里早就樂開了花。
人說關羽大意失荊州，我差點斷送了性命。我在冰面上滑行，結果失足把一塊大冰踩下水去，天哪，冰和水間竟還隔著兩三米!幸虧另一只鞋穩(wěn)穩(wěn)抓地，不然小命完矣!我便多了份警惕。
中午，我們狼吞虎咽地吃完了飯。便接著啟程，雖說吃過了飯，但連續(xù)爬了十幾座山，我早就精疲力竭了?？晌倚睦飬s想：咱不能在老驢面前掉價。便三步并兩步追上劉伯伯(邢老師對象)和領先的另外兩位老驢，一同抵達了終點。
小驢們，咱沒掉價吧!咱爺們就得爺出個樣來。詩云：兒童不解春何在，只撿游人多處行。我說：老驢不解春何在，只撿小驢多處行。初生驢犢不怕虎，果真不錯!
鄧州市高考滿分作文3
端午節(jié)到了，端午節(jié)都要吃粽子。下面，我給大家講講關于端午節(jié)粽子的知識吧。
首先介紹一下端午節(jié)吃粽子的來歷吧。端午節(jié)是人們?yōu)榱思o念屈原所留下的節(jié)日。屈原是我國古代一個千古 流芳的人物。他滿腹才華，卻遭奸人所害，被迫跳江自盡。人們?yōu)榱瞬蛔屗纳眢w被魚糟蹋，就回家拿米團往水里扔 ，時間長了，就形成了端午節(jié)，也就有了粽子。端午節(jié)還有好多別稱呢，如： 端陽節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、浴蘭節(jié)、端 禮節(jié)、解粽節(jié)等。
我想，大家都很喜歡吃粽子吧?，F(xiàn)在市場上的粽子有好多種呢，如：桂圓粽、肉粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜餞 粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽、叉燒粽等。聽得都流口水了吧。
關于粽子的做法，也有很多種，不同的粽子做法不一樣。我就說說紅豆沙味粽子的做法吧。做粽子之前首先 要準備好材料，主要有：一包紅豆沙，一大碗江米，一把粽葉粽繩，粽葉多數(shù)是竹葉，也有蘆葦葉做粽葉的。準備好 材料之后就開始進入做的程序：先把粽葉粽繩洗干凈用水浸泡;接著把江米用清水淘凈，然后放入鍋內(nèi)，加入適量清 水開火煮熟或者蒸熟;接著用同樣的方法把紅豆煮熟，并將煮熟的豆子攪拌成糊狀，就成了豆沙;下面就進入了包粽 子的程序：先取出兩片粽葉背對背重疊，再對折成三角杓狀，然后放入1勺米，攤平后加入1勺豆沙，再在上面酌情加 上1勺米，包成三角錐狀，然后用棕繩綁好即可。包粽子很有技巧，不會包的用粽葉包不住，還有的包出的粽子大小 不一不好看。粽子包好之后，放入蒸鍋中蒸20分鐘或者放入清水中煮20分鐘即可食用。
對了，關于端午節(jié)吃粽子的諺語也有好多呢，如：未食五月粽，被褥不甘松。未食五月粽，寒衣未入櫳。食 過五月粽，寒衣收入杠。食過五月粽，不夠百日又翻風。等等。
還有，現(xiàn)在流行端午節(jié)發(fā)手機短信，我爸就收到好多條，我給大家說兩條吧。第一條：我是粽葉你是米，一 層一層裹住你;你是牙齒我是米，香香甜甜黏住你;粽子里有多少米，代表我有多想你，記得給我發(fā)信息，不然粽子 噎死你!端午節(jié)快樂!第二條：我用一份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調(diào)料，包成一個 開心的粽子送給你，提前祝你端午節(jié)快樂!
鄧州市高考滿分作文4
雄雞高歌，打破了村落的寂靜，每家每戶的屋頂上升起一縷縷炊煙，這說明農(nóng)戶人家要開始新的一天了。今天我很高興因為我要幫助最痛我的奶奶到地里掰玉米了，吃過飯一出門，好清爽的早晨，秋風拂面吹來，讓你感覺到絲絲的寒意，還有秋天這特有的涼爽。淡淡的吃了幾口早飯，我就和爸爸、二爹、哥哥他們坐著拖拉機一路說說笑笑，不一會就到了目的地。
下了拖拉機站在地頭放眼一望：望也望不到邊玉米地一片金黃色，一陣微風吹過，玉米桿在左右搖晃發(fā)出清脆響亮的“沙沙”聲，仿佛一邊招手一邊吶喊：“你們好，歡迎你們。”我們“全副武裝”后，準備“大戰(zhàn)一場”。玉米地一壟一壟的，我們各自占一壟開始剝玉米。由于昨天下了場雨玉米非常難掰，于是我們自制了幾個簡單工具“小鉤子”，我學著爸爸的樣子，先在玉米皮上用小鉤子劃出一條縫，再用手往兩邊一剝，哇!一個玉米棒在陽光的照射下閃閃發(fā)光，玉米顆粒顆顆耀眼、可可爭奇斗艷，掰好后把它小心翼翼地放在泥土上就可以再掰下一個了。走了一段路后突然傳來幾聲鳥叫，我們抬頭一看原來幾只大雁正向南方飛去，它們好像表演特技的飛機一會兒“一”字形隊，一會兒“人”字形隊，大雁在空中變隊形時，井井有條，看得我目瞪口呆。大眼上邊有大又厚的云層，我不禁贊嘆道：“它們好像棉花糖!”接著我就開始了美好的幻想……我向前眺望，馬上就要到終點了，雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但我還是要堅持到底，不一會兒爸爸他們齊心協(xié)力就掰完了幾條玉米，我坐在用玉米鋪成的“按摩墊”上，吃著香甜可口的果實，啊!真甜呀!此時我才感覺到人干完活吃到的東西才是可口的。傍晚我拖著疲憊的身體回到家很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
來鄉(xiāng)村體驗生活太好了，這里沒有街區(qū)的吵鬧和環(huán)境的污染，這里空氣清新、綠樹成蔭、小橋流水……都是人們在城里見不到的、體驗不到的，這里還可以讓我們這些從小在蜜罐里長大的孩子受受苦，同時這里還可以給我們大家享受豐收時的喜悅時的瞬間……總之農(nóng)村的空氣好，風景好，生活也好。但農(nóng)村人樸素、善良的心比這一切都更美!
鄧州市高考滿分作文5
9月2日那天，風和日麗，沒有誰會想到，當天下午會發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進來，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀，每繞過一個同學，就會引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無知無畏的馬蜂，悠閑地飛著，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學的膀子上，一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動了。
周圍同學的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。
“呯”地一聲響，在同學們的歡呼聲中，馬蜂的尸體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。
我不會像很多同學一樣，抱以惡作劇的態(tài)度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友，大家要愛護動物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的?？墒撬e了，為此付出了生命的代價。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時候，嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過的美術老師幽默說道：“小心它的家人會帶著一大批馬蜂來尋仇?！蓖瑢W們笑笑，沒有人會真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓，縮在路邊。一個過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時，我們丟了這種溫暖與善良，在長大的過程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學們都沒有惡意，這對于大家來說，或許只是一場游戲，或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來，他們是否會成為冷漠的人，是否再也不會記得，曾經(jīng)抹殺過的一個幼小生命。
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