2022高考滿分作文實(shí)例600字
人們常說(shuō)得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語(yǔ)文占分高達(dá)60，超過(guò)了整個(gè)語(yǔ)文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會(huì)。這里給大家分享一些2022高考滿分作文實(shí)例600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
2022高考滿分作文實(shí)例600字1
梭羅說(shuō)，許多人在平靜的絕望中度過(guò)一生。
曾經(jīng)的我那么的想去逃避規(guī)則生活，做一個(gè)與眾不同的人。自以為是的說(shuō)著高考還遠(yuǎn)青春還多就肆意揮霍時(shí)間。直到現(xiàn)實(shí)把無(wú)知的棱角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長(zhǎng)，挫折將沖動(dòng)的自己變得理性。終于發(fā)現(xiàn)橫沖直撞的自己原來(lái)走上了一條布滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我也許是有些后怕的吧，畢竟也只憑著一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢(mèng)一場(chǎng)，人生幾度秋雨涼?
“夜色黯然燈火闌珊生活還依然?！倍行┦麓_實(shí)只有停下來(lái)才會(huì)看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅(jiān)持一往無(wú)前的動(dòng)力。遠(yuǎn)方，荒野里隱藏著的一個(gè)黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現(xiàn)在卻不再想要去逃避。既然已經(jīng)決定了去做的事，為什么要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對(duì)。
有人說(shuō)年輕時(shí)不懂的道理，到了某個(gè)時(shí)刻會(huì)突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費(fèi)了多少時(shí)間，最終只用幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。經(jīng)歷了幼稚沖動(dòng)才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過(guò)就是我。經(jīng)歷了淺薄無(wú)知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望，才能快樂(lè)迎接明天升起的太陽(yáng)。
經(jīng)驗(yàn)說(shuō)高三靠的是毅力而不是熱情。確實(shí)，我們可以失望可以沮喪可以因?yàn)闀簳r(shí)的苦難流一流無(wú)法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水里的人，掉下來(lái)淹不死，一直呆著才會(huì)淹死，所以只能往前游，不停地游。絕對(duì)不能平靜的呆在那里任憑水沒(méi)過(guò)眼耳口鼻，一旦說(shuō)著順其自然聽(tīng)天由命的話絕望的放棄自己了，那么被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠(yuǎn)也不能讓時(shí)光倒流。
最后，愿平靜的絕望中的人看到春風(fēng)搖曳著的希望，愿為希望拼搏的人得以擁抱夢(mèng)里的太陽(yáng)。還留下的這段特別好的青春時(shí)光，愿我們都能夠用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。
最后的最后，愿走過(guò)現(xiàn)在我們以后都會(huì)好。
2022高考滿分作文實(shí)例600字2
在美麗的田野中，生活著好多好多動(dòng)物，它們都親如一家，雖然他們之間有所畏忌，但從來(lái)都互不干涉各自的生活，日子過(guò)的非常幸福。在這片田野的小河邊，就生活著一只快樂(lè)、活波的蛤蟆，雖然它在其他動(dòng)物的眼里長(zhǎng)的很丑，但它很快樂(lè)，很滿足，從不在意其他動(dòng)物的閑言蜚語(yǔ)。
它很喜歡它的童年，它的童年是一只可愛(ài)的青蛙!它奔奔跳跳的永遠(yuǎn)守護(hù)著這片土地上的安寧，它絕對(duì)不會(huì)讓任何一片葉子受到侵害，這是它的目的。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后……
它和往日一樣，去河邊食那些順著河水下來(lái)的蚊蠅。突然間，在一堆花叢中傳來(lái)了痛苦的呻吟聲。它連忙跳過(guò)去看個(gè)究竟。它走到根前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只美麗的白天鵝，她受傷了。白天鵝感覺(jué)蛤蟆動(dòng)機(jī)不良。于是哀求不要?dú)⑺?。蛤蟆看著受傷的白天鵝心疼的說(shuō)道：“我怎么會(huì)傷害你那”。在天鵝眼里，這只丑陋且骯臟的東西絕對(duì)不是什么好家伙。但她此刻無(wú)能為力。
蛤蟆看到天鵝凄涼的眼神，感到十分傷心，但它不知道如何是好。于是問(wèn)到：“您有什么需要幫助的，我一定會(huì)幫助你的”。天鵝不會(huì)相信他，她知道他肯定不安好心，緩了緩，準(zhǔn)備溜走，但她的翅膀受傷了。天鵝想了想說(shuō)道：“我口很渴，你可以幫我打口水喝嗎?”
蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)天鵝對(duì)她講話了，立刻就去按她的指示去做。蛤蟆非常的高興，因?yàn)樗隽艘患硭指吲d的事。
2022高考滿分作文實(shí)例600字3
深秋時(shí)分，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，可這夜天上竟零零散散的綴著幾顆星星，我站在窗前，抬頭望著這無(wú)聲的美麗，心里莫名的有些惆悵，伴隨著醉人的夜景，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)，……
小學(xué)時(shí)分，我的生活十分單調(diào)，幾乎就是兩點(diǎn)一線——學(xué)校，家里。興趣愛(ài)好什么的也幾乎是一片空白，沒(méi)有自己的風(fēng)格，沒(méi)有喜愛(ài)的音樂(lè)，更別說(shuō)是喜歡的明星了，以至于在同學(xué)們熱火朝天的討論自己喜歡的明星時(shí)，我只能在一旁默默地做試題，就連我最初的理想，都是“抄襲”別人的。
那天下課后，我和幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起聊天，不知怎的，話題就轉(zhuǎn)移到了“理想”二字上，看著她們一個(gè)個(gè)都眉飛色舞的暢談著自己的理想，我十分羨慕。突然，一個(gè)新鮮的字眼——服裝設(shè)計(jì)師傳到了我的耳朵里，聽(tīng)著聽(tīng)著，我對(duì)這個(gè)前所未聞的詞語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，自那以后，服裝設(shè)計(jì)師——也便成了我的理想。
現(xiàn)在，緊張的初三生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那時(shí)所謂的理想，不過(guò)是對(duì)未知事物的好奇罷了。每天做不完的試題，背不完的單詞早把那些縹緲的理想擠到爪哇國(guó)去了。
朦朧中，我似乎有些不同了，我似乎變得越來(lái)越獨(dú)立，擁有了自己的性格，有了自己喜愛(ài)的音樂(lè)，也有了自己全新的夢(mèng)想——歌手，還是流行的網(wǎng)絡(luò)歌手!因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)!開(kāi)心時(shí)，它能給我助興;悲傷時(shí)，它又能治愈我心……而我，就想成為這種治愈、發(fā)泄的美妙旋律的創(chuàng)造者。
我的未來(lái)是什么呢?未來(lái)像是遙不可及的，卻又似近在咫尺。在不久后的將來(lái)，我不知道我最終的職業(yè)會(huì)是什么，會(huì)是服裝設(shè)計(jì)師么?又或許如愿成為歌手。我不確定，但我只知道，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我的本分是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)之余，我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，更會(huì)為了自己的選擇而勇于承擔(dān)……
“咔噠——”一陣金屬的碰撞聲傳入了我的耳朵，我的思緒恍然到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她關(guān)好門后，來(lái)我的房間瞧了一眼，看到站在窗邊的我，便問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡呢?”我勾了勾嘴角，道：“馬上。”再次看向夜空，深沉的夜色中，星星點(diǎn)點(diǎn)的越來(lái)越璀璨了，天氣雖涼，天涼好個(gè)秋哇!
2022高考滿分作文實(shí)例600字4
落日熔金，暮色四合，乘一葉扁舟，來(lái)到歷史的彼岸：與蘇軾探討人的渺茫與偉大，與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好，與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香，看盡文化之深邃與靈動(dòng)。
文化從那翻滾激蕩的黃河開(kāi)始，便扎植于我們的心田，鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國(guó)結(jié)，那元宵佳節(jié)的燈謎，那雄偉的華夏庭院，無(wú)一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。把文化作為生命的行囊，便讓靈魂與文化一道，穿行在歷史的音符與文字墨香之間。
文化，流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中，訴說(shuō)著哀怨與愁緒，文化，也彌漫在阿炳的二胡中，嘆盡人生的跌宕起伏;文化，亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間，輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污_。本無(wú)生命的樂(lè)器與樂(lè)曲結(jié)合在一起，便成為了文化的載體，寄予著心靈的世界，承載厚重的文化。
不僅僅在絲竹間，文化也在素凈的宣紙上蔓延而來(lái)。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌，訴說(shuō)著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫(huà)出的自然風(fēng)物，亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng);壯觀的《清明上河圖》，也刺激著美的神經(jīng)。中國(guó)畫(huà)中的水淡云輕，妙手丹青的一點(diǎn)一描，拓開(kāi)的不僅僅是墨，更是深厚的文化底蘊(yùn)，文化之魂由筆底傳承。
同樣，龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒，王羲之雋秀玲瓏的字體，張風(fēng)子如帶般拂過(guò)的清新之風(fēng)，無(wú)一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂，那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾，亦雪底蒼松。
文化如遼遠(yuǎn)的江海，包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩(shī)詞，字字珠璣，詩(shī)人惜字如金，落筆生花，留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道，那里有至臻服飾的繡扣，那里更有吟唱千年的戲曲，那是中華之精髓，炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花，傲吐芬芳。
愿乘文化之舟，度文化之滄海，享那份美好與摯真，低吟文化之妙語(yǔ)，歌呤一生，幸福一生。
這樣的行囊，希望我們共同擁有，共同打造，共享文化盛宴。
點(diǎn)評(píng)：
1、怎樣才能享受文化之繁華?自然是將文化作為一生的行囊。文章用豐厚的歷史底蘊(yùn)引出文化之是生命的行囊，然后在音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、詩(shī)詞、建筑、戲曲、服飾等之間穿行，具化了文化的內(nèi)容，寫出了它們對(duì)生命的意義。最后兩段點(diǎn)題，照應(yīng)題目。
2、文采飛揚(yáng)。文章一開(kāi)篇就是詩(shī)意盎然的呈現(xiàn)，后面寫音樂(lè)，美術(shù)、書(shū)法，無(wú)論是人物，還是藝術(shù)的表達(dá)，都充滿詩(shī)情畫(huà)意。在句式上，整散結(jié)合，語(yǔ)言鏗鏘有力，古色古香。
2022高考滿分作文實(shí)例600字5
株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海，像淡淡的青春純純的愛(ài)?！睗嵃椎臈d子花用無(wú)華的守候，遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無(wú)語(yǔ)，卻多情，走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節(jié)深處，不離不棄的愛(ài)情。
又是一個(gè)春光燦爛的季節(jié)，校園里的梔子花又盛開(kāi)了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹(shù)大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們?cè)跇?shù)上翩翩起舞。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無(wú)限的芳香。
老師也逃不過(guò)梔子花的_。每當(dāng)梔子花開(kāi)，老師們紛紛前來(lái)觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無(wú)奇的梔子花裝扮了老師們無(wú)華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無(wú)比。
老師把摘來(lái)的梔子花放進(jìn)花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風(fēng)飄過(guò)。
也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進(jìn)我們的心田，讓我無(wú)奇的童年變得燦爛。我們背負(fù)著“偷竊”的罪名去摘，我們的書(shū)包，課桌都成了梔子花的營(yíng)地。它們讓教室有著縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛(ài)上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養(yǎng)。時(shí)間如流水，快速飛過(guò)。一年，梔子花共開(kāi)了足足20朵，使我們充滿了幸福，充滿了喜悅，也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的梔子花是春給人生的感動(dòng)，它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。
一萬(wàn)年如水的光明，帶不走一瞬間似花的守望，我用落花的心情去品味開(kāi)花的人生。
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