高二的周記600字作文
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所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。不要給與過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，想怎么寫，就怎么寫。這里給大家分享一些高二的周記600字作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
高二的周記600字作文1
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗暗的寢室，還有半熟不熟的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟楊裕濤不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過(guò)飯之后，就背上書包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對(duì)面買了塊橡皮，就大步大步的走回公寓去了，回到公寓之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完飯之后，我把飯鋼刷了刷，有洗了洗臉，公寓的老師就讓回公寓睡覺了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!2點(diǎn)到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書包，開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是馮老師給我們上實(shí)踐課，在課堂上，馮老師給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識(shí)，還有大道理，我聽了之后領(lǐng)悟了不少，我覺得馮老師的可講的還不錯(cuò)。
第二節(jié)課是英語(yǔ)，袁老師的英語(yǔ)結(jié)束后，咳，下節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)呀……苦啊!我心想：會(huì)不會(huì)是魔鬼式訓(xùn)練呢?
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來(lái)都沒有喊過(guò)口號(hào)，從來(lái)都沒有當(dāng)過(guò)體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。什嗎軍訓(xùn)呀，只練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……完了就這。你還別說(shuō)，這位同學(xué)呀經(jīng)過(guò)辦主任袁老師的悉心教導(dǎo)下比原來(lái)呀強(qiáng)多了，他倒著我們喊口號(hào)：鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)好好學(xué)習(xí)天天向上2班2班非同一般。慢慢的我們比較齊了。
放學(xué)鈴響了，我背著書包大步大步地走回公寓去，有按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，明天……
高二的周記600字作文2
“春暖花開……”當(dāng)聽到收音機(jī)里傳來(lái)那英熟悉的歌曲時(shí)，我突然想起了什么，便拿起了筆想記下我的所想所感。不論是點(diǎn)點(diǎn)心思也好，還是內(nèi)心的一些感受，都想用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言把它記錄下來(lái)，任它在我的回憶里開出艷麗的花朵。
我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)并不是關(guān)于我的感受而是我現(xiàn)在的生活的一種“再現(xiàn)”。雖然看起來(lái)富有靈動(dòng)性，但是卻無(wú)法表達(dá)出我想要的感覺，是我的表達(dá)方法不對(duì)?這樣的東西真的不是“隨筆”，分明只是我對(duì)生活的一些不滿。
于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無(wú)意義。我想，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我應(yīng)該試著把心放逐，讓它遠(yuǎn)去，讓它飛翔，去體會(huì)一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予我們的無(wú)限生機(jī)。讓它大口大口的呼吸，拋開壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脫出來(lái)，即使不能抵達(dá)最高境界，但我仍愿為之傾倒!
那一刻，仿佛就在剎那間，我發(fā)覺，天更藍(lán)了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓我們一起努力吧!Believe in yourself!
高二的周記600字作文3
我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲。
十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。
你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復(fù)如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì)牽起我的手一直不放開，可是你跟我說(shuō)：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復(fù)一日作繭自縛，陷入苦惱，因?yàn)樽非笠粋€(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達(dá)成，還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(zhǎng)大?
所以，去生活吧，就像這世界是天堂?！?/p>
然后，你微笑著，我卻哭了。
原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯(cuò)了。
舍不得歲月的溫馨，就會(huì)羈絆啟程的腳步;迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏;而年華，別樣!
高二的周記600字作文4
真的很想說(shuō)句謝謝。
爸媽，我長(zhǎng)這么大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。
你們的關(guān)心，我總是覺得很煩，是因?yàn)槲铱偸怯X得我長(zhǎng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現(xiàn)在仔細(xì)想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨(dú)立的人，我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以不想讓你們老是管著我，就好像我永遠(yuǎn)都是三歲的孩子一樣被護(hù)著。
對(duì)，這是因?yàn)槟銈儗?duì)我好，對(duì)我關(guān)心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當(dāng)做三歲的孩子養(yǎng)活著，我是什么感覺啊。你們這么寵著我，我怎么長(zhǎng)大呢。我已經(jīng)該長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們?cè)囍砰_我一下，哪怕會(huì)摔倒，我也一定會(huì)爬起來(lái)。
爸媽，對(duì)于你們的關(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠(yuǎn)那么孩子氣，我必須要長(zhǎng)大，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)，讓你們不要太擔(dān)心我，不再讓你們傷心和難過(guò)。
爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(zhǎng)。我知道我可能永遠(yuǎn)被你們當(dāng)成孩子，可是孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
謝謝你們對(duì)我的包容和疼愛，只是我已經(jīng)開始成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)成一顆大樹，為你們做一些貢獻(xiàn)。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對(duì)不起。
高二的周記600字作文5
“下課了，下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課。同學(xué)們都跑出教書奔向食堂去吃飯了，可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。
我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋，慶國(guó)慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節(jié)的喜悅。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來(lái)。
朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的班主任朱老師宣布;“迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲，為共和國(guó)母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了，都跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。
我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國(guó)歌。那雄壯的國(guó)歌聲莊嚴(yán)雄偉，氣勢(shì)不凡。同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。
在同學(xué)們的笑聲中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里，在這新班級(jí)里，這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起!
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