二年級(jí)過(guò)年正好作文
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一年一度的春節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在眼中，春節(jié)就是熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的，春節(jié)是四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古以來(lái)我們中國(guó)人對(duì)這個(gè)節(jié)日就有著非常深厚的感情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)過(guò)年正好作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#657555二年級(jí)過(guò)年正好作文1
九百六十萬(wàn)平方公里的土地，寸寸土地寸寸風(fēng)俗，五十六個(gè)民族，五十六種民俗。三十六個(gè)省區(qū)，三十六種文化。每個(gè)地區(qū)的民風(fēng)民俗都各具特色。現(xiàn)在讓我給大家介紹我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗吧。
“吃完臘八飯，就把年來(lái)過(guò)。”過(guò)年不是大年三十那天，而是一個(gè)時(shí)期。為了“年”，大家要做很多準(zhǔn)備工作，讓年味更足：二十三祭灶關(guān)，二十四掃房子。二十五糊窗戶(hù)，二十六蒸饅頭，二十七殺肥雞，二十八打糍粑，二十九炸和鹵。一切都是按著傳統(tǒng)程序進(jìn)行，所以這些日子家家戶(hù)戶(hù)都是家家飄香，戶(hù)戶(hù)歡騰。
到了臘月二十三，族長(zhǎng)就會(huì)請(qǐng)漆匠來(lái)給菩薩貼金。漆匠在貼金前，要念經(jīng)請(qǐng)菩薩退位，然后在菩薩全身刷上一層生漆，再把黃金貼上，菩薩煥然一新，漆匠在念經(jīng)請(qǐng)菩薩歸位。菩薩貼金后，族長(zhǎng)將菩薩安置在木制轎內(nèi)，然后放在祠堂前。從臘月二十四起，族里的年輕人就抬菩薩滿(mǎn)村游走。
到了年三十那天，大家都早早起了床，女人們進(jìn)廚房準(zhǔn)備年夜飯，熬漿子貼對(duì)聯(lián)是男人們干的活。貼對(duì)聯(lián)要先貼正屋，先把橫批貼個(gè)“福星高照”，還要注意上下聯(lián)，右為上聯(lián)，左為下聯(lián)。接著再貼各房門(mén)，還要貼些小簽：“出門(mén)大利，抬頭見(jiàn)喜”是貼正屋門(mén)上，“百無(wú)禁忌，萬(wàn)事如意”要貼正屋墻上，“五谷豐登，六畜興旺”是貼谷倉(cāng)和牛豬雞圈的。過(guò)路人一看，大門(mén)都貼了新聯(lián)，就知道這家要準(zhǔn)備吃年夜飯了。
差不多八點(diǎn)就開(kāi)始吃年夜飯了，鞭炮聲陸續(xù)響起，此起彼伏，要持續(xù)2個(gè)多小時(shí)。一掛鞭炮中間不能熄火停響，炮聲越急越密越響，來(lái)年就越興旺。放了辭歲的鞭炮，還要奏上歡快的音樂(lè)，一家老小就開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。
吃完飯之后，男人們還要帶上斧頭上山收“財(cái)”，他們要砍一棵大樹(shù)，并連根挖起，做守歲的“柴火”，這棵樹(shù)要一直燒到初一早上，就是“火大財(cái)大”。小孩子們要拿出爆竹和煙花，一直鬧到凌晨十二點(diǎn)五十九秒。這大年三十的燈不能黑，要徹夜亮燈。預(yù)示來(lái)年前途光明。
一年又一年，“年”就這樣在傳統(tǒng)的緊密急促的程序中，在燈火通明的夜里，在們興奮和疲憊的鼾夢(mèng)中漸行漸遠(yuǎn)。
#657556二年級(jí)過(guò)年正好作文2
春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都忙著打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)，買(mǎi)年貨……忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有一個(gè)人是閑著的。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上迎來(lái)了大年三十這一天。
傍晚時(shí)分，就能聽(tīng)到放鞭炮的聲音，“噼里啪啦——”。又過(guò)了好一會(huì)兒，一陣陣香味從每家每戶(hù)傳出來(lái)我們家也不例外。一大張圓桌上擺滿(mǎn)了香噴噴的美食,有雞、鴨、魚(yú)、藕、年糕、西施豆腐……等，令我迫不及待地想要大吃一頓。很快，人都到齊了，我一坐下就開(kāi)始夾菜，吃菜，吃得津津有味。長(zhǎng)輩們都互相敬酒， 喝得滿(mǎn)臉通紅。團(tuán)圓飯后，舅媽嫻熟地包起餃子，有大的，也有小的，卻錯(cuò)落有致。
晚上十二點(diǎn)整，我們放起了“開(kāi)門(mén)紅”，那震耳欲聾的聲音讓我有些害怕，但是看著那些美麗的煙花在夜空綻放又使我興奮不已。真是火樹(shù)銀花不夜天，家家燈火通明，處處煙花綻放，鞭炮聲此起彼伏。絢麗多彩的煙花照亮了夜空，有的像美麗的花朵，有的像燃燒的火焰，還有的像飛流的瀑布……美不勝收。當(dāng)我和表哥表妹沉浸在放煙花的快樂(lè)中時(shí)，屋里的舅媽伴著鞭炮聲下起了餃子?；貋?lái)的時(shí)候，就聞到了餃子的香味。我們都拿起了碗筷，紛紛去搶桌子上的那一大鍋餃子。我們吃得不亦樂(lè)乎，香噴噴的餃子馬上吃掉了一半。這時(shí)，舅媽嘀咕了一句：“都吃了一半了，怎么還沒(méi)吃到呢!”我一聽(tīng)，心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：到底是什么東西沒(méi)吃到呢?
“舅媽?zhuān)鞘裁礀|西沒(méi)有吃到啊?”我說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。
“哦，是這樣的，我在餃子里面包了3個(gè)硬幣，到現(xiàn)在你們都還沒(méi)有吃到呢!”舅媽一說(shuō)完，大家又開(kāi)始搶剩下的餃子，我也不例外。就這樣，大家一直搶?zhuān)瑩尩酵肜镅b不下餃子才開(kāi)始吃，而且都是大餃子，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為硬幣包在餃子里肯定很大。到最后，沒(méi)搶到大餃子的都是小餃子。一個(gè)個(gè)都是吃著碗里的，看著鍋里的。第一個(gè)吃到硬幣的是哥哥，第二個(gè)吃到的是外婆，第三個(gè)吃到的是我。個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，笑聲充滿(mǎn)了外婆家那幸福的小屋，好一幅溫馨甜美的畫(huà)面。
時(shí)間是短暫的，但和親朋好友度過(guò)了這么美好的時(shí)光，真是令我難忘。我的寶箱里又多了一顆光彩奪目的珍珠。
#657557二年級(jí)過(guò)年正好作文3
中華民族上下五千年，厚重的歷史，文化，隨著時(shí)間的流逝如淘金一般層層篩多余的泥沙，留下金石，便是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。而我要說(shuō)的是我們傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)。
春節(jié)，自古以來(lái)就是我們民族最重視的節(jié)日。在我的家鄉(xiāng)——湖南長(zhǎng)沙的春節(jié)又與傳統(tǒng)的春節(jié)不同，別具一番湖湘風(fēng)味。
第一味：慢。
長(zhǎng)沙的春節(jié)真的是很“慢熱”。臘月七，八時(shí)，雖然街頭還是與平常無(wú)異，可在那些如迷宮般蜿蜒的小巷中，幾戶(hù)人家在家門(mén)前假期一個(gè)個(gè)用防水材料制成的箱子。這是，正是熏臘肉的好時(shí)節(jié)，智慧的人們用谷殼，稻殼與花生殼作燃料來(lái)熏制魚(yú)肉，一邊以來(lái)年保存與食用。就這樣，在熏出的植物與肉類(lèi)混合出的清香中，大年三十到了。
第二味：鬧!
年三十，人們團(tuán)聚在家中吃團(tuán)年飯，看春晚，所以大街上也冷清了許多。初一，也是差不多的樣子?？傻搅顺醵?，街上的人多了起來(lái)。個(gè)個(gè)穿新衣，帶新帽。到了步行街，更是人氣滿(mǎn)滿(mǎn)，小吃店的隊(duì)伍排到了鋪?zhàn)油忸^，服裝店里，試衣試鞋的顧客更是摩肩接踵。而這一切喜慶氛圍的中心，是火宮殿的廟會(huì)。
第三味：奇。
要說(shuō)起火宮殿的廟會(huì)，那真是奇!對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，仿佛就像來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。廟會(huì)里什么都有，雖然只是一些小物品，小玩具，小食品?？蛇@些是孩子們的一切。他們可以買(mǎi)到小巧玲瓏的口琴，栩栩如生的泥人，各式各樣的古代銅幣?？勺钗说哪^(guò)于那些用葉子編織而成的小蟲(chóng)子，小動(dòng)物了。“麻雀雖小，五臟俱全?！边@句俗語(yǔ)就是對(duì)這些工藝品最高的評(píng)價(jià)?？吹睦哿?，去買(mǎi)糖畫(huà)的老爺爺那去“轉(zhuǎn)”個(gè)“齊天大圣”邊逛邊吃，不亦快哉!
第四味：“香”
既然已經(jīng)到了火宮殿，逛了廟會(huì)，為何不去火宮殿中來(lái)些熱氣騰騰的小吃呢?聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香的臭豆腐是必點(diǎn)菜品經(jīng)過(guò)秘方鹵制的豆腐，過(guò)油炸得外焦里嫩，散發(fā)陣陣“異香”，趁熱淋上湯汁。一口咬下去，湯汁在舌尖迸開(kāi)，蔓延帶舌頭上的每一處，不論是老饕還是普通百姓都會(huì)忍不住吃第二口。
熱鬧的氛圍一直延續(xù)到初七，大人開(kāi)始上班;孩子們要過(guò)了元宵節(jié)才開(kāi)始上學(xué)。但，春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。這便是我們的節(jié)日——春節(jié)。一個(gè)別具湖湘特色的春節(jié)。
#657558二年級(jí)過(guò)年正好作文4
大年三十的早上，我聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲起床，我穿好衣服走下樓，看見(jiàn)許多人都在放鞭炮，有的鞭炮聲音響，有的鞭炮聲音小。我和弟弟也迫不及待地放了一盒鞭炮。
接下來(lái)開(kāi)始掛燈籠了，叔叔和爸爸爬到梯子上掛好了漂亮又精致的燈籠。
下午爸爸喊我們一起去寫(xiě)對(duì)聯(lián)。爸爸寫(xiě)掛在大門(mén)上的對(duì)聯(lián)，爸爸一副比一副寫(xiě)的好。我寫(xiě)了一個(gè)門(mén)聯(lián)就不想寫(xiě)了，因?yàn)槲矣X(jué)得我寫(xiě)得有點(diǎn)太難看了，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“門(mén)聯(lián)都是越練越有感覺(jué)，字也是越練越好的，堅(jiān)持就一定可以寫(xiě)好!”我就想：“我也要跟爸爸一樣越練越好，這幾幅方斗字我一定會(huì)越寫(xiě)越好的!”然后我就努力地寫(xiě)著，爺爺走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“哇哦，嘉嘉今年寫(xiě)的字真是比去年進(jìn)步了很多呢!”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挿浅８吲d并且更努力地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好了方斗字，我們拿來(lái)了單面膠和剪刀，把方斗字和對(duì)聯(lián)貼了起來(lái)。
很快到晚上了，我們舉辦了一場(chǎng)一年一度的家庭春節(jié)晚會(huì)，我是這場(chǎng)晚會(huì)的主持人。其實(shí)我在前幾天就做好了準(zhǔn)備，比如確認(rèn)誰(shuí)要表演什么節(jié)目，并且先后排好了順序。今天的晚會(huì)在我的籌劃中六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是叔叔和嬸嬸一起朗讀詩(shī)經(jīng)，嬸嬸帶讀，叔叔跟讀，他倆配合得非常好!該輪到爺爺?shù)墓旁?shī)了，但是爺爺在忙還沒(méi)上來(lái)，我就讓弟弟幫助爺爺背了一首古詩(shī)，他背的時(shí)候臉紅紅得，很害羞的樣子。
接下來(lái)就是我開(kāi)始唱馬蘭謠，我唱得非常好聽(tīng)，很多人都在鼓掌。然后下個(gè)節(jié)目就是媽媽表演的古詩(shī)，媽媽背得非常流利。再接下來(lái)是爸爸寫(xiě)毛筆字，爸爸端端正正地站在那里，寫(xiě)字龍飛鳳舞，我們小朋友都圍了一圈，看的入了迷。最后今年特別加了一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，抽到的獎(jiǎng)品都很豐富，我竟然抽到了一個(gè)紅包，弟弟抽到了一個(gè)面具……春晚就這樣在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭底下有好幾個(gè)紅包，其中一個(gè)是爸爸包的100元，爸爸說(shuō)：“我希望你每次考試都爭(zhēng)取得100分!”媽媽說(shuō)：“這些人給你紅包，都是祝你今年幸?？鞓?lè)!”我心里很激動(dòng)，我以前一直以為紅包只是給我發(fā)錢(qián)花呢，原來(lái)春節(jié)包壓歲錢(qián)也有這么多寓意啊!
這就是我們家過(guò)的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)我過(guò)得非?？鞓?lè)!
#657559二年級(jí)過(guò)年正好作文5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首膾炙人口的小詩(shī)描寫(xiě)的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，小孩子最盼望過(guò)春節(jié)了，燃爆竹、看春晚、捂壓歲錢(qián)……當(dāng)然，還有貼春聯(lián)。
春聯(lián)是從“桃符”演變來(lái)的，紅紅的聯(lián)紙上寫(xiě)滿(mǎn)了吉祥的話，伴隨著爆竹聲，濃濃的年味就在春風(fēng)中蕩漾了。我家每年貼春聯(lián)都是三口齊上陣，媽媽刷漿糊，爸爸貼春聯(lián)，我用手把紙拍牢。貼好春聯(lián)，爸爸總是拉著我講解一下聯(lián)語(yǔ)的意思。很小，我的腦袋里就記得“春回大地風(fēng)光好，福滿(mǎn)人間喜事多”、“新春福旺迎好運(yùn)，佳節(jié)吉祥開(kāi)門(mén)紅”等聯(lián)語(yǔ)。對(duì)春聯(lián)，對(duì)傳統(tǒng)文化的感情就這樣在我的心里生根了。
爺爺是我們當(dāng)?shù)貙?xiě)春聯(lián)的好手，每年春節(jié)，我家就擠滿(mǎn)了來(lái)請(qǐng)爺爺寫(xiě)春聯(lián)的鄰居。我也常常給爺爺打下手，爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“爺爺老了，就盼著有一天能看到有人找你寫(xiě)春聯(lián)?！本瓦@樣，小學(xué)一年級(jí)起，我就開(kāi)始練書(shū)法了。后來(lái)，爸爸把我送到“池墨軒”跟老師學(xué)習(xí)書(shū)法，漸漸地，我走進(jìn)了翰墨飄香的世界。年終歲末，我們就要學(xué)習(xí)寫(xiě)春聯(lián)，我多么盼望有一天能實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿 ?/p>
我讀四年級(jí)時(shí)的那年春節(jié)，我寫(xiě)的春聯(lián)終于貼在了自家的大門(mén)上，爸爸很高興，說(shuō)我的字有點(diǎn)樣子了?？晌胰匀涣w慕爺爺，因?yàn)榇蠹胰哉覡敔攲?xiě)春聯(lián)。我多么期盼我寫(xiě)的春聯(lián)能貼在別人家的大門(mén)上啊!
我讀五年級(jí)時(shí)的那年臘月二十八，一輛中巴車(chē)滿(mǎn)載著“池墨軒”的小朋友來(lái)到我們縣城最大的樂(lè)之地廣場(chǎng)。老師說(shuō)我們要給大家免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)。這是我第一次在這么多人面前寫(xiě)對(duì)聯(lián)，心里既激動(dòng)又緊張!會(huì)有人要我寫(xiě)的春聯(lián)嗎?我的心砰砰直跳。
當(dāng)時(shí)正下著大雪，北風(fēng)在我的耳邊呼呼得咆哮著，但這絲毫不影響我們對(duì)寫(xiě)春聯(lián)的期待。大家有的使勁搓著手，有的在向手上呵氣，更多的在摩拳擦掌、躍躍欲試!
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!終于，我的書(shū)法老師在一張長(zhǎng)方形的大桌子上鋪上了筆墨紙硯。“開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下，二十幾雙稚嫩的小手，握著毛筆在一張張紅紙上寫(xiě)下了苦練多日的祝福。紅彤彤的宣紙、紅燦燦的唐裝、紅撲撲的小臉蛋成了雪白冬日的一道亮麗風(fēng)景。
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