三百字童年河的讀后感
高爾基編著的《童年》一書是從小到大看過的最喜歡的一本書,《童年》大量運用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真。你是否在找正準備撰寫“童年河的讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#208263三百字童年河的讀后感1
無意中看到這可愛的一幕,兩個可愛的小家伙,這嬉戲的一幕在童年的記憶里,好象見過多次。不由得想起了童年的一些故事,想起了那些久違的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏,在冬季的雪地里狩獵,在春季的田野里野炊,在夏季的池塘里嬉戲……多么的無悠無慮,自由自在。童年的樂趣是那么的難以忘懷。
記得一年的冬季,天很晴朗,一大早,幾個小伙伴帶了鐵鎬和魚簍,到封凍的池塘里捕魚。原因是一個伙伴說他在滑冰時看到冰下面有魚,幾乎不動,很好逮。我們就計劃這次捕魚的行動。大家都想真的捕到就可以改善生活了,那個時候農村窮,冬天基本是白菜和蘿卜,幾乎沒有其他的菜吃,魚肉雞鴨那就不要去想了,所以都盼著過春節(jié),春節(jié)的時候可以開開葷了。如此也就童年的春節(jié)是美好的,很有年的味道。我想也就是因為有了個盼頭的原因吧。
大家來到了封凍的池塘,我們試了試,冰的厚度足可以載我們,我們就上了冰面,在仔細的尋找著目標。一會有個伙伴就大聲的說,有魚,一條大魚。我們小心的溜過去,透過冰,果然一條不小的鯉魚,在很慢的游動。那時侯的冰好清亮,不象現在污染的不成了樣子。我們三幾個開始拿著鎬在大約以魚為中心半米的直徑開鑿冰面,劇烈的震動魚反而不動了,冰不是很好鑿,好一會冰面鑿好了,出現了一個大的窟窿,我們用預先準備好的魚網兜,把魚兜了上來,冬天的魚好好老實,就這樣輕易的就被我們抓獲了。有了第一條的成功,我們開始分工,兩人一組,三組分別找尋。我們在忙碌著,都在注意水下的魚。哎,我們這里有一條,我這里也有一條,大家就用力的鑿。我們在喜悅著,蹦跳著,太好了,這么多的魚。耳聽的“喀嚓----轟”好涼呀,呀,再看時我們四個落水了,掉到了自己鑿的冰窟窿里。
由于我們四個離的太近,都只注意鑿自己魚了,忘記了安全,我們鑿的冰面碎了,我們四個成了落水者,幸好池塘的水只有到胸部那么深,離岸邊也近,經過一番掙扎,好不容易在沒有落水的伙伴的幫助下上了岸,穿著帶水的衣服,我們的嘴唇都是紫的,上牙和下牙不聽使喚的咯咯的打架,好冷呀。那邊,那邊有個麥垛,我們到,到那里鉆到里面吧。我的提議,得到了他們的眼神的認可。我們飛奔過去,三下五除二,把衣服全部脫掉,把人家的麥垛弄開就跳到上面,在身上覆了厚厚的軟軟麥秸。在太陽公公的關懷下,還算暖和。那棉衣怎么辦,這樣的天怎么會干?愁,愁,愁。這樣怎么回家,叫大人知道了要被打個半死。經過商量,叫沒有落水的兩個偷偷的回家取火柴了,找些干樹枝,離麥垛遠一點給我們烤。終于烤干了,太陽也偏西了,家里人也該著急找我們吃飯了。我們草草的收拾了一下,約定誰也不許說出去,就回家了。來時帶得家什也丟了兩個在水里,原來的魚也在慌亂中丟在水里了。唉,一無所獲。
后來,是當天晚上我們四個的行經就被大人們察覺,自然,在八十年代的農村給大人們添亂的孩子的下場是可想而知的。不要打了,以后再也不敢了!嘿嘿,其實,我們去逮魚的池塘,是村里養(yǎng)了魚的。
#550434三百字童年河的讀后感2
書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,竟被十字架活活壓死了。
當我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當我再次品讀時,我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中,變得自私和貪婪。
這種現實生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中,更應該擁有這樣良好的品質,為自己的理想而努力奮斗!
#88535三百字童年河的讀后感3
小時候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年,少年又經過自謀生路的坎坷經歷??蓜偛饺肭嗄陼r代的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山 ,學到了大學所學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子。
作者的童年和我們現在相比,我知道了我們現在的生活多么幸福,比作者的生活要好百倍,所以我們更要認真學習各種各樣的知識,做一個有理想,有抱負的人。長大后,好報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩,好報答祖國,為祖國做出奉獻,讓我們中國立于世界之林。
#443583三百字童年河的讀后感4
童年每個人都經歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
#197651三百字童年河的讀后感5
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束,都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
高爾基為了上學,只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們,我們現在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學習呢?
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