《愛的教育》人物故事讀后感600字
讀后感在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進行一番評析。你會寫《愛的教育》人物故事讀后感600字嗎?下面小編給大家?guī)怼稅鄣慕逃啡宋锕适伦x后感600字,希望大家喜歡!

《愛的教育》人物故事讀后感600字1
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過?!敝?,又把那位老奶奶送過了馬路??吹竭@些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。
今后,我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
《愛的教育》人物故事讀后感600字2
最近我讀完了一本書《愛的教育》,而它給我的第一感受就是——人間處處都有愛。這本書是以小學生安利柯的日記來體現(xiàn)了家庭之間的愛、同學之間的關愛以及兄弟姐妹的天倫之愛。
書中的每一篇故事都顯得十分溫暖又十分感人,那一個個樸實平凡的人物和事情都顯得那么真實、生動。他的每一篇故事都沒有什么懸念,可卻那么使人深受啟發(fā)!
《愛的教育》這本書我是一口氣讀完的,書中的人物個性十分鮮明。這里有讓安利柯引以為傲的好朋友卡隆,他善良、無私、友愛,有品學兼優(yōu)、樂于助人的德羅西,有天真可愛又頑皮的“小石匠”,也有虛榮的華梯尼和諾必斯的驕傲和不懂禮貌。其中我最喜歡善良友愛的卡隆,他身材高大,常常為那些弱小的學生打抱不平,伸出援助之手。自從我在書中認識了他以后,我覺得卡隆的確是我學習的榜樣。他雖然學習一般,可是他有一顆善良又純潔的心啊!而我在生活中也經(jīng)常遇到一些小事而計較,同學遇到困難也沒有主動及時的伸出援助之手,真是自愧不如啊!文中還有許多人物也有我需要學習的地方,他們身上都有優(yōu)缺點。
讀了這本書,我感受到人們平時從嘴里所說的“愛”根本大多數(shù)人都沒有做到,常常會被我們所忽略,而許多愛往往都被我們看為理所當然?,F(xiàn)在看完《愛的教育》這本書使我深受感動。
愛是什么?愛是每一份付出,每一次奉獻,每一次認真負責,還是每一次體諒理解。這其實都沒有錯,重要的是你是否把愛分享出來,把愛傳給更多的人。讓我們一起乘著愛的小船去航行吧!
《愛的教育》人物故事讀后感600字3
愛是溫暖的,愛是甜蜜的,只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好。最近,我迷上了一本外國著作《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時10年創(chuàng)作完成的。全書采用日記體的形式。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精細深入,淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小智父母,師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦。
全書最讓我感動的是他們之間的“愛”,他們的愛是無私的。比如:安利柯的好朋友卡隆,他不僅品學兼優(yōu),而且樂于助人??匆姳茸约盒〉耐瑢W丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,果斷地把自己的錢給他。還有為救低年級的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝蒂。還有那個年僅11歲的愛國少年,為了自過的尊嚴而拒絕施舍……這些平凡的人物,讓我懂得了許多,讓我成長了許多。
讀了《愛的教育》,我感到頗多;合上《愛的教育》,我激動無比。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,感染了我,教育了我。書中那些平凡而樸素的小人物都有著一個共同的特點:他們對生活充滿愛,對他人友愛,熱愛祖國和家人,勇于為他人奉獻。正因為有了他們的愛,他們的生活才那么多姿多彩。
《愛的教育》洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿了樂觀向上的精神。在閱讀時,我好似被它帶入書中去了,一幕幕的情景,讓我無法自拔。故事中那種朋友之間的友誼讓我羨慕不已,讓我懂得了什么是愛——愛是一盞啟明燈,為你點亮遠方的路。
這本《愛的教育》教會了我懂得什么是愛,懂得了怎樣生活,怎樣學習,怎樣和睦相處,怎樣做人。讓我在愛的過程中成長,自己也要多為他人著想,多奉獻出愛,這樣世界將會更加美好!
《愛的教育》人物故事讀后感600字4
《愛的教育》是意大利作家峰德·亞米契斯之巔峰之作,記錄的是小學生安利柯的學年紀事。書中我感觸最深的是爭吵這篇文章。
這篇文章講得是:學校里同桌可萊諦不小心把安利柯的紙給弄臟了,可是因為可萊諦得了獎,安利柯很嫉妒他,故意在他臂膀上撞了一下,把他的習字貼也弄臟了,進行報復。兩人差點要打起來。雖然安利柯后悔不該這樣對可萊諦,但是,他又沒有勇氣向可萊諦道歉.最后,可萊諦原諒了他,主動和他和好了。對于類似于“爭吵”這樣的故事,我也體驗過。
一次,我在學校走廊里打乒乓球,有一個同學來問我借球拍,我想:球拍借給你了,我怎么打呀?于是,我便不答應借她。誰知她死皮白賴的要我借給她,我就生氣了,心想:借不借你是我的權(quán)利,你干嗎一定要問我借。于是便對她說了:“不借就不借,干嗎一定要問我借!”我說著就生氣地離開了。后來,她從別處借到了球拍,就過來我邀請我一起玩,我們倆就又玩在一起了?,F(xiàn)在我讀了《愛的教育》,我感覺我就像書中的安利柯,不大氣,愛心不夠。如果不是那位同學不計前嫌來找我玩,說不定我從此會少了一個玩伴。獨樂樂不如眾樂樂耶。在生活中,愛無處不在。愛是我忘帶橡皮的時候,同桌借我一塊橡皮;愛還是我題目不知道怎么解答的時候,老師耐心的輔導;愛也是我生病的時候媽媽為我忙碌的身影-------我們應該學會去愛別人,去關愛我們身邊的每一個人。
因為無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡,愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來。愛心是永恒的,它像黑夜中的星星晶瑩閃爍,為人們驅(qū)逐黑暗,帶來光明與方向;它也像春日里的陽光明媚溫暖,為大地驅(qū)走冬寒,帶來生機與希望。愿世界永遠充滿愛!
《愛的教育》人物故事讀后感600字5
一場漂灑的雨過后,陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書,書名是《愛的教育》。
翻開書,扉頁上寫有兩行字:學會感恩——媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的,才讀了幾行,我就愛不釋手了。
這是一本從四年級學生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。
敘利奧的父親是鐵路工人,為了養(yǎng)活一大家子人,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,晚上幫父親抄寫。但是因為睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴厲批評了他,他想說出來真相卻忍住了。可是每天晚上抄寫已成為了習慣,那天晚上,敘利奧又起來了,不小心碰倒了一本書,心中緊張,生怕驚動父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,父親明白了一切,父子倆緊緊抱在了一起。
父子間的感情是寬廣博大的。“一個人愛別人,同時也被另一個人愛時,那么這個人是最幸福的” 。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因為他愛爸爸,爸爸也愛他。
讀了這個故事,使我想到了生活中的一些事例:
每當媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,我都是極不情愿的,經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?!澳萌说腻X嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔家務活,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。
我被敘利奧關心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神打動了。在當今社會,我們這些獨生子女受到父母的百般呵護,各個都是“小皇帝”“小公主”,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,進行攻擊,父母們就無可柰何了。
這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠保留在我們心中。
《愛的教育》人物故事讀后感600字6
《愛的教育》這本書是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯寫的,這本書主要寫的是小學生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事,以及他爸爸媽媽給他的教導。這些日記雖然簡短,但他們體現(xiàn)了一種精神-愛,這種愛表現(xiàn)在同學與同學之間他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。
其實,世界上有無數(shù)的愛,等著你去感受,自從讀完《愛的教育》這本書后,我不僅感到慚愧,更被他們愛的故事所感動著。書里面的小主人公自立、自強還有愛他人關心他人的一種品質(zhì),這是值得我們大家去學習的。
《愛的教育》這本書里有一個叫卡隆的小學生,他是一個成熟,仗義的人。一次,一群壞家伙在欺負一個可憐的,手有殘疾的小孩子時,卡隆勇敢地站了出來說:“你們不許欺負他他有殘疾,應該得到我們的照顧”,看著卡隆正氣凜然的樣子,那群壞家伙嚇的一溜煙的跑了,這就是一種幫助弱小者的愛??待堖€是個很孝順的孩子,在他母親過生日的前日,他認認真真的寫了一封長達八頁的信,并且還細心的畫上了很多漂亮的圖案,這就是他對媽媽的一種愛,一種親情的愛。
我很佩服卡隆,他擁有一顆愛心。其實,世界上有無數(shù)的愛等著你去感受啊,愛無處不在,只要我們用心去感受。我希望我們生活的這個世界充滿著愛的陽光,世界將會變得更美好。
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“愛”是什么意思呢?我查了字典知道“愛”的意思是:對人和事物有很深的感情,喜愛和愛惜。但什么是愛呢?我一直都不很清楚,在前幾天我讀了《愛的教育》以后終于明白:愛是為了尋找母親而走遍了千山萬水;愛是把最后一個活下來的機會讓給了陌生人;愛是為了保護親人而勇敢的面對壞人;愛是為了祖國的勝利不惜犧牲自己的生命.
《萬里尋母記》是說一個工人家的兒子,只有十三歲就獨自一人從意大利的熱那亞到美洲去尋找母親,一路上每當他要失去信心的時候,都會有人同情和幫助他,使他可以重新振作起來,對母親的愛讓他最終找到了母親。
《難船》是說一條大船在海上遇到風浪快要沉沒了,一個小男孩把救生艇上最后一個位置讓給了剛認識的小姑娘,他把最后生存的機會讓給了別人,他的心靈是高尚的。
《費魯喬的血》是說費魯喬和祖母在家時,壞人來搶錢并要殺死祖母,費魯喬打跑了壞人自己卻死了。費魯喬很勇敢,為了救自己的祖母連生命都不要了,真是個小英雄。
《倫巴底的小偵察員》是說一個小男孩在戰(zhàn)爭年代幫自己的軍隊偵察敵情時死去了。這孩子十分熱愛祖國,臨死時也要說出哪里有敵人,真了不起啊!
《愛的教育》中安利柯聽到的遇到的種種和愛有關的事情,在我們的生活中也是無處不在的,只是我們沒有用心去感受,只要我們每個人心中都有愛,這個世界就一定會充滿愛!
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