讀后感600字傅雷家書
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《傅雷家書》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇，如果讓你寫一篇傅雷家書讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀后感600字傅雷家書”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#801230讀后感600字傅雷家書1
打開(kāi)《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽(tīng)他“充滿父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。父親對(duì)孩子的深愛(ài)作為一條人類的公理，如同太陽(yáng)的光輝溫暖著其間的每一個(gè)人。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)也是如是，這樣的愛(ài)是高尚的、純潔而又無(wú)私的，它蕩滌了世間塵事的功利，洗去了人生的浮華，留下的是舔犢情深的人間第一情。“多少對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的友誼，不知如何在筆底下傳達(dá)給你!孩子，我精神上永遠(yuǎn)和你在一齊!”這是多么真摯的人間真愛(ài)呀。
然而，這樣的愛(ài)畢竟又是特殊的，它超越了那種愛(ài)加威嚴(yán)式的教導(dǎo)，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎(chǔ)上的一種隱沒(méi)、深沉的父愛(ài)。傅雷是“清高”的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨(dú)特的個(gè)性，當(dāng)他把這種“清高”帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高”的父愛(ài)!
于是這一封封家書中便少了幾分唏噓不已，更沒(méi)了世事鉆營(yíng)的技巧，寫下的卻是對(duì)人生、藝術(shù)的見(jiàn)解，對(duì)崇高精神和真理的追求。人生何其大，真理又何其空!而這又是多么可能會(huì)使這些家書變成概念的準(zhǔn)則!然而沒(méi)有，做父親的以他自我大半生的心路歷程來(lái)給愛(ài)子揭示生活的方向、精神的歸宿!這般的揭示卻不是那種藝術(shù)化的“展示”，卻是結(jié)合了百般的勇氣和無(wú)私的愛(ài)。
傅雷極其敏銳地覺(jué)察到孩子在藝術(shù)之外所遇到的問(wèn)題，譬如交友、感情、花銷等等。家書中有一句話是“赤子便是不明白孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)堅(jiān)持赤子之心，到老也不會(huì)落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想：一個(gè)人有了它，也便有了整個(gè)世界!
在生活上，他教給兒子外國(guó)的禮節(jié)，指導(dǎo)兒子的為人處世;在事業(yè)上，他為兒子搜集資料，一齊研究音樂(lè)藝術(shù)，他們是一對(duì)父子，卻更勝似一對(duì)朋友。在兒子跌入人生低谷的時(shí)，他以活力的語(yǔ)言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時(shí)，他以平實(shí)的話語(yǔ)說(shuō)服了兒子的躁動(dòng)。他為兒子所付出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自我。
在那段父子離別的日子里，父親用一封封家書，一段段感人肺腑的文字，延續(xù)了一段遠(yuǎn)隔重洋的父子情，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子不再孤獨(dú)。是那一封封家書，讓我們看到了父親的另一面，讀懂了父親那份熱烈卻又深沉的愛(ài)。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，不是那么強(qiáng)烈，也不是那么震撼人心，更不是那么耀眼，但它很溫暖，慢慢地流入心里，滋潤(rùn)著整個(gè)靈魂。
#801231讀后感600字傅雷家書2
傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)、睿智、正直的學(xué)者，母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)、又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。
也正是因?yàn)榧抑杏羞@樣深厚的文化底蘊(yùn)，使得傅聰?shù)靡越】党砷L(zhǎng)為一個(gè)令中國(guó)驕傲的音樂(lè)家?！陡道准視穼懙恼歉德斶h(yuǎn)赴波蘭留學(xué)并定居后，傅雷寫給兒子的家書。
從這本書中，我深深的感受到了父與子之間毫無(wú)隔閡、親如舊友的情感。大洋并沒(méi)有阻斷他們心與心的溝通，生活上、事業(yè)上、藝術(shù)上、情感上的話題，他們無(wú)所不談，傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，為兒子的人生之路點(diǎn)燃了一盞明燈。
傅雷告訴兒子如何看待困難：“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過(guò)去，只要爬的起來(lái)，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的的人，不會(huì)有博大的同情心?！痹诔晒χ飞希囟〞?huì)有數(shù)不清的困難與艱險(xiǎn)、辛酸與淚水，面對(duì)這些，我們只有“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過(guò)去”，才能超脫小我，成就大我!
他告訴兒子何為真正的“善”：“人應(yīng)該為了善，為了榮譽(yù)，為了公理而善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，也不是為了求取永恒的福祉。”只有這樣的善才可以稱為“大善”。善應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，服務(wù)大眾的，而不是僅僅為了滿足內(nèi)心某種自私的欲望或達(dá)到某種個(gè)人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到并沒(méi)有真正得到，失去并沒(méi)有真正失去，為大多數(shù)人著想，使大多數(shù)人幸福才能稱得上是真善。
讀過(guò)這本書后，我覺(jué)得傅雷不僅在為他自己的兒子指路，他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長(zhǎng)者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中，需要我們懷抱著一顆純真的心去領(lǐng)悟……
#801974讀后感600字傅雷家書3
“我想時(shí)時(shí)刻刻、隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子”，無(wú)論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>
縱觀全書，我想，也許正是這句話凝結(jié)了傅雷對(duì)兒子傅聰最含蓄深沉的父愛(ài)?！陡道准視饭彩珍浟私俜飧道讓懡o傅聰?shù)募視?，其中有藝術(shù)家之間思維碰撞的火花，有對(duì)新中國(guó)未來(lái)的發(fā)展展望，有對(duì)兒子為人處事行為習(xí)慣的培養(yǎng)，所見(jiàn)所聞的分享，也有噓寒問(wèn)暖枝葉關(guān)情的溫情。然而最感動(dòng)我的，也許就是一個(gè)嚴(yán)厲的父親不經(jīng)意間的真情流露。
傅雷教子極嚴(yán)，有時(shí)近乎不近人情，這一點(diǎn)傅雷在《家書》中也屢屢提到自己對(duì)過(guò)去“不懂做父親的藝術(shù)”時(shí)的后悔。盡管傅雷是如此的一個(gè)嚴(yán)父，在傅聰離開(kāi)中國(guó)留洋學(xué)習(xí)鋼琴之際，也是戀戀不舍難以割舍。書中有這樣的話“園丁用血淚澆灌出來(lái)的花果遲早得送到人間去讓別人享受，可是在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢？“無(wú)意中，在傅聰離開(kāi)之際，我們可以在此一窺傅雷作為父親柔情的一面。又有哪位父親會(huì)討厭自己的孩子呢，從來(lái)都只是“因愛(ài)生恨”為了促使子女前進(jìn)的鞭策。
《家書》中亦可見(jiàn)得傅雷身為父親事無(wú)巨細(xì)，無(wú)微不至的管教。不管是為人處世的原則，生活學(xué)習(xí)的安排，行為習(xí)慣的規(guī)范，演奏時(shí)的表情姿勢(shì)指法樂(lè)理，他都一點(diǎn)一滴地寫在家書中。我印象非常深刻的一處便是傅雷提醒傅聰：“圍巾必須同大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)也要除去圍巾，手插在上衣袋比插在褲袋里更無(wú)禮貌，切忌切忌。”這樣的瑣事也不吝筆墨地寫在家書中！實(shí)在是無(wú)微不至。對(duì)于子女，父母便是如此。總是細(xì)細(xì)碎碎，總愛(ài)嘮嘮叨叨，總是對(duì)子女有著各種各樣的不滿意，追根到底，也許就像開(kāi)頭那段話所說(shuō)的一樣，父母就像“一面忠實(shí)的鏡子”之作用，就是“正其衣冠”，檢查自己的污點(diǎn)。人們往往不愿意直面自己的缺點(diǎn)，而父母的指出讓我們無(wú)法逃避，從而還怨恨鏡子太過(guò)誠(chéng)實(shí)。這就是為什么我們對(duì)父母的嘮叨教育總是有所逆反不從。其實(shí)他們?nèi)缡?，不過(guò)是想讓我們成為更好的自己罷了。
讀《傅雷家書》，在傅雷質(zhì)樸的文字中總能聯(lián)想到自己的影子，總是蘊(yùn)藏了不曾言明的含蓄之愛(ài)，細(xì)細(xì)咀嚼，那份柔情猶在。
#801973讀后感600字傅雷家書4
父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)的溫馨與嬌縱；沒(méi)有友愛(ài)的直接與熱情；卻擁有了一種明智與深沉。
《傅雷家書》是傅雷以書信的形式寫給他的兒子的一本家信集。那一封封書信，那字里行間，都表現(xiàn)著傅雷對(duì)兒子的濃濃的愛(ài)。當(dāng)我在閱讀時(shí)，腦海里不由地閃現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的背影?？窗?，他在為孩子的成就而驕傲微笑；看啊，他在為孩子的受挫而眼含憂慮；看啊，他在為孩子的驕傲而不滿……他的一言一行，一舉一動(dòng)，都是為了他的孩子。
傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對(duì)兒子的嚴(yán)歷家教。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用書信鞭策和鼓勵(lì)著他的兒子，教他如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自已的親身經(jīng)歷以及人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要謹(jǐn)慎且一絲不茍，禮儀要得體。遇到困難不退縮不氣餒，取得了成績(jī)不驕傲，要更加地努力。但在此同時(shí)傅雷也對(duì)兒子的生活進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，在日常生活中要做到勞逸結(jié)合，正確地理財(cái)，正確對(duì)待和處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題。這些教誨都體現(xiàn)著傅雷的愛(ài)子之心，溢于言表。
這讓我想到了我的父親，他和傅雷一樣也是一個(gè)對(duì)子女非常嚴(yán)厲的父親，曾幾何時(shí)，我也曾因此怨恨過(guò)他。在那時(shí)的我看來(lái)，他嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、甚至有點(diǎn)不近人情。當(dāng)我在取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他并沒(méi)有如我所想的那樣夸獎(jiǎng)我，只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力，當(dāng)我考試失利時(shí)，他也沒(méi)有安慰我，只會(huì)皺著眉頭，嚴(yán)肅的與我討論失利的原因，我想，如果不是母親告訴我父親會(huì)在暗地里為我成績(jī)高興，為我失利擔(dān)憂，我恐怕會(huì)一直怨恨父親，一直理解不了父親對(duì)我的愛(ài)，而現(xiàn)在，我什么都懂了，他并不是不愛(ài)我，只是習(xí)慣性地把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了。
在教育孩子上，父親與傅雷的想法是相同的，他們用嚴(yán)厲掩飾著自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上。哪怕會(huì)被孩子記恨，會(huì)被孩子不理解，也依然堅(jiān)持自己的選擇。直到看到了孩子站在成功的封頂。
《傅雷家書》想表達(dá)的遠(yuǎn)不止這些，然而，我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一面，父愛(ài)，并沒(méi)有母愛(ài)那般溫柔，父愛(ài)深沉如壁石，于無(wú)言中堅(jiān)定，執(zhí)著的守望者我，給與我前行的力量，我想，我大概不會(huì)忘記這本書，不會(huì)忘記那些字句，不會(huì)忘記那樣一個(gè)父親，因?yàn)檫@會(huì)讓我一生都受益匪淺，或許我做不到傅聰那般成功，但卻能夠盡自己所能，不至于讓父親失望，讓他也可以像傅雷一樣為自己的孩子驕傲。
在此。我想說(shuō)，《傅雷家書》謝謝你，謝謝你讓我看到那樣的一個(gè)父親，更謝謝你讓我真正地理解那份明智又深沉的父愛(ài)。
#801972讀后感600字傅雷家書5
有人說(shuō)：“父母的愛(ài)像絲線，他們總是在孩子看不見(jiàn)的地方表現(xiàn)出思念和牽掛，也許沒(méi)有太多直接的表達(dá)，但他們真的很愛(ài)你。”看見(jiàn)這句話，讓我想起了《傅雷家書》。
《傅雷家書》是傅雷與兒子傅聰之間的書信集，無(wú)處不體現(xiàn)濃濃父愛(ài)?；蛟S每個(gè)父親對(duì)自己的孩子都疼愛(ài)有加，但是，傅雷在疼愛(ài)孩子的同時(shí)，也不忘對(duì)他進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等全方面的教育。在代序中傅雷寫出了他對(duì)教育的幾個(gè)基本觀念：第一，把人格看作主要，把知識(shí)與技術(shù)的傳授看做次要。第二，把藝術(shù)教育只當(dāng)作全面教育的一部分。第三，既以音樂(lè)教育而論，也決不能僅僅培養(yǎng)音樂(lè)一門。這本書不僅讓我更加深刻理解父母靜默的愛(ài)，也讓我明白了一些哲理。
文中作者寫給兒子的一封封家書給了我很多觸動(dòng)，經(jīng)常會(huì)讀到“等了多久，終于等著了你的信“之類的言語(yǔ)，我想或許天下父母都是如此，他們會(huì)在我們上學(xué)路上一直默默注視著直到消失在拐角，會(huì)常在書包里塞一杯牛奶、幾個(gè)水果，出門在外時(shí)記掛著我們的安危，不時(shí)打電話知道我們的情況，作者無(wú)盡的思念也化作了一句直接明了的話語(yǔ)，他在看到孩子的信時(shí)，或許會(huì)急匆匆地從郵局趕緊跑回家，與一家人分享著這一份格外的喜悅，或許每逢新春佳節(jié)都獨(dú)自一人反復(fù)讀著孩子寫的信，或許會(huì)在信中讀到孩子的煩惱，也一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜。一直以來(lái)，我們都在被動(dòng)接受著他們不求回報(bào)，不曾變過(guò)的愛(ài)。我想到了自己的父母：深夜在我熟睡之后，他們才會(huì)安心睡下，有時(shí)半夜還來(lái)給我蓋被子；在我學(xué)習(xí)百思不得其解，煩悶之時(shí)他們會(huì)端些我喜歡的零食。我知道了父母的愛(ài)是靜默的，在他們和我們交談時(shí)，先別感到排斥，不與他們爭(zhēng)辨，先想想他們說(shuō)的話哪一句不是為我們著想，他們?yōu)槭裁凑f(shuō)這些？他們只是想讓自己的孩子少吃些苦頭免受自己同樣的遭遇。
天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，天天守護(hù)在我們身邊，他們的愛(ài)，一直很安靜。
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