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    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文

    | 丹梅

    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海的故事,下面小編給大家?guī)?lái)魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文7篇,希望大家能夠喜歡。

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文1

    我們每個(gè)人都會(huì)遇到困境,或許有人會(huì)茫然失措。但魯濱遜告訴我,不要茫然失措,要學(xué)會(huì)在困境中調(diào)整心態(tài),這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜不顧父母勸阻,執(zhí)意支航海。在一次大風(fēng)暴后,他游落荒島。他開(kāi)始茫然失措,不過(guò)他很快調(diào)整了心態(tài),從茫然變得樂(lè)觀,善于行動(dòng)。于是,他從第二天就開(kāi)始改善自己:燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人,種一大片樹(shù)林,自己蓋“城堡”直到獲救一天前,他還在改變自己,保持樂(lè)觀心態(tài)。

    在剛剛躲過(guò)大潮,流落荒島時(shí),他茫然失措,幾乎喪失信心。我覺(jué)得這種心態(tài)可以理解,因?yàn)槊總€(gè)人遇到困境時(shí)一定很無(wú)措,甚至絕望,不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要,這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。

    在這一關(guān),很多人會(huì)丟掉信心。但魯濱遜重拾信心,保持樂(lè)觀的心態(tài),他開(kāi)始寫日記,準(zhǔn)備生活中的必需品。這一步對(duì)他以后的生活起到了極大幫助。我認(rèn)為,魯濱遜若是喪失了信心,只能絕望地望著海面,結(jié)果是死路一條。而他調(diào)整心態(tài),積極向上,沖破困境,回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我,要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),這是沖破困境的關(guān)鍵。

    在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽,一開(kāi)始我連輸兩盤,心中想完了,這次升不上段了??上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难闹惺植桓市?。老師對(duì)我說(shuō)“不要想那么多,認(rèn)真對(duì)待圍棋每一步。”我聽(tīng)后覺(jué)得不論結(jié)果如何都要打起精神重新進(jìn)入比賽,認(rèn)真下好每一步。結(jié)果我沖破困境,最終才贏得了比賽。

    讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調(diào)整心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)影響情緒,情緒影響思考,思考決定結(jié)果?!凹?xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切?!?/p>

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文2

    在世界文學(xué)的寶庫(kù)里,有很多永垂不朽、讓人百讀不厭的名著。英國(guó)著名作家笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》就是其中一部,它是一部令人回味無(wú)窮的歷險(xiǎn)記。

    書中講述了這樣一個(gè)故事:魯濱遜從小就有一顆要征服大海乘風(fēng)破浪的心,長(zhǎng)大后,他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這本是一件讓人十分激動(dòng)興奮的`事,但因?yàn)樵庥龅囊馔?,卻改變了魯濱遜的人生航向。他在出海的途中遇到了大風(fēng)大浪,船也沉沒(méi)了,魯濱遜也因此漂到了一個(gè)無(wú)人生存更無(wú)人知曉的小島上,開(kāi)始了艱難的生活。他獨(dú)自在島上學(xué)會(huì)了怎樣生活,學(xué)會(huì)了怎樣用自己的能力去捕獲獵物,填飽自己的肚子。

    讀了這本書后,我真想對(duì)書中的主人公——魯濱遜說(shuō)一聲:“你真了不起!”我最欽佩的是他那讓人贊嘆不已的生活自理能力。他雖然被困在了無(wú)人的荒島上,卻能在那里生活幾十年,用自己腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)克服種種常人難以想象的困難而生存了下來(lái)。

    唉,真不知道,如果我也漂流到了這樣一個(gè)小島上,我會(huì)多么驚慌失措啊!可能連一個(gè)星期也活不下去。想到這兒,我不禁憶起了生活中常見(jiàn)的一幕:有的同學(xué)放學(xué)了都要讓爸爸、媽媽幫他背書包;父母有時(shí)來(lái)接晚或沒(méi)有達(dá)到孩子要求,就哭鬧個(gè)不停;還有的同學(xué),吃飯時(shí)飯??倳?huì)撒了一桌都是,魚(yú)都不知怎么個(gè)吃法(平時(shí)都是讓父母幫助挑去魚(yú)刺)……我覺(jué)得,父母應(yīng)該讓孩子多做力所能及的事情,盡早培養(yǎng)我們的生活自理能力。只有這樣,我們將來(lái)才能獨(dú)立自主生活,才有可能干出一番大的事業(yè)。

    另外,魯濱遜的勇敢也著實(shí)令我驚訝不已。他多次與野人進(jìn)行戰(zhàn)斗,幾次差點(diǎn)落入野人的手中。其實(shí),這種勇敢的性格必須從小培養(yǎng)起來(lái),父母需要讓孩子克服心中的障礙,放手讓孩子去做些看似危險(xiǎn)或碰撞激烈但必須做的事,盡早讓我們成為勇敢的少年。

    “魯濱遜”這個(gè)名字一定會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中,《魯濱遜漂流記》這本世界名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧勇敢的光芒。

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文3

    自從我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,我就深深地被這本書所吸引,因?yàn)樗屛腋惺艿搅唆敒I遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

    魯濱遜是這本名著的主人公,他因不甘于平庸的生活,背著父母私自出海航行,他所乘的船不幸在一個(gè)荒島上觸礁,船上的船員全都葬身大海,只有魯濱遜一人幸存,海浪把他卷上了沙灘。在克服最初的悲觀與絕望后,他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng),依靠著自己的智慧和雙手,自力更生,自食其力,在那里,魯濱遜勇敢的生活了二十幾年。二十幾年啊!這是常人無(wú)法想象的,在這個(gè)期間他還拯救了一個(gè)野人,并給他取名“星期五”,為他枯燥的荒島生活趕走了一絲孤獨(dú)。

    在困難面前,他曾經(jīng)困惑過(guò),害怕過(guò),抱怨過(guò),甚至絕望過(guò),他所經(jīng)受的苦難不是一般人可以承受的,但是他沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有抱怨命運(yùn)不公,魯濱遜總說(shuō):“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰?!币环指?,一分收獲,只要一直堅(jiān)持下去,你會(huì)知道勝利是是屬于努力的人,不怕困難的人,如果面對(duì)困難就輕言放棄,那結(jié)果注定是失敗的,畏懼只會(huì)讓你永遠(yuǎn)看不到勝利的曙光。

    在我們的生活中遇到的苦難與魯濱遜相比是不足一提的,現(xiàn)在的我們遇到的挫折大多數(shù)都是學(xué)習(xí)生活上的,這樣和魯濱遜比起來(lái),我們又怎能因?yàn)檫@點(diǎn)小小的挫折而放棄呢?

    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們一起保持樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)去面對(duì),去挑戰(zhàn)困難吧!

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文4

    在這個(gè)特殊的假期,我閱讀了《魯濱遜漂流記》,而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因?yàn)橐馔饬髀浠膷u。此后28年,不但沒(méi)有絕望,還在島上創(chuàng)造了另一個(gè)屬于他的帝國(guó)。不僅如此還拯救了一個(gè)野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船,他和星期五合作救下船長(zhǎng),搭著船回到英國(guó)。

    剛開(kāi)始到島上,魯濱遜也是滿心地失落絕望,既害怕自己命絕于此,又因?yàn)橹挥凶约捍婊钕聛?lái)而孤獨(dú)寂寞。這時(shí)候,他慶幸能夠死里逃生。至少,他沒(méi)像同伴一樣死去。就是這個(gè)理由,讓魯濱遜燃起了斗志,覺(jué)得自己很幸運(yùn),在此后28年不斷與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

    魯濱遜的做法讓我聯(lián)想到生活中很多人。有些人極其悲觀,總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上??上耵敒I遜這樣天降橫禍,被迫在荒島上生存數(shù)十年的人,他都能在和伙伴比較后振作起來(lái),這世上,還有什么更不幸的事呢?

    我雖然還沒(méi)消極到自甘墮落這種程度??杉?xì)想起來(lái),我也常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難而哭天喊地。有一回寒假結(jié)束前幾天,我的假期作業(yè)還沒(méi)完成。當(dāng)媽媽提醒我假期快結(jié)束時(shí),在寒假期間玩瘋了的我早把作業(yè)拋到九霄云外。此時(shí),我腦海中一片空白,只知道自己“完蛋了”??稍谶@樣的情況下,我并沒(méi)有立即去補(bǔ)作業(yè),反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了,罵道:“你長(zhǎng)點(diǎn)心吧!這么長(zhǎng)的假期你光顧著玩樂(lè),我今天要沒(méi)提醒你,你還知道快開(kāi)學(xué)了?“被媽媽這一罵,我不禁羞愧了。是呀,學(xué)習(xí)是我自己的事,媽媽大可以不管我,讓我吃點(diǎn)教訓(xùn)。剩下的作業(yè)又不算很多,我怎敢這么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混賬事,又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂(lè),我覺(jué)得我以前都是在無(wú)理取鬧。

    魯濱遜的傳奇故事令人動(dòng)容,他身上積極樂(lè)觀,知足的精神更令我敬佩。如此頑強(qiáng)的主人公值得我們學(xué)習(xí),在生活中我要向他看齊,改掉以前貪心、軟弱等壞毛病?!遏敒I遜漂流記》這本書,讓我受益終生。

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文5

    一直都想從一本書中尋找人生的勇氣與智慧。終于,皇天不負(fù)有心人,它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)我的確有一種如愿以償?shù)母杏X(jué)。

    小時(shí)候,我就幻想著有一天自己背著行囊,踏上出海冒險(xiǎn)的路,尋找屬于自己的未來(lái)!可是,那時(shí)的我似乎無(wú)暇顧及,也無(wú)法估計(jì)這許多的危險(xiǎn)。也許,他——魯濱遜也想不到將會(huì)有怎樣的考驗(yàn)在等著他吧!我想,是一次一次的探險(xiǎn),使魯濱遜一步一步走出自己的圈子,走向世界,走向成熟。我們太像溫室里的花朵,被家人寵著,一點(diǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們應(yīng)該松開(kāi)那只抓住父母的手,用事實(shí)證明,我們可以獨(dú)自去闖!只有那樣,我們才能體會(huì)到雨后彩虹的美。

    我想魯濱遜首先展示給我們的是勇氣。他不甘于像父親那樣平庸地過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船打翻,魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到荒島上,度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。喜歡魯濱遜,也正是因?yàn)樗谶@段經(jīng)歷中所展現(xiàn)的勇氣!他從不會(huì)逃避、畏縮,而是勇敢地面對(duì)。面對(duì)著這個(gè)荒島,面對(duì)著野人的威脅,他從來(lái)都是抱著“勇者不懼”的心理。勇氣是它的特性,勇氣是它的所有,勇氣是它的目標(biāo)。一次又一次地冒險(xiǎn),一次又一次地從險(xiǎn)境中掙脫。我想他是在尋找,尋找更多的勇氣。

    我想,除勇氣外,魯濱遜還向我們展示了智慧。他孤身一人,克服了常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干。他還摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包。魯濱遜,總會(huì)用自己的智慧,將一切問(wèn)題解決。

    讀了這本書,我受益匪淺。原來(lái),勇氣和智慧是并存的,缺一不可。與勇氣和智慧同行,圓自己的夢(mèng),未來(lái)會(huì)更美好。

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文6

    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)。該書主要講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生勵(lì)志在于遨游四海。但一次在出海去往非洲的途中遇到風(fēng)暴,船員們都沒(méi)了性命,唯獨(dú)魯濱遜孤身一人漂泊到一個(gè)食人族居住的荒島上,開(kāi)始了一段與世隔絕的海島生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

    魯濱遜是一個(gè)十分堅(jiān)持的人,每當(dāng)他想做一件事的時(shí)候,他不管是十天還是二十天,他都會(huì)不怕苦不怕累地把它做完成,比如,魯濱遜登上荒島以后,他想去沉船上尋找一點(diǎn)可以維持生命的東西,但苦于沒(méi)有船只可供航行,這時(shí)候該怎么辦呢?魯濱遜靈機(jī)一動(dòng),他拿出一把在海難發(fā)生時(shí)慌亂拿上岸的斧子。把一棵粗壯的大樹(shù)砍倒后,他用手把樹(shù)挖成空心的,做成一艘可以裝很多物資的巨大的獨(dú)木舟,可正當(dāng)他準(zhǔn)備把獨(dú)木舟放入水中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他砍樹(shù)的地方周圍并沒(méi)有河流。魯濱遜十分沮喪,可現(xiàn)在保命要緊,無(wú)奈的他這次看準(zhǔn)了,在河邊上再次砍了一棵樹(shù),做成了一艘比先前那艘略小,但也能放很多東西的獨(dú)木舟。

    這里足以體現(xiàn)出魯濱遜十分堅(jiān)持不懈,而我還有時(shí)候遇到一些難題的時(shí)候,我就已經(jīng)想放棄,不想再往深層次的地方繼續(xù)思考下去,導(dǎo)致一些原本或許可以做對(duì)的題目做錯(cuò)了,真的是只有“不經(jīng)一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香?”啊!魯濱遜還有著豐富的野外求生知識(shí),使他在荒島上也不至于餓死,我們也應(yīng)該多讀書,知識(shí)就是力量,不然要是我們?cè)诔龊5臅r(shí)候也遇上了這樣的情況,估計(jì)我們連哪些蘑菇有毒都不知道,沒(méi)出三天就肯定要餓死了。

    讀完整本書,我明白了在關(guān)鍵時(shí)刻千萬(wàn)不能放棄,或許你再往前堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),或許勝利的女神就在向你招手,但你如果不堅(jiān)持的話,前期無(wú)論怎么樣的努力都是白白浪費(fèi)的!

    魯濱遜漂流記五年級(jí)讀后感范文7

    在寒假里,我看了《魯濱孫漂流記》這部作品,內(nèi)心久久不能平靜,魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)。

    在這本書中,我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;沒(méi)有工具,他自已摸索如何去制作桌椅、陶器。除此之外,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,在他的調(diào)教下,“星期五”成了一個(gè)忠誠(chéng)的奴仆。就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。

    如果我是他,獨(dú)自一人置身于荒島之上,我能像他那樣勇敢嗎?恐怕不能,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我沒(méi)辦法像他那樣勇敢積極;如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我能像他那樣倔強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)巻?恐怕不能,如果可以選擇的話,我不會(huì)選擇那種充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信;如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我能像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們戰(zhàn)斗嗎?恐怕不能,我也許會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。在我身上,不正缺少這種堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣嗎?于是,我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增。

    翻開(kāi)記憶的畫冊(cè),從呱呱墜地到背上書包,父母為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路,我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪。而我,還整天抱怨這抱怨那。其實(shí),我根本還沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀,我是幸福的——每天吃飽穿暖,背上書包上學(xué)、接受家人的關(guān)愛(ài),這是最平淡也是最難得的幸福。

    我想,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,肯定會(huì)有許許多多的困難與挫折在等著我們,只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢挑戰(zhàn),才能闖過(guò)人生的暗礁和險(xiǎn)灘,迎接美好的明天與未來(lái)!

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